暑期生活一點(diǎn)通

托班:自理能力+有規(guī)律的生活作息

過完暑假，托班或者準(zhǔn)備9月上幼兒園的小朋友就要上小班了。小班的幼兒人數(shù)比托班多，老師對(duì)孩子的照料不可能像托班那樣個(gè)別化，因此，對(duì)孩子集體生活中的自理能力提出了一定的要求。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地在家培養(yǎng)寶寶的自理能力，如獨(dú)自吃飯，練習(xí)穿脫褲子，自行大小便之類。生活要有一定的規(guī)律，比如按時(shí)吃飯，午睡兩個(gè)小時(shí)，等等。這樣可以幫助幼兒更快更好地適應(yīng)幼兒園的生活。

中班:認(rèn)知表達(dá)+體育鍛煉

孩子即將進(jìn)入大班，大班相對(duì)于中班更注重集體教學(xué)。在知識(shí)要求和活動(dòng)組織方式上逐漸向小學(xué)靠攏，對(duì)孩子在認(rèn)知表達(dá)上的要求更高。因此家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子現(xiàn)有的水平重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們認(rèn)數(shù)、10以內(nèi)加減法、邏輯思維、講故事等更有挑戰(zhàn)性的技巧。此外，中班的孩子動(dòng)作靈活、控制能力明顯增強(qiáng)，有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力，是學(xué)習(xí)各種體育技能的良好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子參加體育活動(dòng)，比如跳繩、游泳、玩輪滑等，幫助孩子提高身體素質(zhì)、開拓眼界。

小班:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣+技能

孩子即將升入中班，中班與小班最大的不同點(diǎn)在于對(duì)孩子“學(xué)習(xí)”上的要求更高了。在暑假里，家長(zhǎng)不僅要讓孩子生活有規(guī)律，還要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能。比如每天和孩子一起看一本繪本，鼓勵(lì)孩子用簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)和繪畫記錄假期生活。

大班:自我管理+交往能力

大班小朋友過完了愉快的幼兒園生活，即將進(jìn)入小學(xué)。暑期里，在作息安排上要向小學(xué)靠攏，取消午休時(shí)間，在下午給孩子安排一定的學(xué)習(xí)活動(dòng)。注意培養(yǎng)孩子的自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間觀念。可以嘗試讓孩子自己制訂計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，樹立在什么時(shí)間干什么事情的時(shí)間觀念和自己的事情自己做的獨(dú)立觀念。此外，還可以讓孩子參加一些社區(qū)活動(dòng)或小記者等社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的交往能力。