公安院校開設(shè)武術(shù)短兵選修課的可行性探析

鐘成娣

(南京森林警察學(xué)院 警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)系，江蘇 南京 210046)

公安院校開設(shè)武術(shù)短兵選修課的可行性探析

鐘成娣

(南京森林警察學(xué)院 警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)系，江蘇 南京 210046)

現(xiàn)代公安院校教育越來越注重學(xué)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對于職業(yè)技能的訓(xùn)練更為重視。武術(shù)短兵是中華民族傳統(tǒng)體育項目的一部分，脫胎于中國古老的擊劍運動，包含實用性較強(qiáng)的攻防格斗技術(shù)動作，具有強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)、鍛煉意志、陶冶性情的功能，能夠迎合公安院校學(xué)員的運動興趣和提高其職業(yè)技能，通過問卷調(diào)查，從學(xué)員的認(rèn)知態(tài)度、必要性等方面來探討公安院校開設(shè)武術(shù)短兵選修課的可行性，為豐富公安院校格斗課程體系提供參考。

公安院校；武術(shù)短兵；可行性

武術(shù)短兵是兩個人手持一種用藤、皮、棉制作的短棒似的器械，在16市尺直徑的圓形場地內(nèi)，按照一定的規(guī)則，使用劈、砍、刺、崩、點、斬等方法進(jìn)行決勝負(fù)的競技項目[1]。可以說是集中華武術(shù)器械技法之精髓，是繼散打、太極推手、中國式摔跤之后,又一具有我國民族體育特色的競技項目。而公安院校選修課是指教學(xué)計劃中規(guī)定學(xué)生可以有選擇地學(xué)習(xí)的課程，是對必修課課時不足和課程設(shè)置局限的很好補(bǔ)充，可以有效提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和開拓創(chuàng)新能力。目前有些公安院校針對公安民警執(zhí)法環(huán)境和執(zhí)法傷亡過大的現(xiàn)狀，加大了格斗類課程的教學(xué)訓(xùn)練課時，雖然也涉及到警棍盾牌等警械訓(xùn)練，但經(jīng)調(diào)查，各公安院校警械中短兵器(警棍)的訓(xùn)練課時非常少，而開設(shè)選修課是對提高學(xué)生持械對抗能力的一個很好補(bǔ)充。故本文試就武術(shù)短兵進(jìn)入公安院校選修課的可行性做一初步探索。

1 研究對象與方法

1.1研究對象

調(diào)查對象為華東地區(qū)5所公安院校在校學(xué)員960名。

1.2研究方法

1.2.1專家訪談法為確定研究方向及其可行性，咨詢多位體育學(xué)院武術(shù)訓(xùn)練專家和公安院校多名警務(wù)實戰(zhàn)訓(xùn)練專家，獲得了許多寶貴意見和經(jīng)驗。

1.2.2文獻(xiàn)資料法通過中國數(shù)字期刊網(wǎng)、維普期刊網(wǎng)及圖書館的相關(guān)查詢，搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料并分析整理。

1.2.3問卷調(diào)查法問卷設(shè)計是通過參考文獻(xiàn)及征求多名警務(wù)實戰(zhàn)訓(xùn)練專家的意見完成的，問卷填寫采用即發(fā)即收形式，學(xué)生問卷發(fā)放960份，男生864份，女生96份，有效回收率97%。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計法對有效回收問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計。

