綠色校園建筑設計

摘 要:學校建筑是一類比較特殊的建筑形式，除了要滿足最基本的使用功能外，還要為其使用者、未來社會的建設者——大學生們提供一種思考和啟迪示范作用，在設計中注重建筑與環境、建筑表象與內涵的高度融合。以環境對場地的“感應”和建筑對氣候的“感應”作為本工程建筑構思的切入點和創作途徑。

關鍵詞:學校建筑:交流共享:生態設計:氣候感應理論

中圖分類號:TU244.3

文獻標識碼:B

文章編號:1008-0422(2010)07-0105-03

教育作為發展科學技術、培養人才的基礎，日益受到人們重視，隨著社會發展，校園建設進入了一個前所未有的大規模、高速發展的時期。大量私立、民辦學校的涌現，原有學校的改建、擴建。這給校園建筑、環境設計提出了新的要求和挑戰。

當代科學技術的進步，有賴于研究實驗手段的先進。因此，對實驗室建筑的需求不斷增加，實驗室建筑反映著先進的科學，又是現代技術的產品，這要求建筑設計者在工作中要考慮更多諸如人性化、交流與共享、節能與生態等因素。本文將就筆者的設計實踐為例談一下，在教學建筑設計中所思考的一些問題，及其解決方法。

1 項目概況

湖南農業大學是一所有50多年辦學歷史的省屬高等學校，校園位于長沙市芙蓉區馬坡嶺馬家分區的南部，東領東湖秀色，南潤瀏陽河風光，西接東岸鄉，北與長沙農校毗鄰，學校用地已劃人長沙市馬坡嶺農業高科技園。

近些年來，學校加大投資力度，改善辦學條件，校園規劃總面積達212.3hm²。……