祝賀與感激

尊敬的各位專(zhuān)家、親愛(ài)的與會(huì)代表:

大家好!

接到第十一屆“新世紀(jì)杯”全國(guó)作文大賽組委會(huì)邀請(qǐng)我作為輔導(dǎo)老師來(lái)四川樂(lè)山做大會(huì)交流發(fā)言的消息時(shí)，喚起了我久已向往的記憶。16年仿佛彈指一揮間，多少幸福的回憶、溫馨的交談、每屆評(píng)委終評(píng)時(shí)的虛擬場(chǎng)景、對(duì)入圍特等獎(jiǎng)作品的點(diǎn)評(píng)，一幕幕浮現(xiàn)在眼前，內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的期盼、祝賀與感激。

17年前，當(dāng)我在已經(jīng)訂閱十多年的《語(yǔ)文教學(xué)與研究》雜志上看到歡迎你參加首屆“跨世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽時(shí)，我仔細(xì)閱讀了賽事細(xì)則，發(fā)現(xiàn)它規(guī)模大、規(guī)格高、規(guī)矩嚴(yán)，命題新、創(chuàng)作實(shí)、評(píng)審快，有評(píng)論家點(diǎn)評(píng)，更與眾不同的是凡參賽者都能獲得一本獲獎(jiǎng)作文精選書(shū)，以便提高自己的寫(xiě)作能力，于是就決定組織學(xué)生試一試。這一試，就是16屆，在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作上，越來(lái)越得心應(yīng)手。從此，我堅(jiān)定了組織學(xué)生參賽的信心，而《跨世紀(jì)的足音》和《教授評(píng)點(diǎn)新世紀(jì)作文三百篇》成為我的摯友和可尊敬的老師，默默指導(dǎo)著我在作文教學(xué)中不斷前進(jìn)。所以，借今天大會(huì)交流的機(jī)會(huì)，借此平臺(tái)，對(duì)為全國(guó)中學(xué)生做長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃大事的“新世紀(jì)”杯作文大賽組委會(huì)表示衷心的祝賀，祝賀此項(xiàng)活動(dòng)像頒獎(jiǎng)大會(huì)的圣地一樣，樂(lè)山借光，屆屆輝煌!

此時(shí)，我更要表達(dá)的是真誠(chéng)的感謝與感激:是《語(yǔ)文教學(xué)與研究》雜志讓我弱水三千，用其一瓢;是“跨世紀(jì)”杯作文賽事，讓我在指導(dǎo)寫(xiě)作的同時(shí)豐富了自己的生活內(nèi)容;是“新世紀(jì)”杯溫馨提示的感召，讓我不愿離開(kāi)，屢有收獲。

不會(huì)忘記:每一屆獲獎(jiǎng)的作文我基本上都認(rèn)真閱讀過(guò)，其中有許多佳作曾深深地打動(dòng)過(guò)我，并多次在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作某一類(lèi)型作文時(shí)，新世紀(jì)杯獲獎(jiǎng)作文總會(huì)首先占領(lǐng)我的思維陣地，心不由己、信手拈來(lái)、心悅誠(chéng)服地指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。

怎能忘記:曉蘇先生那首屆跨世紀(jì)杯的開(kāi)場(chǎng)白:“二十世紀(jì)的夕陽(yáng)很快就要沉落，二十一世紀(jì)的曙光馬上就會(huì)升起。今天的這一群剛剛十幾歲的中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)是跨世紀(jì)的一代。在即將到來(lái)的新世紀(jì)里，他們將不可推卸地充當(dāng)各項(xiàng)事業(yè)的精英，其中自然包括二十一世紀(jì)的寫(xiě)作者。作為一家全國(guó)性的語(yǔ)文刊物，為新世紀(jì)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的寫(xiě)作人才，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。”于是你們就勇敢地打出了“跨世紀(jì)”杯這個(gè)鮮明而響亮的作文競(jìng)賽旗號(hào)，這是何等的睿智與發(fā)現(xiàn)，又具有怎樣的凝聚和感召?

怎會(huì)忘記:第一屆的《走進(jìn)秋天》:那“秋天的眸子，這般圓!這般亮!晶瑩里，折射著七彩;透明中，疊印著豐姿;純凈里，飄逸著輝煌。……七色構(gòu)成的韻致，在灑、在溢、在瀉、在淌——從墜著石榴、柿子、板栗的枝頭滴下來(lái)，從掛著扁豆、絲瓜、葡萄的藤蔓上滴下來(lái)，從結(jié)著稻谷、高粱、玉米的穗子上滴下來(lái)。”變化多姿的句式，生動(dòng)豐富的詞匯，多種多樣的修辭，給讀者一種詩(shī)情畫(huà)意般的享受。

誰(shuí)會(huì)忘記:第二屆的《遺憾》，原本聰明好學(xué)的男孩在商品大潮中淪為一個(gè)流里流氣的小商販，取材非常現(xiàn)實(shí)，主題相當(dāng)嚴(yán)肅，語(yǔ)言極其準(zhǔn)確、冷靜而深沉。那“我吃驚地望著那張稚氣未脫的臉，努力去尋找我記憶中的酒窩和希望中的眼睛。”留個(gè)讀者的是一種沉郁的美感。

不曾忘記:第三屆的《尷尬瞬間》，從“乞丐”、“見(jiàn)鬼”、“鋼筆”三個(gè)側(cè)面選材，由三個(gè)發(fā)生在瞬間的尷尬故事組成，像三篇小小說(shuō)，全文沒(méi)有一句話(huà)的議論;又像三則幽默故事，幽默風(fēng)趣，簡(jiǎn)潔明快，富有藝術(shù)魅力。這樣成功的語(yǔ)言運(yùn)用，巧妙選材，真是難能可貴。

