雷鋒精神代代傳

選文1

雷鋒何以成“神仙”？

□欣巖

“3月5日是什么日子？”“植樹節？”“消費者權益日？”5日，記者在廣州大學城隨機采訪了50名大學生，結果發現只有兩人答得出3月5日是“學雷鋒紀念日”。25名女生中有16人表示對這個活動不感興趣，華師大一位女生表示，這是小學生才做的事情。

這則消息，讓我這個從小在“學習雷鋒好榜樣”歌聲中長大的成年人感到汗顏！因為我當天的日歷上只標注了“驚蟄”，而無更多的旁注。所以，沒有聯想到雷鋒。5日下午，去學校收發室取郵件，在門口聽一個男生在考一個女生“今天是什么日子？”，頓時，被問者和旁聽者都給難住了，最后那個小伙子說是毛澤東發出“向雷鋒同志學習”號召紀念日。當時，我這個路人也跟著受了教育。看來，我們沒有過多的理由來一味指責多數在校大學生記不得3月5日究竟是個什么日子，因為中年人的記性，也不敢恭維。

雷鋒何以被淡忘？回答這個問題，要看看今天的人們對雷鋒的認識。有人說“雷鋒是個愛做好事、助人為樂的一個好神仙”。這個說法，雖明顯受了“孫悟空是個好員工”“豬八戒是個好男人”之類暢銷書的影響，但是，“神仙”之說，卻耐人尋味。

神仙的寓意是不食人間煙火。雷鋒如果成了“神仙”，他可否食人間煙火？如果答案是肯定的，那么，當代語境里的雷鋒，會不會被人看做是作秀或有私心？如果不是“神仙”，那么，學雷鋒會不會被當做傻帽兒遭人譏笑？這確實是個需要進行哲學思考的命題。神仙是超然的，不適合在凡間居住；雷鋒是另類的、個別的，不然他也不會成為被號召學習的楷模。雷鋒另類到超然的地步，變成人造的神仙，則是雷鋒教育失敗的例證，而不是相反。

我很欣賞一種頗具哲理的分析：學習雷鋒，就是忘記雷鋒。雷鋒被當做榜樣，當做一個時代的符號，反映出來的問題是，像雷鋒這樣樂于奉獻、樂于助人的人太少了。所以，我們才有學雷鋒的必要。然而，學雷鋒不是上街擺攤免費服務，而是繼承雷鋒的精神，把這種精神融化到我們的血液里，成為一種真正的傳統，一種風尚和習俗。從這個更高的意義上說，雷鋒被人忘記的時候，也許就是雷鋒復活之日，因為雷鋒已經變成了你我他。這種境界，在我們這里，迄今還沒出現，這是時代的悲哀。前年夏天，一位多倫多大學的學者到筆者供職的學校講學，晚間喝酒聊天，他講起他家所在的社區，那里的居民不管認識與否，一旦你有了困難，人們會自覺出來幫你；車子在高速公路上拋錨，不認識的司機會主動下來幫你修車。如果說這是一種無雷鋒的神仙境界的話，相比之下，我們這里雖然道德改良的名詞造了許多，可惜，這些教化沒有融入到我們的骨髓里，而是漂浮在半空，供人景仰，供人學習。這樣的“神仙”是一種符號，而不是一種靈魂和精神。如此差距，值得我們一起反思。

我的觀點是，雷鋒作為特定時期的符號，未嘗不可。但是，這種符號本身的時代局限性（將一種精神固定在某個人名下），我們必須有所認識。時至今日，雷鋒精神何去何從？不是在3月5日這天許多單位一窩蜂似的上街義務當臨時雷鋒，晚上收攤由單位犒勞臨時雷鋒們，補貼臨時雷鋒們，而是忘記雷鋒，讓每個人在他人需要幫助時施以人道主義精神，自覺地伸出援助之手。

（選自《雜文選刊·上旬刊》，有刪改）

美文點讀

在全國上下共同學習雷鋒的日子里，作者獨辟蹊徑，獨具慧眼地看出了其中不容忽視的問題：當今社會，要么忘記了“3月5日是‘學雷鋒紀念日’”，對于學習雷鋒的事情早已拋置腦后；要么把雷鋒當做神仙崇拜，認為雷鋒是“另類的、個別的”，是學不來的。這兩種現象，作者認為都是不正常的，對于“學習雷鋒”的淡忘，說明了社會的冷漠與自私，而對于把雷鋒當做神仙來看待，作者認為也同樣可怕：“雷鋒如果成了‘神仙’，他可否食人間煙火？如果答案是肯定的，那么，當代語境里的雷鋒，會不會被人看做是作秀或有私心？如果不是‘神仙’，那么，學雷鋒會不會被當做傻帽兒遭人譏笑？這確實是個需要進行哲學思考的命題。”

