我的模聯(lián)我的夢

　　模擬聯(lián)合國，簡稱MUN，起源于哈佛大學，是青少年模仿聯(lián)合國及相關國際機構，圍繞國際熱點問題召開的會議上世紀90年代以后，模擬聯(lián)合國活動開始進入中國。
　　2009年夏天，剛被保送的初三畢業(yè)生羅志遠創(chuàng)建了杭州第=中學有史以來最具國際性的學生社團——模擬聯(lián)合國。然后，這個講得一口純正英語，同時信奉道家“上善若水”的年輕人又用不到一年的時間將模聯(lián)打造成形，并在今年年初克服重重阻力遠赴美國，跟全世界數千名同齡人一起參加了最高規(guī)格的哈佛世界中學生模聯(lián)大會。
　　到底90后是怎么樣的一代人?17歲的羅志遠用行動給出了他的回答。
　　
　　我們應該有自己的模聯(lián)
　　
　　2009年5月，杭州外國語學校，每個學期例行的模擬聯(lián)合國會議。現場，除去幾十位西裝革履、手持國家標牌的“各國代表”之外，一個高瘦的男生格外引人注目。只見他一會兒從這頭跑到那頭，一會兒又從那頭跑到這頭，一言不發(fā)，卻又是全場最忙碌的一位。原來，他是木次模聯(lián)大會的“Pager(傳紙條的人)”：由于“聯(lián)合國大會”規(guī)定會議期間各國代表不得私下交流，所以，“Pager”們的職責就是為代表們傳送紙條。
　　雖然是一分錢也拿不到的義務勞動，可是，幾個小時下來，這個男生卻并不覺得難熬——“聯(lián)合國大會”獨特的氛圍，讓他興奮不已。活動結束之后，這個名叫羅志遠的16歲中學生便打定主意：“我們學校也應該有自己的模聯(lián)!”
　　那陣子，羅志遠剛剛被保送進杭州第二中學，既不用埋頭復習，更不用應付考試，日子過得逍遙自在。也許是因為這次偶然的“義務勞動”，羅志遠找到了新的奮斗目標，“我承認那天是徹底被模聯(lián)征服了，既不是單調的英語演講比賽，更不是那些嚴肅的學術社團。既然杭二中還沒有這種組縱，我為什么不自己建一個呢?”
　　從小喜歡搗鼓電腦軟件、英語功底又極為扎實的羅志遠沒有浪費哪怕一天時間。張貼海報、厚著臉皮到每一個班級宣傳模聯(lián)、寫新社團的中報材料、組織招新、借場地……不到一個月，羅志遠就在杭二中拉起了一支嶄新的模聯(lián)隊伍。
　　“順利得無法想象，本來以為總要大費一番周折的，結果，一申報上去，就pass了!杭二中對于學生社團活動還是非常支持的。”羅志遠笑著告訴記者。
　　
　　一切都要靠自己
　　
　　在羅志遠的努力下，“模擬聯(lián)合國”這個洋玩意兒很快在百年名校杭二中扎下了根。社團剛成立那會兒，報名的人很多。盡管有不少同學都是抱著練口語的心態(tài)才加入模聯(lián)的，羅志遠卻并不計較。他對自己一手創(chuàng)辦的模聯(lián)充滿信心：“模聯(lián)是世界性的、綜合性的，所以。要是為了學英語過來也無所謂啊。但是，我會努力讓大家感受到模聯(lián)的真正魅力。”
　　不過，良好的開端并不一定都意味著勝利，羅志遠知道，對于這樣一個社團，一切都是未知數。他必須更加用心才行。
　　首先就是指導教師的問題。因為完全是自發(fā)成立的社團，學校領導只是表示了“精神上的支持”，此外，一切都要靠自己。“其實，最關鍵的是找個好的指導教師。要不然，社團很難搞起來，尤其模聯(lián)。”
　　羅志遠找到了在一家外語培訓學校的教師兼老朋友Andrew。這個黃頭發(fā)，藍眼睛的美國小伙子不光口語流利，還曾有過參加哈佛大學生模聯(lián)的珍貴經歷。從那以后，每個周五的最后兩節(jié)課，如果沒有意外，Andrew都會在羅志遠的陪同下，準時出現在社團活動教室。他一邊演示PPT。一邊天南海北地跟大家暢談歷史、經濟，交流世界政治局勢……最后。Andrew還會給出一個話題，供大家分組討論。每次下課，Andrew身邊總是圍滿了同學。
　　為了讓杭二中模聯(lián)的戰(zhàn)斗力更強，羅志遠還主動找到杭州其他幾所中學的模聯(lián)，商量能夠經常舉辦聯(lián)合“會議”，通過實戰(zhàn)檢驗社團的成效。
　　“模聯(lián)的定位就是拓展知識，鍛煉口才，培養(yǎng)團隊精神……模聯(lián)整合一切資源，是個巨大的舞臺；以后一定會有更多人加入。對我個人來說，也是難得的挑戰(zhàn)，我得學會做個更出色的領導者。”羅志遠說。
　　
　　Adventure
　　
