小習慣成就大未來(五):以行導行

　　一個孩子上樹偷梨，被管理員發現了，管理員說：“快下來，不下來我告訴你爸爸!”孩子說：“你告訴我爸爸也沒用。”管理員說：“怎么沒用。看你爸爸不打斷你的腿。”孩子聽后一笑，用手往旁邊一指，原來他爸爸也在不遠處的一棵樹上偷梨呢!管理員愕然。真是上梁不正下梁歪呀!
　　孩子分辨能力差，“近朱者赤，近墨者黑”在他們身上表現得更加明顯。有一個愛喝酒的家長，他的小孫子不滿一周歲，他就用筷子沾一點酒往孩子嘴里抹，孩子長到4歲就能喝白干，這位爺爺還很自豪，以此為榮，逢人就夸小孫子酒量大，將來能當將軍。結果這個孩子小學剛畢業就因酒后傷人過重而犯罪。
　　還比如，有些父母經常在孩子面前談論社會上的不正之風、社會陰暗面，發牢騷、講怪話，長期耳濡目染，孩子看問題就會偏，就會缺少社會責任感和遠大志向，家長再對孩子進行正面教育，孩子就很難聽進去。
　　宋慶齡說過：“父母的一言一行，都會對孩子產生深遠的影響。”作為父母，用什么樣的“一i4J6akGJLnP8HpqQ053xpcz1qNhT79Fpx8CKMlLJX1M=言一行”去影響孩子，是最重要的教育因素。
　　在一定意義上說，品德只有靠品德去培養，性格只有靠性格去鍛煉，情感只有靠情感去感染，行為只有靠行為去指導。正人必先正己。凡是要求孩子做到的。家長必須首先做到。一位家長發現孩子的作業本找不到了，就罵他馬虎，可過了一會兒，孩子卻在家長的公文包里找到了自己的作業本，家長無言以對。
　　光給孩子做榜樣還不行，必須用榜樣去教育孩子。榜樣的力量雖然很大，但不是無窮的。有的時候榜樣并不起作用。您看有的家長天天給孩子做勤勞的榜樣，洗衣服、做飯、收拾房間，什么都替孩子干了，可這家的孩子最懶。家庭教育是十分復雜的，要根據孩子的不同情況采取不同的方法。對懶孩子來說，最主要的不是替孩子干活，而是要求孩子干，即使你給他樹立榜樣也應讓他能理解，否則他就會認為你就是替他服務的，他就應該享受。所以說，榜樣加教育的力量才是無窮的。家長為孩子做榜樣時，要適當加以教育，使其理解你的榜