視頻點播技術在高校思政工作網站中的應用效果初探

[提要] 視頻點播技術的實質是信息的使用者可以根據自己的需要主動獲得多媒體信息，這對于增強高校思政工作網站服務功能，提高思政工作網站的靈活性和趣味性，從而提高高校思政工作網站的點擊率，使廣大青年學生樂于接受網絡中的“紅色資源”。

[關鍵詞] 視頻點播;思政網站;應用效果

[作者簡介]高原(1981—)，女，碩士，九江學院黨委宣傳部助教;李曉云(1977—)，女，碩士，九江學院黨委宣傳部助教。(江西九江332005)

隨著高校信息化進程的加快和校園內互聯網接入條件的改善，大學生的網絡行為越來越普遍。推進思想政治教育工作網絡化是思想政治教育適應現代科技發展的表現，是信息網絡社會發展的需要。充分利用好思想政治教育工作網站這一網絡教育的主陣地，有針對性地對網站進行改進，將視頻點播技術引入網站的建設中來有利于活躍思政工作網站的形式，吸引廣大青年學生自覺、自愿地接受“紅色資源”的教育，使高校思政工作網站取得更好地教育效果。

一、視頻點播技術原理及其在高校思政工作網站中運用的意義

視頻點播技術的實質是信息的使用者可以根據自己的需要主動獲得多媒體信息，具有主動性和交互性的特點。利用其完善的檢索、管理、控制功能，以及強大的在線服務能力，再結合教育過程中的實際需要，無論在本地還是異地，系統管理員都可以通過教室、辦公室里已有的點播終端，登錄視頻服務系統，把生動活潑的視頻內容以多媒體形式展現在廣大師生面前。這樣，就可以做到不受時間和空間的限制。

通過寬帶Intranet，利用視頻點播系統可使學生在校園網內隨時觀看思想政治相關課程的視頻課件、有關專家的形勢政策報告視頻等，也可以在工作學習之余，通過此系統觀看一些較好的影視節目和學校開展的第二課堂活動。這樣既可以解決各高校普遍存在的形勢與政策課教師人員不足、思想政治課教學水平參差不齊的問題，也可以通過這樣新穎的學習形式調動廣大學生的學習積極性，提高學生對思想政治教育網站的關注度、接受度，最終達到增強思政教育網站工作效果的目的。

二、視頻點播技術在高校思政工作網站中的運用效果

以九江學院思想政治教育工作網站——明辨網為例，在引入了視頻點播技術之后，網站的思想政治教育服務功能有了顯著的改進。

(一)在體現教育者與受教育者主體關系的平等性、融合性、協調性與互動性方面

學生作為受教育者，在選擇具體授課內容和主講教師方面具有主動性，處于主導地位。通過視頻點播系統，學生可以在權限范圍內選擇自己感興趣的視頻資料，也可以在選擇了某個講課視頻后，通過控制時間軸滑塊有選擇地觀看該視頻的任意一段內容，重點內容也可以重復觀看。這樣就改變了以往老師在講臺上授課，學生被動地接受知識單項傳輸的局面，同時學生也可通過留言板發布學習體會、觀后感、意見建議等，與教師互動，體現了教育者與受教育者主題關系的平等性、融合性、協調性和互動性。

(二)在體現網絡思想政治教育功能的多樣性和受眾的廣泛性方面

明辨網視頻點播系統數據庫服務器中存儲了大量的視頻信息，內容涉及校園新聞動態，愛國主義教育影片，馬克思主義理論課和思想政治教育課的視頻資料，學校濂溪講壇邀請到的專家學者、外交官、教育家們所作的形式與政策報告視頻資料，還有同學們開展第二課堂活動的視頻畫面。利用多媒體手段對學生進行愛國主義教育、思想道德教育、“三觀”教育和形勢政策教育。與此同時，不同學院不同專業的任意一名同學都可以在明辨網的視頻點播系統中點播收看自己感興趣的視頻信息，改變了以往精品授課資源受學生專業限制和教室、報告廳容量限制的局面，體現了網絡思想政治教育功能的多樣性和受眾的廣泛性。

(三)在體現網絡思想政治教育環境的開放性方面

視頻點播技術的運用，使學生接受思政教育的場所擺脫了教室、報告廳的局限，學生可以在圖書館電子閱覽室，網絡機房，甚至是學生宿舍內登陸系統點播收看有關教育視頻。一定程度上彌補了學校資源有限，未能在學生宿舍安裝電視的缺憾，體現了網絡思想政治教育環境的開放性。

(四)在體現網絡思想政治教育的快捷性方面

在校園內電視機并不普及的情況下，學生接受外界信息的主要途徑包括校園網、報紙和校園廣播，而網絡無疑是最為方便快捷的方式。在組織收看黨的十七大開幕式、國慶六十年閱兵式及其它新聞熱點節目期間，學校通過轉錄的方式將有關教育視頻添加到明辨網的視頻點播系統中，方便學生能快速地收看到有關視頻，體現了網絡思想政治教育的快捷性。

(五)在體現網絡思想政治教育方式的民主性和平等性方面

由于視頻點播系統脫離了教室或報告廳的傳統授課環境，老師不再是高高在上的知識的單項傳輸者。學生在有選擇地接受教育的過程中，更能夠感受到教育的親和力，體現了網絡思想政治教育的民主性和平等性。

為了檢驗視頻點播技術在明辨網中的運用效果，我們隨機抽取了在來自學校不同專業、不同年級的1000名本專科學生中開展了問卷調查，最終回收有效問卷947份，回收率為94.7%。(在填寫了有效問卷的947名同學中，男生461人，女生486人;文科專業423人，理工類專業468人，藝術、體育、護理等其他專業58人;本科生354人，?？粕?93人;一年級224人，二年級382人，三年級267人，四年級74人)

調查結果如下:

通過對問卷調查結果進行分析，可以發現:81 .7 %的學生對傳統的思想政治教育課的興趣并不濃厚，而選擇“很感興趣，愿意上思想政治教育課”的學生中，文科學生的比率超過理科生，本科學生的比率超過?？粕?。這一調查證明了改進傳統思想政治教育課的教育形式，十分必要(表1-1調查結果顯示);“對利用網絡開展思想政治教育的態度”的調查，說明搶占網絡陣地、利用網絡平臺對大學生開展思政教育得到了大部分同學的認可(表1-2調查結果顯示);對“明辨網的訪問頻率”的調查，說明明辨網是我校文科類學生和本科生了解時事政治、關心社會熱點問題和接受思想政治教育的一個重要陣地(表1-3調查結果顯示);對“訪問明辨網的主要目的”的調查說明視頻點播系統是同學們訪問明辨網，接受思想政治教育的一種重要途徑和手段(表1-4調查結果顯示)。綜上所述，從明辨網視頻點播技術的運用效果來看，可以說是得到了大多數同學的認可和歡迎，取得了預期的教育效果。

截止到目前為止，明辨網學習平臺視頻點播系統的系統平均日訪問量超過2268人次。開通視頻點播系統后，明辨網的點擊率超過從前的三倍。通過學校政治與公共管理專業授課教師、教學管理人員和學生的使用效果反饋信息可以看出，視頻點播技術在學校思政工作網站中的運用效果良好，提高了教學效果，調動了學生自主學習的積極性，節約了辦學經費和成本。由此可見，將視頻點播技術運用到高校思政工作網站的建設中來，是對思想政治教育工作網站傳統形式的有效創新。

[責任編輯:林婷]