公安部警犬技術學校南會林校長訪談

周肖鵬 李長亮

公安部警犬技術學校南會林校長訪談

周肖鵬 李長亮

記者：公安部警犬技術學校被業界喻為中國警犬技術人才培養的搖籃，作為校長，請您介紹一下學校在辦學方面有哪些特色？

南會林：我校經歷了幾十年的辦學實踐，已經形成了“培養優秀的警犬技術專業人才與訓練優良警犬相結合”的鮮明特色。

在辦學過程中，我們首先確立了將人才培養與警犬訓練融為一體的辦學方向。培養優秀的警犬技術專業人才是我們的首要目標，但是僅僅培養專業人才是遠遠不夠的，警犬技術專業的特殊性決定了我們在教學中還必須訓練出優良的警犬。在此基礎上，將合格的受訓犬配發給學生，使學生能夠在教師的具體指導下，充分運用所學到的專業知識，把一頭普通的受訓犬訓練成符合實戰需要的警犬。學生畢業以后，都帶著這種特殊的裝備——警犬，一同奔赴實戰工作崗位，為公安工作做出應有的貢獻。這種既培養人、同時又培訓犬的辦學方式是區別于其他學校的主要特色。

其次，我們將警犬作為特殊的生物教學儀器設備，廣泛地應用到整個教學過程，使犬能夠直接面向學生使用，直接為教學服務。例如，我校的養犬實驗場，可承擔養犬實驗任務，并作為開放性實驗室面向全體學生使用。學生通過直接觀察犬、接觸犬、了解犬，直觀感受犬的繁殖育種、飼養管理等全過程，并且一部分犬直接由學生參與管理。這樣做，使學生進一步加深了對相關理論課程的學習，提高了學習興趣。在警犬訓練和使用教學中，犬作為訓練對象直接由學生飼養管理和訓練，類似一個儀器設備一樣由學生直接操作使用。這些都是其他專業所不具備的，這種實踐教學模式極大地提高了人才培養質量。

第三，我們形成了理論與實踐緊密結合的實踐教學體系。警犬技術是一項實踐性很強的技術，無論從警犬繁殖育種、飼養管理、疾病預防還是訓練、使用等方面，都具有很強的操作性和應用性，都是生動的具體實踐活動。同時警犬技術又是一項人、犬結合的技術，需要人的智慧與犬的特殊本能相結合，這一過程是人與犬進行信息交流、相互信任、相互影響，最終實現人對犬塑造的過程。因此，以人為主導，人、犬結合的實踐教學是警犬技術專業教學中不可缺少的重要環節，占有較大比重。目前，我校警犬技術實踐教學內容主要包括課堂實驗教學、課外實踐教學和實戰教學。其中，課外實踐教學主要是指學生利用寒暑假到居住地所在公安機關、尤其是警犬技術部門進行實習鍛煉；實戰教學是指學生在畢業前的最后一個學期，專門安排時間攜警犬到公安一線實習，提高學生的實戰技能。

記者：我國當前正在進行公安教育體制改革，在這樣的背景下，貴校將面臨哪些機遇和挑戰呢？

南會林：在構建和諧社會和公安工作發生變化的背景之下，我國的公安教育體制改革勢在必行。2008年，中央政法委下發了《關于深化司法體制和工作機制改革若干問題的意見》，在此基礎上，連續兩年開展全國政法干警招錄培養體制改革試點工作，并取得顯著成效。2010年6月，中央政法委再次會同中央組織部、中央編辦等12個國家職能部門下發了《2010年政法干警招錄培養體制改革試點工作實施方案》，對2010年政法干警招錄培養試點工作作出詳細部署，并嚴格規定了承擔培養任務的試點院校，即中國政法大學、中國人民公安大學等66所院校，我校也是規定的試點院校之一。

在我國，各省（區、市）都有政法類高等院校，總數超過66個，但是能夠承擔改革試點任務的卻并不多。我校警犬技術專業有幸能夠成為其中，不僅說明我校具有較強的專業優勢，同時說明我校在幾十年的人才培養中積累了許多寶貴的教學經驗，形成了完備的教學體系，為公安工作培養了大批的優秀人才。承擔政法干警招錄培養體制改革試點教學任務，是上級機關和社會各界對我校教學工作的認可和信任，對學校而言則是難得的發展機遇。

在承擔此類教學任務的同時，我們也面臨著前所未有的挑戰。試點班學員與全日制高中畢業生不同，他們的文化程度、社會經歷、接受能力都有差別，在教學管理和教學方式上都應該分別對待。如何把試點班學員培養成業務素質高、實戰能力強的應用型人才是我們當前面臨的最大挑戰。學校已經針對試點班的特殊情況，積極進行相關的教學改革，適時調整了培養方案，在課程設置和教學管理等方面制定了詳細的工作規劃，使之更適應試點班學員的學習狀態。相信在全校教職員工的共同努力下，一定會圓滿完成這項光榮的使命。

總之，學校的發展總是機遇與挑戰并存。面對機遇我們將牢牢把握，面對挑戰我們也會從容應對。學校將全力以赴，積極做好試點班的教學和管理工作，培養出更多符合實戰需要的帶犬民警，更好地為公安工作服務，為實戰服務，為警犬事業服務。