　　2010年1月27日至31日，世界中學生模擬聯(lián)合國大會在美國哈佛大學舉行。在全球幾十個不同膚色、講不同語言的模聯(lián)社團中，羅志遠和他的杭二中模聯(lián)顯得格外顯眼。羅志遠把這次美國之行描述成“Adventure(探險)”。不過，他很享受這樣的感覺。
　　去年暑假，羅志遠早早遞交了要求參加哈佛中學生模擬聯(lián)合國會議的申請郵件，邁出了這次探險活動的第一步。“很多人說我們這個成立沒幾天的社團沒資格參加那么高規(guī)格的模聯(lián)會議，要去參加簡直是想一步登天，我卻偏要做成這件事。”羅志遠始終相信，只有給自己更高的壓力，才有可能變得更強。結果不到一個星期，從大洋彼岸發(fā)來了肯定的回復。
　　不過，因為臨近期末考試，同時，也關系到同學們的人身安全，學校對于模聯(lián)社這次有點突兀的出國“旅行”并不十分支持。為此，羅志遠多次直接找到學校領導，希望能夠“網開一面”，“一開始，校領導就是不同意，后來我們一查校規(guī)，發(fā)現可以用期中考試的成績來代替期末考。”禁不住大伙兒輪番的軟磨硬泡，學校最終放行，不過條件是一切都要由模聯(lián)社自己負責。
　　沒有老師帶隊，沒有資金支持，美國之行從一開始就充滿了未知數。本來已經聯(lián)系好的一家能安排模聯(lián)社赴美的中介機構也臨時變卦，怎么辦?就在大會開幕的前幾天，羅志遠聯(lián)系上了曾經參加過的美國頂尖大學培訓營——哈佛直通車的負責人，后者友善地表示，可以幫助這群充滿熱情的少年完成夢想。
　　眼看著不少之前已決定要去美國的同學臨陣“叛逃”，心情低落的羅志遠這時才長舒了一口氣，“God，最后一刻總算活過來了!”
　　
　　年輕的“政要”
　　
　　經過16個小時“夢幻般”的飛行，羅志遠們(包括美國外教、“東道主”Andrew)終于抵達哈佛大學所在城市波士頓。考慮到這次來的全是世界上最優(yōu)秀的模聯(lián)愛好者，而且學術性很高。大家還沒來得及從旅途的疲憊中紓解過來，就馬上將大量精力投入到議題的研究和準備中去。
　　這次，羅志遠將模擬中國國務院副總理譚震林出席1966年的一次政治局會議。而其他幾位同學所扮演的角色更是五花八門——樓琛在政治和非殖民化委員會，討論海盜問題和巴以沖突；金悅在法律委員會，討論自決權和罪犯對于聯(lián)合國執(zhí)行人員的義務；汪予琦在聯(lián)合國千年發(fā)展目標特別峰會，討論性別平等和國際合作。這三位同學代表的都是非洲國家塞拉利昂。另一名女生陳馨則將作為法官參與國際法庭對戰(zhàn)犯待遇及格魯吉亞問題的審理。雖然聽起來比較專業(yè)，但這些問題無一不是當下的時政熱點，也正好體現了模聯(lián)的宗旨。
　　“與我想象中的不大一樣，老外可都是玩真的，代表們都要表達那個時代人們對于毛主席的忠誠，有模有樣的……”羅志遠笑著說，“結果，我這個如假包換的中國人盡管很努力地展示自己了解的那段歷史，卻似乎還不如他們表現得搶眼了。呵呵!”
　　一天的議程走下來，大家累得筋疲力盡，不光嘴皮子磨得生疼，更大的折磨還是精神上的。不過，這也讓杭二中這支成立不到半年的新軍。真正體驗到了模擬聯(lián)合國活動的魅力所在，“不光要有足夠的知識積累，還得學會合理的表達，并且，得努力說服跟你意見相左的人。政治，并不是過家家。”“會議中那種殘酷的、火藥昧十足的場面，讓我們在會議結束后相當長一段時間內都不能回過神來，那種感覺太真實了。”
　　短短7天的美國之行結束了。模聯(lián)辯論桌上的唇槍舌劍、叱咤風云，哈佛、MIT(麻省理工學院)校園里肅穆卻充滿生氣的學術氛圍，美國學生的熱情和友好……這一切都讓羅志遠印象深刻，“沒有模聯(lián)這個平臺，我們不可能得到這樣的機會。也許，這是我有生以來最充實的一次旅行!”
　　很難用某一個確切的詞語來描述羅志遠，少年老成?聰明?獨立?酷?似乎都不準確……這個標準的90后還喜歡諸子百家，并且算是個忠實的“道家”信徒。…上善若水，水善利萬物而不爭’……”
　　“我也不知道該怎么形容自己。總之，就是比較隨性，也比較有想法。初中三年幾乎沒上過英語課，不是逃課，老師同意的。”羅志遠笑著說。
　　Andrew的課上，習慣坐在最前面的羅志遠不時打斷這位講得正起勁的美國外教，或是轉過頭來給同學們耐心解釋，或是無拘無束地發(fā)表自己的不同意見，表情夸張，姿態(tài)放松。這時的他，才比較像個不滿17歲的孩