為了忘卻的紀念

2010年9月6日，編劇劉毅在其微博上發帖稱，“開學了，各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，比如《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壯士》、《魯提轄拳打鎮關西》、《朱德的扁擔》等。其中涉及魯迅的作品多篇，因此劉毅稱之為“魯迅大撤退”。

一位四川教師拿了人教的新教材后表示，與此前相比，新課本中現當代作品及外國作品54篇，其中新選課文35篇，占總數的64.8%。

盡管有不少人們耳熟能詳的經典人物離開了新教材，但也有一些新面孔加入。在現代文部分中，課本新增了反映“神舟六號”飛船升空的《飛向太空的航程》，呼喚奉獻精神的《尋找時傳祥——重訪精神高原》，反映香港回歸的通訊報道《別了，不列顛尼亞》等作品。

在有爭議的魯迅作品方面，廣東方面則做了保留，但是將《藥》換成了《祝福》。而網友熱議的《記念劉和珍君》一文，廣東版語文教材中原本就沒有收錄。至于“朱自清的散文，我們沒有選《背影》，一直選的是《荷塘月色》”。

阿Q離開了，沒有了《藥》中的血饅頭，朱自清的《背影》也不見了……諸多的經典篇章輕輕地走了，似乎不帶走一片云彩，卻帶走了眾人的思念。這些篇章中的情節陪伴了幾代人，他們讀著魯迅、朱自清、施耐庵的經典作品，體會著其中的滋味，也許學生時代的他們并沒有深刻的理解文中的精髓，但在學生時代埋在心中的影響卻是長遠的。如今他們也從課本上“撤退”了，學生們還能讀到多少經典的篇章？日后又會有多少的經典可以回味？