【摘要】網(wǎng)絡(luò)時代信息更新迅速,教師如何跟上時代步伐,改變傳統(tǒng)教研模式,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境數(shù)字化教研成為當今課程改革的新課題。本文從網(wǎng)絡(luò)教研方面進行嘗試。從中尋找教研新途徑,拓展教研渠道,以教育信息化推動教育現(xiàn)代化,輔助教師成長。
文理導航2010年24期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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