自制半透膜及滲析實驗的改進

文章編號：1005－6629(2010)11－0014－02 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：C

半透膜實驗是高中化學的一個重要實驗，通過半透膜實驗，認識膠體，區別微觀的微粒大小，而半透膜一直是困擾中學半透膜實驗的難題。

1實驗原型及不足

教材中關于半透膜實驗如下：

用半透膜制成一個袋，往這個袋里注入淀粉膠體10毫升和食鹽溶液5毫升的混合溶液，然后采用如圖1所示的方法，用線把半透膜袋的上口縛好，系在玻璃棒上，并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。幾分鐘后，用兩支試管各取燒杯里的液體5毫升，往其中一支試管里注入少量硝酸銀溶液，往另一支試管里注入少量碘水，然后觀察兩支試管里發生的變化。

原實驗主要存在如下三個缺陷：

(1)半透膜常選用動物的膀胱膜、腸衣、或雞蛋的蛋白膜等，故半透膜材料的準備有一定難度，尋覓困難；

(2)實驗不夠簡易，實驗耗時間長；

(3)半透膜容易破損，實驗成功率低。

針對這種情況，筆者通過認真研究和反復實驗，在實驗裝置和實驗材料等方面進行了如下改進與創新，即可以使用日常生活中常用的物品——普通文具膠水，對這個實驗進行改進。

2半透膜的制作

取一張濾紙，將普通的文具膠水均勻涂在濾紙上，放在陽光下晾干或用電吹風機吹干，膠水晾干后形成的膜就是半透膜。

3實驗方法

(1)將濾紙折成過濾用的圓錐形，在濾紙里滴加氯化鈉和淀粉溶液。

(2)將折成圓錐形的濾紙放在小燒杯的上部，燒杯里盛滿蒸餾水，靜置5分鐘。

(3)取燒杯里的水加入到兩支試管中進行檢驗，一支試管滴加碘水，一支試管滴加硝酸銀溶液，我們會觀察到一只試管無現象，一支試管出現白色沉淀。

4改進優點

(1)用濾紙制作半透膜，原料易得，制作簡單。

(2)實驗操作非常簡便，不像課本上所說的那樣麻煩。

(3)如此所制的半透膜，放入膠體和溶液5分鐘，即可從燒杯中取液與硝酸銀和碘水進行實驗。現象非常明顯，效果穩定可靠。

參考文獻：

[1]田長明.從常規走向平常的實驗改進[J].中學化學教學參考.2010，(3):34～35.