排隊只是因為幼兒教育資源稀缺嗎

排隊只是因為幼兒教育資源稀缺嗎

“搬馬扎、支帳篷、搭行軍床……”在北京市昌平區工業幼兒園門口，為給孩子報名入園，上百名家長排成了長隊。排在第3號的一位96歲老太太說，這已經是她排隊的第8天了。 (據中央電視臺報道 )

買火車票排長隊，報考公務員排長隊，為孩子上幼兒園排長隊……當前，為辦事動輒排長隊已是司空見慣、習以為常的事了。但是，透過“排隊”的表象，我們就能發現這樣一個本質:一方面它說明資源的稀缺，另一方面則暴露了掌握稀缺資源者的傲慢和“衙門式”習氣。他們不尊重“排隊”者，無視“排隊”者的權利，因而不會以服務的態度對待“排隊”者，也永遠不會為“排隊”者著想。昌平區工業幼兒園門口排了8天長隊的事例就是這種傲慢和“衙門式”習氣的表現之一。

“書寫困境”應怪罪于學校教育

“年青一代正面臨 ‘書寫困境’。”全國書法家協會會員庹純雙說，不少青少年學生的字越寫越差，錯別字多，字形丑陋，對毛筆字更是陌生。(據《新華每日電訊》報道)

假如從學校畢業的學生有千不足萬缺點，我們都不能單單責怪學校教育的話，唯獨學生“書寫困境”這一項，我們就可以指責并怪罪于學校教育。因為當前很多青年教師寫的字就缺筆掉點、丑陋不堪，再者很少有學校要求教師重視學生的書寫規范，只要選出ABCD正確答案，一切就萬歲了。在這樣的學校教育風氣之下，青少年學生出現“書寫困境”就在情理之中了。

“吃喝節日”幾乎成了中國特色

“六一”兒童節當天，記者在商場、飯店里遇到了不少帶孩子的家長，“兒童節嘛，帶孩子出來買點東西吃頓飯，也算過節了。”一位家長這樣表示。(據《燕趙都市報》報道)

在新時期，傳統節日逐漸失卻了文化、民俗內涵，慢慢成為了“吃節”，因此在“六一”兒童節父母帶孩子吃一頓算過了節的做法似乎是合乎了“時代潮流”。其實，與其他節日過成“吃節”一樣，吃一頓算過“六一”兒童節，是因為廣大家長根本不了解設立“六一”兒童節的目的，如果知道了“它是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節日”，吃喝過節的現象可能會更少一點。

近視發病率第一不足為奇

據調查，我國青少年學生近視人數越來越多。目前我國青少年近視發病率居世界第一，人數也居世界第一。(據《中國青年報》報道)

大凡進過小學課堂的人都有這樣的體會:中國小學生聽課時一個個坐得筆直，但寫字時卻東倒西歪，姿勢千奇百怪，看書、寫字姿勢極不規范。另外，有些學生在家長時間看電視、玩游戲，而教師、家長對孩子的這些錯誤或不良習慣往往置若罔聞、聽之任之，在這種情況下，近視發病率能不高嗎?

畸形心理加疏于管教等于校園暴力

15歲的玲玲，是吉林白山市第八中學初一學生。她身上有數百個已經結痂和快要結痂的針眼，是被同桌等同學扎的。6月1日，她又被十多個男生圍毆，目前正住院治療。其原因是在一次上數學課時，玲玲被同桌用圓規扎傷，玲玲報告了老師，事后玲玲遭遇了同桌的報復。

校園暴力是一個讓人沉痛的話題，也是一個永遠也杜絕不了的問題。施暴者的心理和行為各不一致，但卻有一相同點，那就是施暴者的心理或人格或多或少的存在畸形現象，他們以欺小凌弱、打擊報復來達到心理上的滿足，并以此為傲、為榮，有的甚至具有暴力傾向。從吉林白山市八中玲玲被扎案可以看出，這些具有畸形心理的學生未被老師關注，甚至可以說長期“縱容”他們的暴力行為，最終才釀成這樣令人痛心的慘劇。

外語熱承擔不起傳統文化教育缺失之重

近年來，在很多中小學舉行的語文考試中，“錯別字識辨”、“漢語拼音認讀”等一些最基礎的知識，得分率常常不足60%。針對小學生“外語熱”現象，全國政協委員朱世增建議，在小學期間，取消外語教育，以傳統文化教育為主。(據《廣州日報》報道)

近些年來，隨著新課改的實施、評價方式的改變和教師的教學方法等問題，使得學生的基礎知識、基本技能，即“雙基”訓練不到位、不扎實、不過關。但是，它卻不能怪罪到“學習外語”的身上，加強“雙基”訓練與學習外語并不矛盾也不沖突，只要教學方法得當、學習方法正確，“雙基”過關、外語學好都不是問題。因此，這種欲揚此而故抑彼的做法不要也罷。