2 結(jié)果與分析

2.1公安院校開設(shè)武術(shù)短兵選修課的必要性

2.1.1公安院校職業(yè)技能培養(yǎng)的需要

經(jīng)筆者廣泛深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前國內(nèi)各公安院校針對警務(wù)技能的訓(xùn)練都開設(shè)了擒拿格斗類課程，但警務(wù)技能的教學(xué)與訓(xùn)練重點不應(yīng)僅僅放在手槍射擊和徒手擒拿格斗上。因為手槍射擊和徒手擒拿格斗是警務(wù)技能的兩個極端,在這兩個極端之間還應(yīng)該有相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,這個內(nèi)容將填補(bǔ)手槍射擊和徒手擒拿格斗之間的空隙,將解決我們的民警在沒有武器的情況下,徒手奪血刃的不利處境，充分運用警械是有效方法之一。2006年9月公安部正式頒布的《公安單警裝備配備標(biāo)準(zhǔn)》中明確將警棍列為15種必配項目之一，而根據(jù)《中華人民共和國人民警察使用警械和武器條例》第七條規(guī)定，公安民警在某些情形下可以依法使用警棍等警械。我們可以將警棍理解為警察手中的短棍棒，即警察手中的短兵器。公安院校的警務(wù)實戰(zhàn)技能課雖然涉及到警棍盾牌等警械訓(xùn)練，但經(jīng)調(diào)查，各公安院校警械中短兵器(警棍)的訓(xùn)練課時非常少，根本實現(xiàn)不了教學(xué)訓(xùn)練目的[3]。所以說，開設(shè)武術(shù)短兵選修課能填補(bǔ)公安院校對警棍術(shù)訓(xùn)練的空白，是提高持械緝捕能力的有效手段之一。

2.1.2公安院校學(xué)員素質(zhì)教育的需要

習(xí)武修德，這不僅關(guān)系到能否領(lǐng)悟武術(shù)技擊的真諦，也是事關(guān)自身品德修養(yǎng)的問題，更是社會的要求和約束。而武術(shù)短兵的練習(xí)，要經(jīng)歷“冬練三九、夏練三伏”的磨練，并通過對抗練習(xí)磨礪勇敢無畏、堅韌不屈的心理和斗志，對意志品質(zhì)的考驗是多方面的。公安院校要培養(yǎng)忠誠衛(wèi)士，更加需要加強(qiáng)道德品行的修養(yǎng)。通過武術(shù)短兵的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)公安院校學(xué)員誠信、守禮、勤奮、頑強(qiáng)、果敢、虛心、進(jìn)取的意志品德。科學(xué)研究和實踐表明，系統(tǒng)的進(jìn)行武術(shù)短兵訓(xùn)練，能發(fā)展人體的速度、力量、靈巧、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，改善人體機(jī)能，并能鍛煉心理能力[3]。通過同學(xué)之間的相互練習(xí)，還能交流技藝，增進(jìn)友誼，給人以啟迪教育和帶來樂趣。公安院校開設(shè)武術(shù)短兵選修課，對公安院校加強(qiáng)學(xué)員素質(zhì)教育的作用是明顯的。

2.2公安院校開設(shè)武術(shù)短兵選修課的可行性

2.2.1學(xué)員優(yōu)勢

公安院校一般都有數(shù)千學(xué)員，男女生基本按照10：1的比例招錄，且采用較為封閉的軍事化管理，人員活動相對集中統(tǒng)一。在公安院校的體育活動中，由于專業(yè)的特殊性，有一定的技能或項目傾向，新穎課程的設(shè)立，往往是學(xué)員所向往的。根據(jù)在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的興趣開設(shè)的課程，一定會受到學(xué)生的積極參與，產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。

通過表1可以發(fā)現(xiàn)93.9%的學(xué)員都很想了解武術(shù)短兵，89.5%的學(xué)生喜歡武術(shù)短兵，可以看出絕大多數(shù)學(xué)員對武術(shù)短兵的興趣比較濃厚，說明了學(xué)員了解學(xué)習(xí)武術(shù)短兵的迫切性。而如果有，一定選修的占78.3%，表明了學(xué)生對該課程學(xué)習(xí)的渴望。無要求的占14.5%，是因為學(xué)員對武術(shù)短兵只是通過雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)了解，有的甚至不了解，所以對武術(shù)短兵的功能認(rèn)識還很不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為武術(shù)短兵的教學(xué)訓(xùn)練奠定了良好基礎(chǔ)。

表2 公安院校學(xué)員對武術(shù)短兵課開設(shè)必要性認(rèn)識統(tǒng)計

通過表2可以發(fā)現(xiàn)，有6.9%的學(xué)員認(rèn)為無所謂，可以不必開設(shè)，但他們又認(rèn)為武術(shù)短兵能豐富公安院校格斗類課程的內(nèi)容，可以提高學(xué)員的警務(wù)實戰(zhàn)技能，能改善體質(zhì)，提高心理素質(zhì)，而要求將武術(shù)短兵列入公安院校格斗類課程的占93.1%，為武術(shù)短兵選修課的開設(shè)提供了生源保證。

