分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理在課標(biāo)教材中倍受重視,它是處理排列組合問題以及后面的概率問題的基礎(chǔ).但這兩個基本原理對于初學(xué)者來說,經(jīng)常被混淆使用.筆者通過對教學(xué)中的一道涂色問題的挖掘使學(xué)生加深對兩個原理的理解.
注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文
福建中學(xué)數(shù)學(xué)2010年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)