其實“學習雷鋒”是學習他的精神，不只是學習他的具體行為，雷鋒的時代已經過去，他當時幫助別人克服的某些困難，在今天已不再是問題，因此機械地模仿雷鋒的行為只會顯得幼稚可笑。我們真正需要學習的是他的品質，他的見義勇為、甘于奉獻的“雷鋒精神”。我們只有把“雷鋒精神”內化在血液里，把雷鋒精神熔鑄為一種品質，這樣才算真正的“學習雷鋒”。

閱讀思考

1.什么是真正的雷鋒精神？

2.在社會主義市場經濟的今天，我們應該怎么學習雷鋒？

3.對于今天某些人不敢學習雷鋒的現象，你是怎么認識的？

4.對于學習雷鋒的“臨時抱佛腳”的現象，你是怎么看待的？你今后打算怎么學習雷鋒？

選文2

雷鋒的意義

□吳若增

在新中國成立以來的半個多世紀中，我們樹立過無數英雄、模范、先進人物、優秀分子等形象作為人們學習的榜樣。其中最持久最深入人心的，是雷鋒。

雷鋒為什么能夠如此的深入人心，乃至其形象在全國人民心目中經久不衰？這現象值得深思。

說起雷鋒，人們可謂眾口一詞：“啊，雷鋒可是好人哪，他就是愛做好事，愛幫助人，不講條件，不要回報……”

是的，這就是雷鋒。這就是他的形象在人們心目中經久不衰的原因。簡單么？很簡單。而且就這么簡單。

是的，雷鋒沒有什么力挽狂瀾的偉業，沒有什么驚天動地的壯舉，甚至也不曾堵過槍眼，不曾攔過驚馬……他就是真誠、善良、愛人，并且以幫助別人為樂趣，以貢獻社會為幸福。看起來平平凡凡，但是，人們知道，這卻是誰都能夠去做然而又不是一般人能夠做到的。就為這一點，人們對他欽佩得心服口服。

雷鋒已經成為了道德美的典范和人性美的化身。

這是我們每一個人的需要，因為我們每一個人都有著真誠、善良、愛人、助人的心理和愿望。

這也是我們全社會的需要，因為一個健康的社會必是一個充滿了愛心的社會。

這甚至也是我們國家和我們民族的需要，因為這是我們國家和我們民族興旺發達的根基。

有人在考察西方發達國家社會運轉機制的時候，常常看重他們有相當成熟的市場經濟和相對完善的法治，并把它們視為用以支撐社會運轉的兩個根基。應該說這是對的，但也是不完全的，在此之外，還有一個思想的精神的道德的文化的根基性的要件同樣不可或缺，那就是——宗教，比方說基督教。

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中華民族精神是中華民族生命機體不可分割的重要成分。雷鋒是偉大的戰士，也是民族精神的楷模，并成為充滿博愛之心的人們的代表。自雷鋒被樹為榜樣以來，他的形象曾經被有意無意地歪曲，他的某些真實曾經被改換或隱去。因此，我們今天重新提起雷鋒，就應該以一個真實的雷鋒示人。比方說他喜穿皮夾克，他也要談戀愛，不但無損于他的形象，反顯出他的可愛來。何況，我們只要記住他的那顆無比潔凈無比博大的愛心就足夠了。一個社會，永遠都不可能人盡雷鋒，但卻應該有一個這樣的楷模，這樣的方向，并用這樣的楷模和方向，來規范人們的行為，來引導人們的追求，來協調人們的關系，來凈化人們的心靈。

維護和發展我們的社會，僅有市場經濟和法治是不夠的，我們還要有雷鋒。

（選自《人民日報》）

情感共鳴

海爾集團總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單？把每一件簡單的事情做好就是不簡單。什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”讀罷此文，筆者深有同感。可以說，雷鋒沒做過驚天地泣鬼神的大事，也不曾堵過槍眼，扛過炸藥包。那么為什么雷鋒的魅力經久不衰？雷鋒的影響遍及世界？仔細想來，我們不難理解：人的一生碰到驚天動地的大事的機會畢竟很少，日復一日，年年歲歲陪伴我們的就是那些平常的瑣事、俗事。然而一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。這種持之以恒、堅持不懈的精神，就是我們之所以被雷鋒感動的原因。可以說，雷鋒，已經成為我們的精神豐碑和道德楷模；雷鋒精神，已經熔鑄為我們的民族精神。正如文章所說：“雷鋒已經成為了道德美的典范和人性美的化身。”在今天的某些地方，由于某些不良社會風氣的影響，“雷鋒精神”似乎已經遠離了我們的耳畔，遠離了我們的視線，遠離了我們的心空。這對于我們，對于我們這個民族，對于我們的國家，該是一個多么大的損失！作為中國人，我們一定要牢記：學習雷鋒，永遠不過時；雷鋒精神，永遠是我們的民族精神！

閱讀思考

1.雷鋒的魅力主要表現在什么地方？

2.結合全文，談談你對雷鋒意義的認識。

3.我們有沒有必要要求雷鋒是完人，為什么？