通化市女教師體育消費動機及行為研究

摘要本文對通化市女教師體育消費動機及行為進行研究，分析通化市女教師體育消費動機和行為現狀。為開發通化市女教師的體育消費市場提供依據。

關鍵詞通化市 女教師 體育消費 動機 行為

中圖分類號:G645文獻標識碼:A

0 引言

在我國體育產業不斷發展的新形勢下，通化市體育消費市場日趨繁榮。女性是市場最為活躍的主角，女教師具有較大的消費潛力。在這種新形勢下，體育經營與管理者最為關注的是體育消費者動機及行為特征。為此，研究通化市女教師體育消費動機及行為，對于企業采取有效營銷策略，繁榮體育消費市場具有重要意義。

1 通化市女教師體育消費動機分析

1.1 女教師體育消費動機的年齡差異

通過調查通化市女教師體育消費動機主要包括身心健康、娛樂消遣、審美追求、社會交往等。在對體育消費動機的調查中表1顯示，在體育消費的“身體健康”功能上，中老年人認為身體健康很重要。而20-29年齡組的女教師更認可“娛樂消遣”占31.3%，這也反映出她們注重放松精神、陶冶情操。由于年齡差異，30-39歲、40-49歲、50歲以上年齡段的女教師在娛樂消遣、審美追求、社會交往中的百分比比較低，特別是30-39歲、40-49歲年齡段的女教師，由于家庭因素和事業正處于高峰期等原因，她們還沒有認識到體育消費的重要性，因此所占百分比相對較低，動機也不很明顯。

表1通化市女教師體育消費動機調查年齡差異

(N1=32 N2=27 N3=15 N4=8)

1.2 女教師體育消費“審美追求”動機

從表2中顯示，女教師的體育消費在審美追求中目的在于使自己健美苗條的百分比占多數(33.3%)，依次是欣賞運動美感(27.8%)、體驗運動愉快(22.2%)、運動服裝漂亮時尚(16.7%)，說明體育消費給女教師主要帶來的是精神層面上的享受。

表2通化市女教師體育消費“審美追求”動機(N=18)

1.3 女教師體育消費“社會交往”動機

從表3顯示，社會交往功能中，為了展現自己才能方面最為明顯，依次是滿足競爭欲望、增加社會交往、豐富社會角色、加深友誼、擺脫孤獨，但可以看出隨著社會的發展，女教師的競爭欲望增強。

表3通化市女教師體育消費“社會交往”動機(N=14)

2 通化市女教師體育消費行為的分析

2.1 女教師選擇體育有關消費的情況

表4顯示，不同年齡的女教師所選擇的體育有關消費情況，不同年齡群體偏重選擇的消費項目不同，20-29歲的女教師主要以購買體育鞋帽及服飾、體育健身、觀看體育比賽或表演、體育咨詢及培訓為主，注重娛樂消遣和審美追求;30-39歲和40-49歲的女教師主要以購買體育鞋帽及服飾、其他消費為主;50歲以上的女教師的體育健身比重占62.5%，注重身體鍛煉。從調查顯示，女教師對體育服飾及鞋帽的選擇最多，可以看出以實物消費居多，這比較符合我國人民傳統的消費習慣和心理。

表4化市女教師選擇體育有關消費

2.2 女教師體育健身消費項目

調查表5中顯示，因為年齡特點不同所選擇的體育活動項目反映出的特點年齡特征和時代感也不同:一是活動項目的選擇體現出興趣廣泛;二是所選項目反映出女教師健身時對場地器材選擇較低。隨著年齡的增長，所選擇的健身項目較“靜”，如:散步;而20-29歲年齡段選擇的體育健身項目更具時代感、更具動感氣息;游泳這一項目深受不同年齡段的喜愛。

表5通化市女教師體育健身項目與年齡的綜合表

(N1=32 N2=27 N3=15 N4=8)

2.3 女教師體育消費用品考慮的因素(下轉第152頁)(上接第148頁)

表6顯示:女教師表示有必要購買體育用品。在購買體育用品的要求上，女教師考慮的主要因素是質量、款式、價格、品牌等，從表的統計結果可以看出，女教師在購買體育用品主要是以質量為主，依次是價格、款式、品牌。據此，從表7的數據中可以反映出女教師還是以注重物美價廉為主，但可以看出款式和品牌也占一定的百分比，說明有挖掘的市場潛力。

表6通化市女教師體育消費用品考慮的因素(N=82)

表7通化市女教師體育消費每年花費的金錢(N=82)

3 結論

調查結果顯示有16.3%的女教師沒有進行過與體育有關的消費，另外有12.2%的女教師認為不喜歡體育消費，這說明女教師的體育消費意識低，所以進行體育觀念改變是具有十分重要的意義。

通化市女教師體育消費的動機明顯且呈現多元化的趨勢，具體的動機有身體健康、娛樂消遣、審美追求、社會交往等。

女教師的體育消費水平低、但卻呈現多元化趨勢發展。散步較適合中老年女教師的喜愛，符合知識分子的工作性質和特點;而游泳深受不同年齡段的喜愛;年輕女教師的體育消費呈現更強的時代感。

4 建議

利用媒體、社區、單位等渠道加大對通化市女教師的宣傳力度，使女教師意識到體育消費在緩解工作壓力、增強身體素質方面的作用，從而改變體育消費觀念和增強通化市女教師的體育消費的意識，使體育消費成為女教師們生活中重要的一部分。

增強女教師對體育消費的積極性和主動性，提高通化市女教師的體育人口數量，提倡一種健康、文明、科學的體育消費，使之逐步為女教師所接受，從而促進“全民健身計劃”的戰略實施。

通化師范學院院級科研基金項目，項目編號201025

參考文獻

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