CDIO視野下案例驅(qū)動的文科類VB教學研究
2010-12-31 00:00:00梁正平蔡平
計算機教育
2010年14期
摘要:VB程序設計在文科類學生中通常難以取得較好的教學效果。作為一種新型的工程教
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