記敘文寫作之細節

【技法講解】

所謂細節就是細小的環節(互相關聯的許多事物中的一個)或情節(事情的變化和經過);描寫是對事物的具體狀態作描繪和摹寫。細節描寫是指抓住生活中細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描繪。細節描寫具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中，是最生動、最有表現力的手法，是作者的精心設置和安排，不能隨意取代。一篇文章恰到好處地運用細節描寫，能起到烘托氣氛、刻畫人物性格和揭示主題的作用。

細節描寫的主要作用是刻畫人物性格、塑造人物形象。一個個傳神的細節，猶如人身體中的細胞，沒有了它，人就失去了生命;同樣，文章少了細節，人物形象就失去了血肉和神采。沒有細節就沒有藝術。細節描寫中的細節選取是頗有講究的，要收到“寫人則如見其人，寫景則如臨其境”的效果。具體可從五方面去表現:一、場景細節。二、服飾細節。三、語言細節。四、動作細節。五、心理細節。例如:

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。(《背影》)

這段文字著重描繪了父親過鐵道時的動作細節，怎樣走過去，怎樣探下身，怎樣爬月臺，攀上爬下，移腳傾身，每一個動作都細細地如實寫下。作者沒有用什么形容的筆墨，也不去渲染它，而是用極樸實的文字生動地刻畫出了一個慈父的形象。這就是細節描寫的巨大作用。

具體描寫時，要注意細節的真實性，要注意精心選擇，巧妙選擇對于表現人物起有力作用的細節進行描寫，切忌煩瑣的描寫。另外，細節描寫要服從人物刻畫的需要，為了強調某一細節的重要作用，可對此進行反復多次的描寫。

【牛刀小試】

片段一:他是個性格內向的人，整天寡言少語，他雖有不少好伙伴，也常一起玩樂，但他很少說話，笑時也是有容無聲，因此大家常說他“金口難開”。他要是在煩惱憂愁時，就更難吐出一字了。有次他數學只考了58分，卻是全班第二名，他媽媽不知內情，看到他不及格就嘮叨上了，沒完沒了。他不爭辯，也不解釋，只是不答理，不做聲，從頭天晚上到第二天上午到第三天早晨到第四天夜里，整整三天，他看電視，看小說，睡覺，吃飯，就是不說話。他爸爸急了，跑學校，求老師;他媽媽慌了，打雞蛋，送糖水。如此雙管齊下，誰還不消氣?但他只是以笑相對，依然無話。

點評:細節描寫是文章的生命。雖說本段中的他“性格內向”“整天少言寡語”，不是什么好品質，但是作者抓住了“整整三天，他看電視，看小說，睡覺，吃飯，就是不說話”的細節進行描述，還輔以他爸爸和媽媽著急的細節，形象生動地刻畫出了他不愛說話的性格特點，給讀者留下了深刻的印象。

片段二:記得那張卷子上的100分映得爸爸的臉都紅了。他樂得不知說什么好，嘴里銜著一根沒有點著的香煙，輕輕地哼著小調，一會兒摸摸我的頭，一會兒拍拍我的肩，眼睛、眉毛亂動，得意得像是在他臉上跳舞。

點評:兒子考了100分，爸爸高興得像個孩子。作者抓住爸爸的幾個動作:“不知說什么好，嘴里銜著一根沒有點著的香煙，輕輕地哼著小調，一會兒摸摸我的頭，一會兒拍拍我的肩，眼睛、眉毛亂動”，生動形象地寫出了爸爸興奮得不知所措的樣子，把爸爸疼愛孩子、孩子的光榮就是他的榮耀的情形形象地刻畫了出來。

片段三:“咔嚓”一聲門開了，父親拖著沉重的步伐回來了。我迅速關了燈，翻身上床，把被子蓋好。父親小心翼翼地關上了房門，又幫我整理了一下被子……轉過身去，父親不經意間看見了我的試卷，他推開試卷上的筆，開著微弱的臺燈，研究著我無法解答的那道難題。我偷偷地掀開被子的一角，看見了父親眉頭緊鎖的樣子……十分鐘，半個小時，時間過得飛快，但父親還在思考。父親的文化水平不高，他會那么容易做出來嗎?我不知不覺進入了夢鄉。第二天早上起來，試卷上竟然寫出了答案，想起昨天晚上的情形，我的鼻子酸酸的。

點評:人常說“父愛如山”，的確，父親對子女的愛從不張揚，只是默默地付出。在這段文字中，文化水平不高的父親沒說一句話，作者只是通過“父親小心翼翼地關上了房門”“幫我整理了一下被子”“開著微弱的臺燈，研究著我無法解答的那道難題”等細節來描寫，將一個偉大父親的形象展示了出來，令我們感佩不已。

【誤區警示】

1.細節不真實，讀者就會懷疑文章的真實性，那么文章的生命也就終止了。要使細節描寫真實生動形象，在觀察事物的過程中，我們就要調動各種感官，對事物作細致入微的觀察。

2.所選細節平淡，缺乏典型意義，起不到應有的作用。所選細節要典型，這樣才更具有廣泛性，更能突出文章的中心，從而給人留下更為深刻的印象。

3.細節選擇不當就會有損人物形象。這就要求我們對文章整體的把握準確到位，選取最能表現人物形象的細節。在描寫時要注意巧妙運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，增強語言的生動性，化抽象為具體，變無形為有形。

4.選取細節雖好，但若描寫不力，就如同廚藝不精，糟蹋了材料一樣可惜。在細節描寫中，我們要選擇恰當的詞語，以期收到以少勝多，乃至一字傳神的效果。

【延伸訓練】

1.調動多種感官，認真細致地觀察爸爸或媽媽、老師或同學，抓住他(她)的某一細節進行片段描寫，突出他(她)某一方面的品質。200字左右。

2.認真想一想:在社會上，你所熟悉的某個人具備怎樣的優良品質或性格特點?調動所有感官認真觀察他(她)的工作或生活，抓住典型細節進行細致入微的刻畫描寫，看你的描寫是否突出了他(她)的這一品質或特點。180字左右。