忘記不得:第四屆的《牽掛》，“牽掛是用情感的細(xì)線連起兩顆孤獨(dú)的心。”“牽掛別人的人正是在牽掛著自己。”“失敗與孤獨(dú)是失去牽掛的結(jié)果。”字里行間閃爍著哲理的光輝，處處都有格言的味道。啟迪讀者，催人奮進(jìn)。

借助著時(shí)空轉(zhuǎn)換，乘坐著宇宙飛船。轉(zhuǎn)眼到了新世紀(jì)，抬眼望去，一篇篇更加璀璨奪目的新世紀(jì)美文撲入讀者的眼簾。

你看:那《想到什么說(shuō)什么》的作者張濤，機(jī)智地把第五屆“新世紀(jì)”杯大賽的十二個(gè)題目串聯(lián)在一起，全部融入到一篇作文中，切題睿智;構(gòu)思巧妙， 內(nèi)涵豐富;風(fēng)格自由灑脫，幽默中蘊(yùn)含哲理。采用解構(gòu)理論的寫(xiě)作策略，大膽突破一題一文的固定模式，真正體現(xiàn)了駕馭材料、信手拈來(lái)的高手筆。

你想:那《一日三餐》中“民工”與“貓”的特寫(xiě)對(duì)白。選材上，巧妙地運(yùn)用了小標(biāo)題:“一個(gè)民工的三餐自述”和“一只貓的三餐日記”，描寫(xiě)農(nóng)民工之苦，拋開(kāi)了習(xí)慣套格，拋開(kāi)了矯揉造作，不在于寫(xiě)他們的餓，反在于寫(xiě)他們?cè)诘玫絼趧?dòng)報(bào)酬后吃喝的香;而老板家的貓，一日三餐，有人伺候，卻食不甘味。具有鮮明的時(shí)代性、生動(dòng)性和獨(dú)特性。立意上，成功地運(yùn)用對(duì)比手法，讓對(duì)比鮮明、立意深遠(yuǎn)而深思回味。

你聽(tīng):那《媽媽生我的時(shí)候》的痛苦呻吟，接著是周?chē)?tīng)到我哭聲之時(shí)的歡樂(lè)祝福聲。作者巧妙地采用重章疊段手法，一連三次使用“我很想知道，她生我時(shí)可曾想過(guò)……她一定……但她一定……她一定希望我……”的結(jié)構(gòu)框架，從“相貌、”“性格”、“品質(zhì)”三方面構(gòu)成一個(gè)完整的總分總結(jié)構(gòu)，讓我一面拜讀美文，一面回味媽媽的心跡，從而指導(dǎo)我們認(rèn)真生活，回報(bào)母親。

你說(shuō):這屆《我在父親眼里》的李曉文，靠矛盾架構(gòu)文章，以“父親在我眼里”的敘述方式，寫(xiě)“我在父親眼里”的內(nèi)容，看似矛盾，實(shí)則合情入理，恰切地反映了作者對(duì)父親的復(fù)雜情愫。文章開(kāi)篇以寫(xiě)景入題，渾然天成，毫無(wú)矯飾之感;語(yǔ)言平實(shí)曉暢，“他摸著他的襯衣袖子告訴我，你媽媽洗衣服時(shí)，總會(huì)將我很臟的袖子洗得潔凈如新。你，衣服也洗得蠻干凈的。”情感真摯，真正做到了情景交融。

期盼中，每屆都能給我喜出望外的結(jié)果，進(jìn)而牽引我品讀、領(lǐng)會(huì)、傳播、指導(dǎo)再創(chuàng)作。久而久之，一位位專(zhuān)家的身影浮現(xiàn)于眼前，一個(gè)個(gè)參賽選手的美文盡在心底。在仔細(xì)地閱讀品味中，我讀出了于漪、王蒙、碧野、王先霈、邢福義、劉國(guó)正、余光中、蘇立康、遲子建、方方、毛志成等著名作家、評(píng)論家對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)和扶持;我讀出了譚根穩(wěn)、胡亞敏、曉蘇、劍男、石在中、左曉光等一大批為這項(xiàng)賽事辛勤耕耘者的足跡與欣慰;我也讀出了教育家、導(dǎo)師們對(duì)小作者的褒獎(jiǎng)，更品嘗到了前輩們灌溉中國(guó)古代君子之風(fēng)的遺韻，傳承楚國(guó)文化的流風(fēng)，值得我們晚輩學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

凡此種種，不勝枚舉。只能掛一漏萬(wàn)，聊表我對(duì)此項(xiàng)賽事的祝賀和感激之情。

去年，一篇《媽媽生我的時(shí)候》，賽委會(huì)通知我領(lǐng)獎(jiǎng)，未能如愿;今天，借“爺爺?shù)膼?ài)，像土地那樣厚重”的作者領(lǐng)獎(jiǎng)之際，來(lái)到天府之國(guó)，樂(lè)山大佛的腳下，叩拜圣靈，期盼后俊。讓我們跨越城鄉(xiāng)之柵欄，觸摸民族文化傳統(tǒng)的根系，尋找生命的泉源。在爺爺真實(shí)而感人的身影、樸實(shí)而純凈的心靈與博大而深?lèi)?ài)的胸懷下，學(xué)習(xí)和傳承我們民族的文化，為這項(xiàng)光榮、艱巨而偉大的活動(dòng)增添色彩。祝愿前輩們福體康泰，提攜后俊!祝愿同行們身心健康，幸福快樂(lè)!祝愿明年的作文大賽虎躍樂(lè)山，再添輝煌!

朋友們，有緣明年再相會(huì)。