安徽自主命題高考作文命題趨勢

【摘 要】自安徽省開始了自主命題以來，在作文題類型、作文題材料及內容和主題等方面一直是穩中求變，變中求新。未來的作文命題將更關注社會生活，貼近學生生活，凸顯人文精神，注重理性思辨。

【關鍵詞】自主命題 高考作文 命題趨勢

自2004年分省自主命題開始，高考作文命題就打破了一統天下的格局。2006年安徽開始了自主命題，作文命題趨勢呈現為穩中求變，變中求新。下面從三個方面作具體探究。

一、作文題類型

自主命題以來的五年，從類型上看，安徽高考的作文題除2006年是話題作文外，2007至2010年依次是兩道命題作文、兩道新材料作文。這與全國十多套試卷一致——話題作文漸漸淡出，而命題作文和新材料作文形勢看好。

話題作文最大的優點是它的開放性給了學生極大的自主權，而不足更明顯。由于話題只限定了作文的范圍，只要遵循“三自”的要求，引出話題的材料對作文內容沒有約束，給套作、仿作、抄襲乃至猜題、押題提供了可能。

命題作文是傳統的命題形式，直接給出作文題，字面限制較少。優勢在于老師可以通過規定內容和文體，更有計劃、更有效地進行作文訓練。考場作文更有利于評卷老師把握標準，進行評分，體現出高考的公正性。

新材料作文是相對于2005年以前限制較嚴的材料作文而言的，是在傳統的材料作文和話題作文的基礎上發展起來的一種新的作文樣式。新材料作文就是一種以給材料但不給話題，讓考生在材料范圍內自主確定角度、立意、文體、標題為特征的命題形式。也就是說作文題目中所提供材料既是審題的第一出發點，又是作文符合題意的終極范圍，材料的含意即立意的來源，考生要根據材料提煉觀點，構思作文。相對于命題作文，它不用拘泥于題目所限定的相對狹小的范圍;相對于話題作文，它又加大了限制，不那么寬泛。只是有時材料主旨的隱藏性和豐富性增加了審題難度。

近五年安徽卷作文題比較:

二、作文題材料

材料在各種題型中以不同形式呈現，不同性質、類型的材料，要求考生把握的角度和側重點也有所不同。如2010年安徽卷作文題。這道作文題延續了2009年材料作文的題型，不過是以詩歌的方式呈現給考生。材料選的是清人阮元的一首哲理詩——《吳興雜詩》。詩歌前兩句寫湖州水鄉之景，后兩句揭示哲理，河流、地勢造就了生態的多樣性、復雜性，百姓因地制宜，宜菱則菱，宜稻則稻，宜蓮則蓮。提示語中的“哲理”、“思考或聯想”有效地引導考生切入詩歌，拓展思維。審題要側重于“哲理”:1.因地制宜，從實際出發;2.因材施教，揚其所長;3.找準位置，正確定位。

安徽卷連續五年作文題均用的是文字材料，多是一則或敘述性或議論性的材料。如2009年“彎道超越”材料，是一則先敘述現象，再引出材料引申義、比喻義的材料。而從全國近十年的高考作文題來看，所給文字材料除了有一則的，還有兩則三則的，如2010年全國新課標卷作文題。這道作文題的文字材料首先是敘述三則故事，然后是一句總結性議論:“人才成長是有一定規律的”。三則故事互相聯系，互相補充，審題先要理清三則故事間的聯系，抓住“成才的規律”——寬松的環境、強烈的好奇心(興趣)、更大的期望(激勵)，然后確定立意，立意可以選擇其中一點或幾點，也可以從一點的正反面切入。

文字材料之外，還有用圖畫作為材料的。如2000年上海卷給的材料是圖畫“人與機器人”，2005年福建卷給的是“圓形”和“不規則多邊形”，2007年全國卷Ⅰ的作文材料是漫畫“摔了一跤”，2008年江西卷的作文材料是漫畫“助鼠為患”，2010年全國卷Ⅰ的作文材料是圖畫“有魚吃還捉老鼠”。也就是說，文字材料在每年的高考作文命題中最受青睞，而圖畫材料也不容忽視，它和文字材料一樣為命題老師所關注。

三、內容和主題

《語文課程標準》指出，“各地區都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源，應積極利用和開發”，“在寫作教學中，教師應鼓勵學生積極參與生活，體驗人生，關注社會熱點，激發寫作欲望”。《語文學習》雜志的封面更是題上了“語文學習的外延與生活的外延相等”。這些都提醒我們，命題老師一定要考慮到作文與生活的接軌，當然，這生活既指社會生活，更含符合學生的生活實際之意。

從下表可以看出，五年來的安徽卷作文題，都貼近現實生活，關注人與社會，關注人與他人，關注學生個人成長。“讀”重在成長過程中的感悟，“提籃春光看媽媽”重在構建和諧社會、倡導感恩之心，“帶著感動出發”緊扣感動、然后行動，“彎道超越”重在思辨、把握機遇，“《吳興雜詩》”重在哲理、多維思考。

作文題與社會生活的關聯:

高考作文題就像一面鏡子，在折射社會的同時，還肩負著引導青少年走向真善美人生境界的崇高使命。這五道作文題引導考生注重對生活的觀察、思考，注重對傳統文化的積淀、傳承，關注考生的情感體驗和對人生價值的思考，關注理性思辨，都體現了時代價值和時代精神，弘揚了主旋律，也培養了考生的社會意識和擔當精神。

高考作文命題有太多的難處，要讓師生滿意、公眾滿意，還要在全國十八套試卷的命題中出彩，獲得專家的肯定，其難可想而知。而不管多難，我們還是可以推想，未來的作文命題將更關注社會生活，貼近學生生活，凸顯人文精神，注重理性思辨。

★作者單位:安徽省潛山縣野寨中學。