仔犬主要感覺行為的發育觀察

熊 前 吳 衍 方樂民

仔犬主要感覺行為的發育觀察

熊 前 吳 衍 方樂民

犬的感覺行為是犬最基本的行為構成，其發育是一個連續的過程，了解和掌握仔犬期主要感覺行為的發育特征，對提高仔犬感覺統合能力、行為發育、仔犬期的飼養管理水平和訓練水平具有重要意義，同時為開展雜交育種工作提供理論依據。通過對30頭同時期繁育的羅杜（羅威納和杜伯文犬）雜交犬在仔犬期（0～45日齡）的感覺行為進行觀察并統計分析，結果表明仔犬期各感覺行為在不同日齡具有不同的表現方式，且隨著日齡的增長而逐漸發育完善。

選取南方某犬場運用羅威納品種為父本、杜伯文品種為母本同時期繁育的5窩羅杜雜交犬30頭為觀察對象，公母分別為13頭、17頭。采用全事件抽樣法，對該品種仔犬期（0～45日齡）階段主要感覺行為的發育進行觀察并記錄。

視覺行為發育

犬的一生中，利用視覺進行活動極為頻繁。早在1921年，Stone就發現犬具有辨別光線強度的能力，但犬的這種辨別能力是極其低級的。

通過觀察發現，仔犬出生時眼睛是閉著的，直到13日齡后才開始慢慢睜開眼睛，但表現為目光呆滯。20日齡時仔犬能通過視覺回到母犬身邊，30日齡時可以通過視覺追尋同伴進行游戲玩耍，40日齡后可以追趕運動的網球等物品，到45日齡以后具備盯著運動網球的能力，同時可以運用視覺銜回靜止的網球或玩具娃娃。通過觀察還發現，仔犬對色彩感知能力差，有效視覺距離短，表現在仔犬銜取同時放在地面上的紅色、黃色及綠色三種顏色網球的頻率相差不大，45日齡時對拋出10米外運動物品的找尋能力不強，同時對站在10米外不發聲的主人也發現不了。

因此仔犬期飼養管理和游戲訓練時一是要加強對仔犬的觀察，特別是哺乳早期主人對遠離母犬的仔犬要及時送回到母犬旁，防止仔犬因找尋不到母犬而出現饑餓，影響其生長發育；二是犬舍內做好保暖的同時加強采光，提高仔犬運用視覺找尋母犬的能力，促進其視覺性能發育；三是帶仔犬出去游戲玩耍時，采用運動的物品讓其追逐，提高其游戲欲望，物品拋出距離不宜過遠。

聽覺行為發育

犬的聽覺很敏銳，聽覺是犬認知世界的主要手段，有關研究表明聲波頻率在250赫茲以下時，犬和人具有相同的聽覺能力，但當聲波頻率在250赫茲以上時，則犬的聽覺極限能力要比人類強得多，犬能感覺到超聲頻率極限值約為70000赫茲～100000赫茲，遠遠超過人類。

通過主人呼喚來觀察仔犬的表現以對聽覺發育進行觀察，發現仔犬在出生時對主人的呼喚沒有任何反應，說明此期仔犬沒有聽覺，12日齡后才出現抬頭或聆聽表現，到30日齡后能聽出主人的呼喚并到主人跟前，45日齡后主人與他人同時呼喚仔犬時能回到主人跟前，說明此期仔犬對聲音具有一定的辨別能力。

仔犬期飼養管理和與犬游戲時，一是主人呼喚仔犬時聲音要柔和，避免因聲音大而刺激仔犬；二是主人要多呼喚仔犬，提高仔犬對聲音的辨別能力；三是帶犬出犬舍時主人要多用語言對仔犬進行獎勵，促進仔犬膽量的提高；四是仔犬的銜取物品采用帶聲響的玩具，以提高其銜取游戲的興奮性。

嗅覺行為發育

犬具有非常敏銳的嗅覺能力，并且能在復合氣味中區別出某一特殊的氣味，同時嗅覺也是犬認知世界的主要手段。我們采用將熟牛肉放在仔犬鼻鏡前讓其嗅聞，觀察其反應以了解仔犬利用嗅覺找尋食物的能力，判斷仔犬嗅覺的發育。通過觀察發現，35日齡前仔犬對主人放在其鼻鏡前方的熟牛肉沒有意識，表明此期仔犬利用嗅覺意識還不足。40日齡后，仔犬在散放游戲過程中出現用鼻子聞嗅各種接觸的物體，表明此期仔犬具有使用嗅覺的意識。45日齡后仔犬能利用嗅覺找尋主人手中的熟牛肉，表明此期仔犬具備一定的嗅覺能力。

