留學“三國”

現在的留學途徑很多，我們可以選擇的國家也越來越多。國家不同，學習的環境有些什么差別呢，對自身的成長有些什么樣的影響?下面將由美國、加拿大和日本的留學生分別從對學校的初次印象、有趣的麻辣教師以及所學專業這三方面來個“三國演義”。

曹魏之美國

說起美國，我們的第一反應是自由女神、快餐、好萊塢還是米老鼠呢?好像都是和娛樂相關的嘛，其實娛樂大國的高等教育質量在全世界首屈一指，高等文憑在全世界都是承認的。

ID:魔源魅

身在地:美國加利福尼亞州

學校:圣加夫列夫爾高中

這邊的高中就像是給大學做演習一樣，沒有固定的教室，沒有固定的位置，沒有固定的班集體，也沒有固定的同學。太自由了!可是四年下來，也沒收獲什么朋友。是的，這里的高中讀四年，相對的初中就只有兩年了。剛開始去上課，光是找教室我都會迷路，還因此遲到了很多次。因為美國這邊的教室是和課程相對應的。英文教室在一座樓，數學教室在另一座樓，科學類的教室又是一個地方。加上學校又大，這樣一天下來要走上不少路。

說起這邊的麻辣教師，我們都稱呼他為檸檬先生。他的本名是Lemoine，原自法語，但無論怎么讀我們聽著都像lemon，于是他就成了Mr.檸檬。檸檬先生是學校最好的一個英文老師。第一次見他，推開門的一剎那看見花白的胡子和啤酒肚，多么典型的大叔形象啊!然而一開始上課，我就目瞪口呆了。從沒見過一個老師上課像脫口秀一樣。兩個小時的課，他能唾沫橫飛地從頭講到尾。開始只是自我介紹而已，說著說著就變成了希臘神話，然后又從希臘神話講到了美國的南北戰爭，還好最后拉回到了學習英文的主題。不過每天這樣嘻嘻哈哈的學習，我也產生了種危機感——這樣真的能學到東西嗎?因為懶，隨便布置點作業糊弄過去就交差的老師大有人在。可是檸檬先生適時地給了我們一個測驗，是和開學時做的一模一樣的試題。結果全班的成績竟然都提高了!我再次目瞪口呆了。一個大部分時間在搞笑，剩下的時間都在給搞笑作鋪墊的老師，就在不知不覺間把知識滲透進了我們的生活。

美國的高中相對大學來說輕松多了，就跟玩兒一樣。不過，在美國讀高中的時候就要為將來的大學專業選課了。因為在報考大學的時候，學校除了會看你的SAT(高考)成績外還要看你專業課程的成績，是否已經修夠要求的專業課程，甚至還要看社團活動的表現。不過選課的自由度還是蠻大的，除了必修的英文、數學外都可以自選，達到220學分就好了。也有很多好玩的課，比如陶藝、烹飪什么的，都是我想拿卻沒時間拿的。順便一說，因為從小就喜歡數學，所以我打算選擇數學系。

漢蜀之加拿大

加拿大的生活就像它國旗上的楓葉一樣，季節感鮮明。聯合國已經連續7年把加拿大評為最適宜人居的國家。事實上，加拿大的文憑或證書也是全球公認且等同于美國和英聯邦國家的。

ID:吖宇

身在地:加拿大曼尼托巴

學校:溫尼伯大學

入校第一天走進商務課課室，看了看周圍的同學——除了國籍不同，膚色不同，連年齡的差距都特別大，有位學生頭發都已經花白了，真是活到老學到老。

讓我印象深刻的還是第一課的老師，他很年輕。牛仔褲，白襯衫，胸口上印著大大的“Canada”，三七分的頭發梳得非常整齊，手里還端著一杯冒著熱氣的咖啡。和我心目中“白頭發教授”形象完全相反。明明是一個小時的課，老師用了二十分鐘把第一章的重點和大概內容告訴了我們就說要下課，讓我們回家自己看書，然后非常瀟灑地，一搖一晃地離開了課室。

每逢考試期間，大家都通宵達旦地一起復習，圖書館更是成為了大家的臨時宿舍，許多同學會帶上牙刷和被子跑到那兒“難忘今宵”。有一次我和幾個朋友在圖書館開夜車復習，早上七點鐘，我正迷迷糊糊，突然看到一大幫人跪在地上，把我嚇了一跳。揉了揉眼睛仔細一看，哈哈，原來是一幫穆斯林的學生，他們每天早上都要朝拜，嘴里還念念有詞。

我的專業是工商管理，這個專業有非常多的團隊作業，鍛煉我們怎樣合作，而且團隊作業都是一些很復雜的實戰問題。國際商務課的老師曾布置的團隊作業就是讓我們把一家溫尼伯本地的IT公司打入巴西的市場。我們小組總共有五個人，剛開始真是丈二和尚摸不著頭腦。為了熟悉行業情況，我們每天都要在圖書館查至少三小時的資料。從這些資料里我了解了IT是一個什么樣的行業，以及巴西的文化特色，還交了幾個巴西的朋友。做報告時，我們五個人分工合作，懂電腦的做幻燈片，文筆好的寫報告，而我這種比較善于與人交往的就到處做調查。我們的團隊合作能力得到了充分的鍛煉。交報告的前一個星期，為了趕進度，我們小組去了其中一個組員上班的辦公室，那幾天每天都做到晚上十點。坐在辦公室里，手中拿著厚厚的資料，手邊是電腦和濃咖啡，看著外面燈火通明的城市，感覺自己就像是一名資深上班族，正習以為常地在辦公室里加班。說來有趣，有一次我們的團隊里有一個穆斯林，跟她合作了一個月我也不知道她長什么樣子，她的衣著非常“嚴密”，從來都只露出兩只眼睛。

東吳之日本

這里有古樸的民俗，也有尖端的技術。這里也是世界教育最發達的國家之一，擁有600多所高等學府，提供的課程全面師資雄厚，教學理念領先。

ID:57億的孤獨

身在地:日本京都市

學校:京都大學

其實我的第一志愿是東京大學，結果沒有考上。當然京都大學也是不錯的學校，不過就缺少了那種得償所愿的興奮感。

京都致力于保存其古老的風貌，但在發展藝術和文化方面，它也不遺余力。青谷正妥教授絕對是京都大學里一道不可忽視的風景。他染著一頭金色長發，踩著滑板來學校，用英文教物理，PS.他在美國工作過20年。我為了修學分上過他一年的課。他還蠻喜歡我的，大概因為我的英語口語比日本學生好太多了。

我是化學系的，平時要做很多實驗。也許大家在電影里看到一些好玩的情況——既可幫助神探破案，又可以利用專業器皿煮咖啡，“便利”自己生活的同時，還能增加浪漫。實際上，化學實驗并不像電影里演的那么好玩。材料都是很貴的，操作起來也很危險。有一次我的室友就因為在實驗過程中操作失誤，導致了大爆炸，自己也受了重傷，還縫了十幾針。

編輯/楊明珠