英語冠詞使用常見問題探究

〔關鍵詞〕 英語教學；定冠詞；不定冠詞；零冠詞；用法；區(qū)別

〔中圖分類號〕 G633.41〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2010）12（B）—0029—01

英語冠詞屬于限定詞的范疇，是最主要、最典型的限定詞。冠詞是一種虛詞，不能獨立使用，也沒有詞義，只能附著在一個名詞上，用在名詞的前面，修飾、限定名詞，幫助說明名詞的含義。英語中的冠詞有三種：一種是定冠詞the，另一種是不定冠詞a/an，還有一種是零冠詞。定冠詞一般表示特指；不定冠詞一般表示泛指；零冠詞，即不用冠詞。

冠詞的用法比較復雜。由于漢語沒有這一詞類，所以大部分學生在英語學習的過程中，經常遺漏冠詞和濫用冠詞。冠詞在英語學習中出現(xiàn)的幾率很高，學生在課本以及其他英語讀物中都會經常碰到冠詞，因此學好冠詞有利于學生正確理解文章的意思。此外，在中考及高考中，冠詞的用法也是重要的考點。在每年的試卷調查中，學生答卷中冠詞使用的錯誤率較高。所以，學生必須掌握冠詞的用法，為以后的英語學習打下堅實的基礎。本文就學生在冠詞使用中常遇到的問題進行了一些探究。

1．a/an的誤用

“a”和“an”僅一個字母之差，但學生在使用中經常混淆它們。我們知道，a用于以輔音音素開頭的單詞前。這里需要學生尤為注意的是，an用于以元音音素開頭的單詞前，而不是以元音字母開頭的單詞前。如“There is a ‘n’ in the word”是錯句，應該為“There is an ‘n’ in the word”，因為字母n的發(fā)音第一個音素是元音。另外，如hour由于字母h不發(fā)音，所以是an hour，因此在英語教學中，教師應該幫助學生總結這些單詞。

2.習慣用語中用定冠詞the與不用定冠詞the的區(qū)別

在習慣用語中，用定冠詞和不用定冠詞的意義有較大區(qū)別，下面筆者將作一辨析。如：Sometimes my parents come to school to see me.很明顯，這是一個錯誤的句子，此句表達的意思是“父母經常來學校看我”。我們知道，父母來學校不是上學，而是看望孩子，“come/go to school”是“上學”的意思，所以school前要加定冠詞the，正確的表達方式應是：Sometimes my parents come to the school to see me.一個小小的定冠詞the使句意發(fā)生了明顯的變化。又如，in front of表示“在……（外部的）前面”；in the front of表示“在……（內部的）前面”。例如，“Don’t stand in frond of the bus! It’ll start soon”表示“不要站在汽車前面！汽車很快就開了”，而“I like to sit in the front of the bus”表示“我喜歡坐在汽車前面的位置”。

3．習慣用語中使用定冠詞和不定冠詞的區(qū)別

在同一個單詞前用定冠詞和不定冠詞的含義也有本質上的區(qū)別。一般情況下，我們在形容詞最高級前面加定冠詞，但有時卻用不定冠詞，這時它不表示“最”的意思，而是“非常”、“很”的意思。例如，“This is the most important question of all”表示“這是所有問題中最重要的一個問題”，而“This is a most important question”則表示“這是一個非常重要的問題”。又如，在序數詞前加定冠詞表示“第幾”，加不定冠詞表示“又”、“再”。例如，“Will you be the first to read the text?”的意思是“你第一個讀課文，好嗎？”“Will you have a second try?”表示“你再試一次，好嗎？”從上面的例子我們可以看出，在同一個單詞前使用定冠詞和不定冠詞，其意思會發(fā)生根本性變化。如果教師在平時的教學中能夠幫助學生歸納總結這些習慣用語，那么所有的學生都可以在考試中做到以不變應萬變了。