學(xué)會(huì)分享

　　下班回家，老公已經(jīng)在廚房里忙活開了。見兒子房間里亮著燈。我便徑直走了進(jìn)去。
　　兒子正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一副全神貫注的樣子。我在他背后站了一會(huì)兒，走到一邊，從他的書桌上拿起一本《少兒作文》翻了起來(lái)，兒子扭過(guò)頭，皺著眉毛沖我說(shuō)：“你拿出去看，行嗎?”我說(shuō)：“為什么?”兒子一臉的不痛快：“你打擾我做作業(yè)了!”我聽了這話，心里極不舒服。過(guò)了片刻，我問(wèn)兒子：“你在學(xué)校里做作業(yè)的時(shí)候，能讓別的同學(xué)全出去嗎?”兒子說(shuō)：“不能!”我說(shuō)：“那就對(duì)了，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是大家的。是公有的，老師不可能只給你一個(gè)人講課，也不可能為你一個(gè)人安排一間教室，所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)與人分享，就像這間書房，你可以在里面做作業(yè)。媽媽和爸爸也可以在這兒讀讀書。寫寫文章!因?yàn)檫@是我們家的書房，一個(gè)屬于大家共有的空間!”我很生氣地說(shuō)了這段話，兒子才不再言語(yǔ)。
　　我知道，我們?cè)谟幸鉄o(wú)意間已經(jīng)將兒子寵壞了，雖然我們的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)他、疼他，但是卻讓他變得自私、專橫、霸道，處處以自我為中心。
　　從這件事上，我意識(shí)到。我們這樣愛(ài)他，其實(shí)是害了他，一個(gè)不懂得與人分享的人。以后怎么在社會(huì)上立足呢?
　　從這以后，我不再事事都滿足他。也不再事事去遷就他。
　　買回來(lái)了好吃的，先放在一邊，在他去拿著吃的時(shí)候，我就說(shuō)：“怎么不給媽媽拿一個(gè)呀?”開始他好像還不習(xí)慣，用眼睛看著我，我堅(jiān)決地說(shuō)：“給媽媽拿一個(gè)過(guò)來(lái)!”待他拿給我的時(shí)候，我就讓他在我的身邊坐下。然后對(duì)他說(shuō)：“媽媽也是人，媽媽也有嘴，也需要吃東西。好吃的，不只是你一個(gè)人喜歡吃，大家都喜歡吃，我們以前不吃的時(shí)候，不是因?yàn)槲覀儾幌矚g吃。是因?yàn)槲覀儛?ài)你而讓給你吃。可是愛(ài)是相互的，爸爸媽媽愛(ài)你。同樣。爸爸媽媽也需要你的愛(ài)呀!”從那以后，兒子在吃東西的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)我：“媽媽，你吃不吃?”有時(shí)我不吃的時(shí)候。兒子還會(huì)說(shuō)：“你嘗嘗嗎?很好吃的!”還會(huì)主動(dòng)走到我身邊，給我嘗一口。
　　看到兒子的變化，老公直夸我有辦法，讓兒子變得懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心人了。我心里也極感欣慰，我明白愛(ài)并不只是簡(jiǎn)單的給予。
　　兒子在沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我做家務(wù)，就會(huì)叫兒子來(lái)幫忙，我一邊做事一邊給他講我們小時(shí)候的事情：我們小的時(shí)候。每天放學(xué)都得幫著媽媽干活。拾柴禾、抬水、割豬草。還得常常幫大人們干地里的農(nóng)活……兒子聽得極有興致。一天，我在同兒子說(shuō)這些的時(shí)候。兒子說(shuō)了一句話：“窮人的孩子早當(dāng)家!”我當(dāng)下表?yè)P(yáng)了兒子，說(shuō)：“不錯(cuò)，學(xué)到的東西都會(huì)用了!”兒子一臉的得意。
　　在我的訓(xùn)練下，兒子學(xué)會(huì)了洗菜、洗碗、拖地，而且還學(xué)會(huì)了洗自己的襪子。兒子不僅分擔(dān)了我的家務(wù)，而且也與我一起分享了做事的樂(lè)趣。其實(shí)不是孩子什么都不愿意做，也不要想著孩子太小。讓他做事就好像是對(duì)他不好。當(dāng)你真正走入孩子的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的內(nèi)心有著好多對(duì)未知世界的好奇，他很愿意做事，在做事的過(guò)程中他體驗(yàn)到的是一種快樂(lè)和成就感。
　　只是在很多時(shí)候。我們大人剝奪了孩子的這種權(quán)力。總把他們當(dāng)成襁褓中的嬰兒來(lái)看待，以至于讓孩子走八一種畸形的發(fā)展軌道。在我們的耳畔，常常會(huì)聽到一些人抱怨：哎!真是白養(yǎng)了一個(gè)兒子。聽到這話的時(shí)候，我們應(yīng)該反思：這究竟是怪孩子呢，還是怪我們自己!
　　健全的人格，應(yīng)該從學(xué)會(huì)分享開始!一個(gè)懂得分享的人才能擁有很多朋友，一個(gè)懂得分享的人才有可能成功，才能真正感受到人生的樂(lè)