因此犬的嗅覺行為培養過程中，40日齡前培養嗅覺功能效果不明顯，45日齡后可以開展仔犬嗅聞主人手中的食物，猜對的話及時給予食物進行獎勵的游戲，培養仔犬的嗅覺功能。同時避免使用刺激性氣味讓仔犬嗅聞導致仔犬對氣味嗅聞產生抑制。

運動行為發育

犬屬跑走型動物，跑走運動行為是犬的基本行為，在長期進化過程中，不同品種運動能力也有很大差別，如體重約10千克的惠比特犬平均奔跑速度可達到56千米/小時，在多巖山區狩獵的阿富汗犬、沙樂基犬都善于跳躍、躲避和快速攻擊。

通過觀察仔犬的運動行為發育，我們發現仔犬出生時僅能做全身不自主的伸縮運動，2日齡后才具有在犬床上短距離的蠕動，但四肢不會用力，且動作笨拙；7日齡～10日齡后四肢才開始逐漸學會用力，爬行距離也逐漸延長；15日齡左右開始慢慢站立，但站立不穩，動作蹣跚；20日齡基本可以站穩，且能慢慢走動；30日齡后可以平穩地行走并逐漸學會跑動；40日齡后爬動平穩并能追逐同伴并進行游戲；45日齡后基本可以自由跟隨主人奔跑。

仔犬期是四肢生長發育的重要時期，在日常飼養管理和游戲運動中，一是要保證充足而又平衡的營養物質，特別是在斷奶后，鈣的補充尤為重要，以增強其骨骼的發育；二是在仔犬不具備奔跑能力之前，盡量在犬舍內或周邊散放游戲；三是45日齡后要適量進行運動，提高仔犬的運動感覺能力，但強度不宜過大，避免犬的疲勞。

觸覺行為發育

觸覺是動物機體發展最早、最基本的感覺，也是分布最廣、最復雜的感覺系統，是仔犬認識世界的主要方式。觸覺系統首先感應到的部位就是皮膚，每頭仔犬的皮膚接受程度不一，傳遞信息的速度也不一樣，所以給予感覺刺激必須因犬而異。透過多元的觸覺探索，有助于促進動作及環境適應的發展。

通過對仔犬運用觸覺去認知新鮮事物或環境的觀察發現，仔犬的觸覺發展會隨日齡的增加而逐漸擴展。20日齡以前其觸覺發展主要以反射動作為主，這些反射動作都是為了覓食或自我保護；25日齡以后可以將反射動作加以整合，利用嘴巴與四肢去探索周邊環境，并感受到各種觸覺的不同；到35日齡時，仔犬的觸覺發展已經遍及全身，會用身體各個部位去感受刺激、探索環境；45日齡時，仔犬的觸覺定位越來越清晰，開始分辨出所接觸的不同材質。

仔犬期的飼養管理和散放訓練工作中，一是要對犬體皮膚進行撫觸刺激，促進仔犬的神經系統的發育；二是利用仔犬運用觸覺認知周邊環境，降低仔犬對陌生環境的焦慮感，提高其膽量；三是經常帶仔犬到犬舍外運動，除增加其觸覺刺激外，對提高其運動的平衡性、協調性和敏捷性具有很大幫助。

總結

本文主要通過對仔犬主要感覺行為發育進行觀察，并將結果進行統計分析，為提高仔犬期感覺統合能力、行為發育、飼養管理及訓練水平提供依據。由于感覺行為的發育沒有具體的量化數據指標，觀察結果存在一定的誤差，但由于觀察全由專人進行，因此測量結果的偏差是一致的，不影響對數據的分析。

但本文只對羅杜雜交犬進行了觀察研究，同時因觀察樣本及窩數少，因此對感覺行為的遺傳相關性計算還有待于進一步研究，同時不同品種的仔犬感覺行為發育比較也有待于今后進一步研究。

（作者單位：公安部南昌警犬基地，330100）

（編輯：李 冰）