農事掛歷成了農民“不說話的老師”

　　市場上大多數掛歷的內容都是風景圖片、美女俊男等，題材很狹窄，離農民群眾的生活比較遠。一些掛歷在日期、節日等編排上。重陽歷、輕陰歷，重節目、輕農事，很難滿足農民朋友的生產、生活需要。
　　陜西省寶雞市在新型農民培訓工作中，積極探索創新，改變過去農民培訓單一的課堂模式，把“農事經”印在掛歷上、使農事掛歷成為農民致富錦囊。這種掛歷分為種植業、養殖業、加工業3種，每種有12項，每月1頁。在掛歷上還標有24節氣歌，有關農業的民謠諺語。什么時令該做什么，怎么做，哪些天該下種、剪枝、繁養畜禽；哪些天該打藥防治病蟲害：哪些天該施肥，施多少，都標注得清清楚楚，掛在墻上，農民一看就明白。
　　這種掛歷一上市，當地農民就爭相搶購。但畢竟掛歷篇幅有限，不可能提供更多的農業信息，后來，他們又把與農民的聯系卡設計成農事掛歷，將主導產業的關鍵技術加入聯系卡中，并配上當地典型種養大戶規模種植、養殖的插圖，做成圖文并茂的農事掛歷，還配有有關農業網站的網址和農技指導服務熱線。有了農事掛歷，農民可按照聯系卡上農事的關鍵技術要點，對照開展農業生產活動，遇到難題可隨時查閱相關農業網站或通過電話咨詢。必要時農技專家可隨時趕到現場指導。當地農民親切地稱農事掛歷是“不說話的老師”。(陜西　張智杰)
　　
　　臺灣休閑農業成為“體驗經濟”
　　
　　臺灣很多休閑農莊都把農產品不當農產品看待。而當成體驗品。比如把南瓜當成體驗品，從表面看它賞心悅目，通過讓游客了解南瓜的文化，給他講灰姑娘的故事。游客會很樂意接受。這時，游客再購買南瓜，實際上已不是為南瓜付錢。而是在為他的體驗、為他的滿意付錢。
　　有機農場可以按照農產品一產、二產、三產的層次設計體驗活動。一產層次是指田間生產階段，通過講解有機農產品申請認證的程序及認證標志，讓游客了解辨別有機產品的方法：策劃設計市民農園，提供承租者長期體驗有機農產品耕種的機會，幫助游客掌握有機農產品栽培的方法等，二產層次是指加工階段，可將有機米制作成小包裝，將有機蔬菜腌漬成辣椒醬菜、泡菜等，把番茄、胡蘿卜、西瓜等榨成汁，將這些農產品粗加工和深加工的過程給游客解說，讓游客參與粗加工的作業，然后將產品銷售給游客。三產層次是消費、餐飲、游憩的階段，可銷售有機蔬菜栽植箱，指導游客在家種植：在有機農場設置農產品直銷專柜，銷售本場有機農產品。這些體驗活動都是在臺灣非常受歡迎的。像臺灣地區的中興大學有機農業市民農園定期舉辦種植比賽、綠美化比賽、寫生及繪畫比賽等體驗活動，就吸引了大批市民熱情參與。(浙江　劉方