不準看湖南衛視?

文/唐氏王朝

不準看湖南衛視?

文/唐氏王朝

近日，南京某名校出臺“雷人”規定約束學生：“不準看湖南衛視，建議看央視。生日不可請同學一起過！不許使用手機、MP3、MP4！”一位網友將其近日開家長會的經歷發上網，孩子在南京某名校上初一，老師在家長會上“頒布”了N多的個性規定，要求家長督促孩子嚴格執行。近乎嚴苛的條款引起一片爭議，有的家長力挺學校做法，有的家長直接“拍磚”。

學校之所以對學生采取嚴厲措施，我想知道原因是什么。如果拿不出充足的理由，這樣的規定除了“雷人”，一點用處也沒有。如今的學生非同尋常了，他們的思想是開闊的，任何新鮮的事物他們都喜歡嘗試，任何新奇的想法他們都敢去做。我想，學校之所以打算以諸多禁令來要求學生，出發點不外乎以下幾點：湖南衛視過于娛樂化，看了那些節目之后除了哈哈傻笑之外收獲不大；手機、MP3、MP4等工具也屬娛樂器具，對學習無益；生日聚會容易讓孩子形成攀比，對學生無益。但是，校方禁止了這些，難道就可以讓學生成為優秀的學生嗎？

中國的大學、中學、小學有很多規章制度。記得我上小學的時候，老師還要求學生背誦那些貼在墻上的規章制度，好像是“五講四美三熱愛”之類的。教學方式也很簡單，除了老師講課學生聽講，似乎沒有什么新的方式了。電化教育？那時候教室里連燈泡都沒有。農村窮，上四年級的時候，連教室地面都是學生自己用平板車拉石子墊平的。如今的小學教育，今非昔比了。我一直認為，物質條件進步了，學生會更加熱愛學習，但有時卻也未必。

學校與其采取禁止學生不看湖南衛視等措施，還不如建議全國各個電視臺取消娛樂節目和社會取消手機、MP3等娛樂工具呢，那樣豈不更徹底？但那是個幻想，都21世紀了，還做如此愚蠢的事情，只能讓人貽笑大方。

從出發點來看，學校是為了學生好，但措施卻授人以柄。真正的措施是采取積極的教學方法，把學生吸引到課堂上和自我學習上來。說實際的，我平時很少看湖南衛視，因為那些節目形態已經無法讓人產生好感，認為該電視臺與其說是娛樂，不如說是愚弄。膚淺的快樂是暫時的和表面的，真正的快樂是建立在內心的收獲與情操的陶冶之上。電視的使命不僅僅是娛樂，雜耍式的惡搞與喧鬧之后，留下的除了高收視和廣告收入之外還有什么呢？為了錢就可以不擇手段嗎？是的，在這樣一個急功近利的社會里，為了錢而放棄原則、放棄信念甚至放棄道德的事情太多了。有責任、有使命、有內涵、有戰略的電視媒體不是娛樂節目，而是文化紀錄。

打開電視，娛樂已經充斥了所有的電視頻道。在一片娛樂歡呼聲中，他們正漸漸地成長。這個社會已經讓人無比浮躁，嬉鬧的游戲，刺耳的尖叫，隨意的惡搞，讓我們平靜下來的空間實在有限。

“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球”。梁啟超的這些話，如今再說給當今的少年聽，似乎也不為過?！?/p>

打開電視，娛樂已經充斥了所有的電視頻道。在一片娛樂歡呼聲中，他們正漸漸地成長。

編輯：董曉菊 dxj502@163.com