2.2.2師資優(yōu)勢

各公安院校的警訓(xùn)部或技戰(zhàn)術(shù)系均有從事武術(shù)專業(yè)經(jīng)歷的專職教師，而擔(dān)任警體類課程的教師都有著豐富的運動實踐經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗，雖然從事運動項目不同，但經(jīng)過多年的工作積累，都是“一專多能”，這些教師掌握多種體育知識、技術(shù)、技能和教學(xué)方法，能保證完成武術(shù)短兵選修課的教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容。

2.2.3場地、器材優(yōu)勢

武術(shù)短兵的訓(xùn)練，對訓(xùn)練場地基本上沒有什么特殊要求，室內(nèi)室外均可進(jìn)行操練；而公安院校武術(shù)短兵訓(xùn)練器械結(jié)合職業(yè)特點，兵器制作簡易，材料非常常見；訓(xùn)練穿戴護(hù)具少，為選修課的便利開展提供了保證。

2.2.4項目優(yōu)勢

武術(shù)短兵項目因規(guī)則、器械和護(hù)具均以保護(hù)參與者為目的，故具有較高的安全性。技術(shù)簡單易學(xué)，切實可行，能在短時間內(nèi)基本掌握技術(shù)動作和運用方法，不受性別限制，有廣泛的適應(yīng)性。在對抗中除面部、頸部、襠部和后腦為禁擊部位外，其他身體部位都為有效攻擊部位，擊打部位呈開放性。在對抗中不限招式，可單手持械、雙手持械、雙手互換持械，甚至可采用地躺勢攻防，技擊技法具有多樣性[4]。訓(xùn)練在要求功力的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)技術(shù)技巧、主張智取為上、推崇以弱勝強(qiáng)，極具智慧性。武術(shù)短兵的這些項目優(yōu)勢，同樣也是在公安院校開設(shè)選修課的優(yōu)勢。

3 結(jié)論

通過調(diào)查研究，可以看出武術(shù)短兵運動完全符合公安院校人才培養(yǎng)規(guī)劃需要，而且學(xué)員對武術(shù)短兵的興趣和需求更是濃厚和迫切。武術(shù)短兵不僅能充實格斗類課程體系，改善學(xué)員體質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)員技能，還有利于豐富公安院校校園文化生活，拓寬人才培養(yǎng)渠道。武術(shù)短兵以選修課形式進(jìn)入公安院校，對學(xué)員掌握終身鍛煉方法、傳承民族文化、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和樂觀的生活態(tài)度，具有長遠(yuǎn)意義。

[1] 全國體育學(xué)院教材委員會.武術(shù)(上冊)[M].北京：人民體育出版社，1991：13.

[2] 戴小平.高等體育院校推廣短兵運動的價值研究[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報,2009，43(3):87-90.

[3] 江百龍.中國短兵[M].武漢:湖北科學(xué)技術(shù)出版社,2004.

[4] 公安部政治部.實戰(zhàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練教程(試行)[M].北京：中國人民公安大學(xué)出版社,2003.

FeasibilityResearchonOpeningWushuShortWeaponElectiveCoursesinPoliceCollege

Zhong Chengdi

(Department of Police Skill and Tactics,Nanjing Forest Police Institute，Nanjing，210046,Jiangsu，China)

Modern Police College education increasingly focuses on student’s overall quality of training and pays more emphasis on professional skills training.Wushu Short Weapon is one of Chinese traditional sports and was born out of Chinese ancient fencing.It contains strong practical offensive and defensive fighting techniques,and can strengthen physical health,self-defense,temper one's willpower,mould one’s temperament.Wushu Short Weapon obviously plays a significant role in meeting the police college students interested in sports and improving their professional skills.By making questionnaire,this article discussed the feasibility of open Wushu Short Weapon elective courses in Police College from the aspects of student's cognitive attitude,necessity and so on;it also provides a reference for enrich the fighting course system in Police College.

police college;Wushu Short Weapon;feasibility

2010-05-06；

2010-06-24

鐘成娣(1978-)，女，遼寧丹東市人，講師，研究方向：運動訓(xùn)練、警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練。

G852

A

1672-1365(2010)06-0123-02