記者：您在擔任校長的同時，也兼任公安部沈陽警犬基地主任，我們了解到，基地在組織協調沈陽片區警犬技術力量參與北京奧運安保、國慶60周年安保等工作中發揮了重要作用，具體有哪些工作措施呢？

南會林：我們單位具有雙重工作任務，除了承擔警犬技術教學工作職能以外，還作為公安部沈陽警犬基地，承擔對東北、華北八省（區、市）警犬技術工作的技術指導和組織協調任務。在公安部刑偵局的正確領導下，我們時刻不忘肩上的重任，全力以赴做好基地承擔的各項工作。在2008年北京奧運會和2009年國慶60周年等大型活動中，我校（基地）積極組織協調沈陽片區警犬技術力量參與安保工作，并組織和參與培訓，做好技術指導和檢查，為確保大型活動的絕對安全做出了突出貢獻。

2008年北京奧運會前期，我們組織片區各單位召開了警犬技術工作會議，對奧運安保工作進行了全面部署。2008年5月，北京市公安局新增加140名帶犬民警，我校（基地）幫助他們選購了優良警犬，并由我校（基地）牽頭，會同部屬昆明、南昌、南京警犬基地（所）對140名帶犬民警和140頭警犬進行了培訓。2008年6月，從全國抽調的204名帶犬民警攜警犬在北京開展強化訓練，我單位按照公安部刑偵局的統一指揮和部署，從培訓、防疫、后勤服務等方面給予了全力保障。兩個多月的時間里，我校（基地）有16名同志連續奮戰在工作第一線，其中包括3名學校領導。此外，我單位還積極協調河北、天津、遼寧等省（市）的警犬技術工作部門，分別為秦皇島、天津、沈陽等奧運分會場及附屬設施進行全方位的安檢，充分發揮了其它科學儀器所不具備的優勢，取得了明顯的效果。據統計，2008年北京奧運會和殘奧會期間，全國共有近2000余頭警犬參加了北京及各分會場的安全保衛工作，其中僅沈陽片區就有800余頭。

2009年，根據公安部刑偵局的要求和部署，我們認真做好選調片區帶犬民警攜搜爆犬參加國慶60周年安保工作。通過制定選調工作流程和考核計劃，分3個小組對7個省（區、市）的帶犬民警和搜爆犬進行了室內、室外、車輛和箱包等環境的搜索爆炸物考核。選派3名同志到北京連續工作一個多月，參加對帶犬民警的培訓和管理。同時，我們為北京首都機場公安分局舉辦了一期警犬技術強化培訓班，對21名帶犬民警進行了專項培訓。通過以上舉措，在全校（基地）工作人員的共同努力下，我們圓滿完成了國慶60周年系列活動的安保工作任務。

記者：貴校的人才培養目標及今后一個時期的發展方向是什么？

南會林：我校雖然是一所普通的部屬公安院校，但是從事的專業非常特殊。作為全國唯一一所培養警犬技術專業人才的部屬公安院校，我們的教育教學水平直接關系到我國警犬事業的發展。按照公安部對警犬技術教學工作的指示精神，我校結合警犬技術專業特點和社會調查情況，確定了人才培養目標，即以公安工作需求為導向，堅持教學、科研、辦案相結合；培養基礎扎實、具有創新精神和實踐能力的警犬技術應用型人才。

在公安部的正確領導下，在地方各級公安機關和社會各界的大力支持下，學校對未來充滿信心。在不久的將來，我們將發展成為代表我國警犬技術教育水平，在國內有較大影響，在國際有一定知名度的警犬技術教學機構。培養出具有良好的政治素質、法律素質、業務素質、人文素質、身體素質、心理素質、掌握警務實戰技能，具有嚴明的紀律作風和良好的職業道德，具有較強的實踐能力和創新能力，能在公安系統從事警犬技術專業（或相關專業）實際工作或教學、科研工作的應用型人才。在未來工作中，學校將進一步加強專業建設和師資隊伍建設，完善教學管理，提高科研水平，積極探索教學改革，結合公安實戰調整人才培養方案，培養出更多的符合實戰需要的警犬技術專業人才。

記者：學生素質是檢驗學校教學質量最有說服力的標準，您對畢業生有哪些寄語呢？

南會林：我校在過去的20多年里，先后為全國各級公安機關以及軍隊、武警、司法等系統培訓在職人員7000多人，培養和輸送全日制大中專畢業生1583名，本科生791名。這些畢業生都具有良好的政治素質和專業技能，成為了公安警犬技術隊伍中的主力軍。但是，隨著我國經濟社會的不斷發展，社會治安形勢越來越嚴峻，各級各類案件不斷增多，特別是暴力犯罪、販毒、爆炸等重大刑事案件發案率仍然呈上升趨勢，在這樣的社會條件下，希望我校的廣大畢業生能夠面對挑戰知難而上，加強政治理論學習，注重培養綜合能力，不斷提高專業技能，熟練掌握警犬技術專業知識，并充分運用到公安實戰當中，多破案、破大案、管小案，做一名“一專多能”的新時代優秀帶犬民警，為我國公安事業的發展，為社會的和諧穩定、長治久安不斷做出貢獻。

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（編輯：李 力）