學小提琴之前要了解的五件事

　　目前中國有一千多萬的孩子在學習小提琴，小提琴其實是比較難學的樂器，學小提琴之前。家長必須知道以下五點：
　　
　　WHAT——了解小提琴
　　
　　被稱為“樂器之后”的小提琴，是一件表現力非常豐富的歌唱性的弦樂器。它是用弓子演奏的樂器，既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出熱情、激動的曲調和活潑、歡快、有力的音樂。
　　
　　WHY——為什么要學小提琴
　　
　　小提琴的學習鍛煉了數學思維，把一種理性的知識轉化為一種情感的表達。作為一種審美的修養，把手、眼、腦完美地結合在一起，既鍛煉了腦力，又鍛煉了身體，達到全面開發智力和情商的目的。而且，小提琴體積小、重量輕、便于攜帶，方便外出演奏。
　　
　　WHO——什么樣的孩子適合學
　　
　　著名小提琴家盛中國說過一句話：“讓孩子學琴，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂對人的性情有極大的陶冶作用，會使人成為一個感情豐富的人，一個有格調和品位的人，一個富有同情心的人?！彼哉f，學琴最重要的是一種素質的培養，是為孩子創造一個良性循環的開始。讓孩子愛藝術、愛生活、愛創造、人格健全。因此，只要小孩子的手的機能都正常，手不是太小，都可以學琴。甚至智障的孩子都能學習。
　　當然，如果是想從事小提琴專業的話，就需要以下素養：
　　1　喜愛音樂及小提琴的聲音；
　　2　手指條件相對要好，左手小指太短或手指過于肥胖都會影響長遠發展；
　　3　音樂素質條件，耳朵分辨音準、音色的能力、樂感節奏感和兩手的靈活性，以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。
　　雖然這些通過訓練都是可以改變的，但如果自身條件好，學習起來會更順利。
　　
　　WHEN——幾歲學琴合適
　　
　　小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的孩子來說過于勉強，因此在孩子5—6歲骨骼發育較好，并具備基本的語言表達能力和理解能力時，學習小提琴比較適當。
　　
　　WHERE——在哪學琴
　　
　　雖然小提琴看似簡單，但要想學好著實不易。
　　它不像鋼琴那樣坐著彈奏，小提琴演奏時不但需要站著拉，而且左、右手動作不對稱，左手按弦，右手運弓，左手還必須把琴持平，琴頭得與眼睛等高，手心還得轉向左邊——因為不是生活中的常見動作，孩子在演奏時會感到比較吃力；其次，小提琴的音準更不好找，它不像鋼琴，電子琴或管樂，有鍵盤或按鍵，小提琴的音準完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺；在初學階段，小提琴像“鋸木頭”似的拉空弦。也不容易提起孩子的興趣。
　　如果當地少年宮的老師水平可以的話，可以把孩子送到少年宮去學習(限于初學的階段)，那里的競爭環境對于孩子學習是有極大好處的，學習速度很快。但老師對單個孩子的問題也許難以及時發現，父母可以再請老師一個月上兩次小課。單獨輔導——這樣既能保證孩子琴藝迅速進步，又不會因為速度太快而導致一些細節問題的產生。
　　
　　提示：幫孩子連把好琴
　　
　　小提琴的價格并不昂貴，二、三百元就可以買到一把工廠琴，但選琴卻不是小事。最主要的是琴的大?。耗梢宰尯⒆訉⒆蟊凵熘?，以左下頜夾住琴后手掌心正好能握住琴頭為宜。購買時小提琴的整體線條耍流暢均勻，棱角圓滑適度，琴弦要直，琴弓要注意是否是用馬尾制成的，檢查琴軸擰動是否合適、琴身油漆是否無損等。由于孩子長得快，琴用不久就需要換掉，所以不需要買造價較高的手工琴。
　　小提琴尺寸從大到小分為4／4，3／4，1／2，1／4，1／8，1／10，1／16，一般來說，4歲的孩子要用1／10的提琴，5-6歲的孩子適合用1／8的提琴，6-7歲的孩子適合1／4尺寸的；8-9歲的孩子適合1／2的提琴；9-11歲的孩子適合3／4的；11歲以上的孩子4／4適合尺寸