信息技術在德育實效性管理中的應用

　　德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。德育實效性是當今學校德育工作的熱點和難點問題。信息技術在德育管理中的運用，不僅讓德育內(nèi)容、德育手段和德育方法發(fā)生了重大的變革，同時也對德育實效性產(chǎn)生了深遠的影響；為學校德育提供了新的教育平臺，新的教育方法和新的教育手段，變傳統(tǒng)德育為現(xiàn)代德育，為現(xiàn)代學校德育開辟了新時空。本文列舉了信息技術在德育實效性管理中的具體應用，旨在進一步拓展德育管理途徑，創(chuàng)新德育方法，豐富德育形式，提高德育管理效率。
　　
　　建立信息平臺，構建德育體系
　　
　　我校已建設了網(wǎng)絡機房、閉路電視和校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，建立了校園資源網(wǎng)，開辟了德育園地欄目。德育欄目內(nèi)容包括德育工作全員管理網(wǎng)絡圖、學校精細化管理方案和《德育管理手冊》、國旗下的講話、學校活動報道，學校六項競賽統(tǒng)計和各類獎懲情況。在校園網(wǎng)中建立資源庫，增加了大量的科學家、優(yōu)秀的愛國主義、法制教育、禁毒教育的音像資料，錄制了大量的校本德育資料，這些資料的配置，為我們?nèi)蘸蟮掠ぷ鞯拈_展奠定了堅實的基礎。同時在信息平臺中增加了學生違紀曝光欄和好人好事公布欄，便于德育管理人員、班主任和學生及時查閱違紀情況，及時解決德育管理中存在的問題。信息平臺的建立和德育網(wǎng)絡的構建，為學校德育管理信息化提供了前提條件，為學校精細化管理奠定了基礎，為德育教育開辟了新時空。
　　
　　利用信息技術建立學生管理電子檔案
　　
　　建立完整的學生個人檔案是學校精細化管理的重要手段。學生在入學時錄入個人信息，包括班級、寢室、家庭住址、聯(lián)系電話、個人愛好、特長和存在的問題等，利用學生個人電子檔案，把學生操行、考試成績、獎懲管理信息、期末評語等所經(jīng)歷的主要事情記錄下來。學生電子檔案信息齊全、查詢方便，可以讓學生了解自己的優(yōu)點，更重要的是知道自己的不足，這樣也便于教師加以引導，便于糾錯和競爭。學生個人電子檔案為落實精細化管理提供了方便，對學生起到了監(jiān)督和促進的作用，為廣大家長有效了解學生提供了橋梁。
　　
　　利用信息技術開展多形式教育活動
　　
　　信息技術與學校德育工作有機結合，探索多形式教育活動，是提高德育實效的重要途徑之一。首先，信息技術在德育課堂中的使用，教師可以通過多媒體課件教學，將形象生動的德育案例引入課堂，通過播放精心制作的毒品教育、法制教育等視頻，在豐富的、有血有肉的感性材料中對學生進行德育；其次可以通過網(wǎng)絡形式召開主題式班會，讓全校學生通過計算機或手機進行網(wǎng)上活動，將學生活動信息及時在網(wǎng)上予以發(fā)布，以此作為活動的延伸與輻射；第三是建立各類貼吧，讓老師與學生共同活動，拓展交流途徑；第四向家長通報學校網(wǎng)址、學生處及校長電子郵箱，為家長提供了解學校、參與學校管理的途徑，實現(xiàn)學校、家庭、社會共同教育的模式。利用信息技術開展多形式教育活動，拓展了德育的途徑與方法，為傳統(tǒng)德育工作引入了新的機制，達到了時代發(fā)展對學校德育工作的要求。
　　
　　利用信息技術實現(xiàn)校園“一卡通”
　　
　　隨著校園的數(shù)字化、信息化建設的逐步深入，校園內(nèi)的各種信息資源整合已經(jīng)進入全面規(guī)劃和實施階段，校園“一卡通”可以用于食堂、校內(nèi)超市、圖書館、機房、開水房、游泳館、宿舍門禁等。“一卡通”在校內(nèi)外的消費與存取，不僅帶來了生活上的方便，也提高了財產(chǎn)安全性；“一卡通”在學生考勤管理工作中的使用，能實現(xiàn)網(wǎng)絡化、自動化管理，也有利于學生及時獲取自己的考勤信息，及時糾正自己的不規(guī)范行為。“一卡通”可以通過短信向家長報平安，實現(xiàn)家校聯(lián)通。利用信息技術實現(xiàn)校園“一卡通”，為學校的德育管理帶來了高效、方便與安全。
　　
　　利用信息技術豐富校園文化
　　
　　校園文化是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校德育的有效途徑之一。學校應重視校園網(wǎng)站的建設，讓校園網(wǎng)成為學校對外宣傳的窗口，成為師生獲取學校信息的重要渠道。校園LED電子顯示屏在校規(guī)校紀宣傳、安全知識普及、公益廣告、領導及貴賓蒞臨歡迎詞、節(jié)日賀詞等信息發(fā)布中起到了重要作用，不但方便了日常德育管理工作而且美化了校園，成為校園文化中亮麗的風景線。利用教室內(nèi)數(shù)字電視讓學生觀看中央電視臺晚間新聞，不僅拓寬了學生的知識面，了解國家大事，更促進了學生的愛國主義教育。校內(nèi)電子閱覽室為學生提供廣闊的閱讀空間，校內(nèi)周末影院豐富了學生的課余文化生活。利用信息技術豐富校園文化，有利于陶冶學生的道德情操，提高道德認識。
　　提高德育實效性是德育管理工作的基本任務和歸宿。信息技術與德育管理相結合，能進一步健全和完善德育管理體系，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育方法，豐富德育形式，提高德育管理效率。