2010年14期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專(zhuān)業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
教改縱橫
- 系列課教學(xué)優(yōu)化與網(wǎng)站集群
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主協(xié)作教學(xué)模式研究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用課程教學(xué)改革
- 基于網(wǎng)絡(luò)的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”教學(xué)改革
- 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)電路系列課程教學(xué)改革調(diào)查分析
- 非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革研究
- 獨(dú)立學(xué)院“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)改革實(shí)踐
- CDIO工程教育教學(xué)模式在OOAD課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐
人才培養(yǎng)
- 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 高素質(zhì)應(yīng)用型軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)模式探索
- 南京市軟件外包服務(wù)業(yè)人才需求及定制化培養(yǎng)
- 師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐與發(fā)展探討
- 中醫(yī)院校研究生信息素質(zhì)教育研究
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 信息類(lèi)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分析與實(shí)現(xiàn)
- 網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)
- 論信息素養(yǎng)在研究生培養(yǎng)過(guò)程中的作用和地位
教育與教學(xué)研究
- 超標(biāo)量流水線多發(fā)射策略教學(xué)要點(diǎn)與教學(xué)方法探討
- CDIO視野下案例驅(qū)動(dòng)的文科類(lèi)VB教學(xué)研究
- 蘇格拉底教學(xué)法在軟件工程類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 協(xié)議分析與測(cè)試課程的教學(xué)探索與實(shí)踐
- 多核技術(shù)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的引入與探討
- 編譯原理中的LR類(lèi)分析方法的教學(xué)研究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)精品課程知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)探討
- 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置生物信息學(xué)課程的建設(shè)與實(shí)踐
- 基于職業(yè)能力的高職網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)研究
- C程序設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)分析與設(shè)計(jì)
- Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)分析
- 新升本科院校計(jì)算機(jī)公共課面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 凸顯計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特色的離散數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 嵌入式系統(tǒng)課程現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 以“關(guān)系模型組成及關(guān)系模式”為核心的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理教學(xué)