2010年9月6日,編劇劉毅在其微博上發帖稱,“開學了,各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文,比如《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壯士》、《魯提轄拳打鎮關西》、《朱德的扁擔》等。其中涉及魯迅的作品多篇,因此劉毅稱之為“魯迅大撤退”。
一位四川教師拿了人教的新教材后表示,與此前相比,新課本中現當代作品及外國作品54篇,其中新選課文35篇,占總數的64.8%。
盡管有不少人們耳熟能詳的經典人物離開了新教材,但也有一些新面孔加入。在現代文部分中,課本新增了反映“神舟六號”飛船升空的《飛向太空的航程》,呼喚奉獻精神的《尋找時傳祥——重訪精神高原》,反映香港回歸的通訊報道《別了,不列顛尼亞》等作品。
在有爭議的魯迅作品方面,廣東方面則做了保留,但是將《藥》換成了《祝福》。而網友熱議的《記念劉和珍君》一文,廣東版語文教材中原本就沒有收錄。至于“朱自清的散文,我們沒有選《背影》,一直選的是《荷塘月色》”。
阿Q離開了,沒有了《藥》中的血饅頭,朱自清的《背影》也不見了……諸多的經典篇章輕輕地走了,似乎不帶走一片云彩,卻帶走了眾人的思念。這些篇章中的情節陪伴了幾代人,他們讀著魯迅、朱自清、施耐庵的經典作品,體會著其中的滋味,也許學生時代的他們并沒有深刻的理解文中的精髓,但在學生時代埋在心中的影響卻是長遠的。如今他們也從課本上“撤退”了,學生們還能讀到多少經典的篇章?日后又會有多少的經典可以回味?