挖出“我的桃花源”

8月8號清晨聽到舟曲特大泥石流報道時，突然想到了一篇作文。那是妻子大學語文課當中的一次作文課，收了200多份作業。我幫著整理作業，看到了一篇作文，文章的題目讓我心動了一下:《我的桃花源》。

學生是這樣描繪自己的家鄉舟曲的:縣城委身于山谷之間，從山峰俯瞰縣城，有3000多米落差，有一條東西走向的主要街道，白龍江緩緩流過。學生的文章里說，舟曲的名字藏語意思就是“白龍江”，又叫“泉城”。學生把家鄉稱作“我的桃花源”，他甚至在作文中邀請批改作業的妻子，希望她有時間去看看美麗的舟曲城。

如今，這座美麗的小城市，正從泥土中一點點被展開著。

這個展開的動作，賦予了舟曲小城堅強的性格。

妻子發短信詢問學生和家人的安危。我坐在一邊看媒體上的各種報道:半個縣城被淹了，臨街的房屋基本上淹毀，“桃花源”泡在水中，埋在泥里。時空錯位，我突然感覺是一股渾濁兇惡的水沖進了陶淵明寧謐的桃花源，突兀而無情。短信去了5個多小時才有回音，人都在。但回來的短信讓人心里撕扯著不安又些微的安慰:“老師，到處是泥和水，我才找到我爸媽!”我在想象他的蒼白的惶恐和無力的欣喜，又忍不住想到那些找不到家人也找不到家的痛。這個時候，我甚至開始懷疑所謂的上蒼是不是真的公正而無情。他應該是有些偏執而且充滿嫉妒，既毀滅了罪惡的索多瑪城，也吞沒了溫潤的舟曲。上天習慣了當著我們的面揉碎一些美好的東西，以此來提醒他們的珍貴。

泥石流發生的那天傍晚，他跑去網吧玩，看著雨越下越大，想到回家。才出了網吧，就看著半個山裹挾著深夜沖到街上，他家所在的街道從眼前消失了。四周都是水和污泥，半大小子，給嚇得沒了魂魄。

泥石流也沖進了他的思維，一片泥濘，他愣在原地想。突然感覺他的世界里缺了什么，才在大雨中想到父母親可能還在泥土下面便大叫著沖上去。和趕來的救援武警一起在泥土和石塊中一寸寸摸索著尋找著家人。

救援的最初階段，他們都是用手在刨挖。泥石流掩埋了街市。站在泥水地里，他不愿意用手邊的鐵鍬向下挖掘，唯恐傷著可能在泥土下的父母。他刨累了，就坐在一邊哭，放開嗓門喊。這條街上，每隔十幾米就有一兩個幸存而哭號的人。如果哭聲能透過泥石，家人是不是能夠聽著這些哭聲而獲得一點力量呢。

這些時候，參與救援的武警異常安靜，他們一面沉默地用手清理碎石、泥塊和殘破房屋的磚瓦，一面焦急地判斷腳下會不會有生命。他們小心翼翼，像是在輕柔地拂去一塊玉石表面上的塵土。兩個武警為搬開一塊石板，用鉗子剪斷一根攬在上面的鋼筋，手濕滑，鉗子一歪就夾住了握著鋼筋的那只手，線手套馬上破了，手傷了。但戰士甩一甩手，喊一聲又繼續用力。

找到父母的時候，他已斷斷續續在泥石堆里找了六七個小時了。他人整個松弛下來，才感覺到了手疼。他們被送往安置點的時候，那些雙手泥污的武警們還在沉默地搬開著另一些石板。學生最近一次發來的短信是:“老師，我的桃花源要沒了，我現在在救援現場幫忙了。我要搬走那些土石塊，我還是想請你來看我的桃花源?！蔽野堰@條短信轉存在了自己的手機里。

每次向災難我們都展示著不同的力量，它可以是泡在污水中的沉默，也可以是痛徹身心的堅定。

我記著這處隴上的“桃花源”，那個學生心中安靜的“桃花源”也會呈現了。他親手從泥石中挖出的“桃花源”，我們都可以記住。

責任編輯:蔣建偉

圖片來源:中新網