現(xiàn)代生活對人心態(tài)的影響

李愛君 袁緒東

【摘要】面對存在激烈競爭的現(xiàn)代生活,我們每個人應(yīng)以什么樣的態(tài)度去對待,這的確是大家應(yīng)當(dāng)思考的問題,相信他也不只困擾了一個人,在此,本人就自己的生活經(jīng)歷,談一下自己的粗淺見解。

【關(guān)鍵詞】心態(tài);平凡

以平凡的心態(tài)面對自己的生活,我以為應(yīng)該是現(xiàn)代人學(xué)習(xí)具備的。《易經(jīng)》中提到“中庸之道”,本人認(rèn)為就是指的一種平凡的心態(tài),它告訴我們,任何事不能偏激、走極端,要知道,“盈滿則溢,盛極必衰”的道理,當(dāng)然,這里也并不是說應(yīng)消極處世,而應(yīng)以積極的心態(tài)去爭取,結(jié)果如何,不去過分看重,努力做到“不以物喜,不以己悲”。

記得山東師范大學(xué)徐勝三教授講學(xué)時也提到以平凡的心態(tài)對待生活的問題,說的是他身邊一位老教授,論資歷、能力各方面都不比別人差,但由于種種原因沒能晉上高級職稱,工資也就沒能長上,于是非常急惱窩火,結(jié)果惱極生悲,身患中風(fēng),偏癱在床,不久,撇下一家急需他養(yǎng)活的老小,撒手人寰。于是徐教授感慨道:人應(yīng)有平凡的心態(tài),有道是“不怕掙得少,就怕走得早”。有人在一次拜訪80歲高齡的劉海粟大師時,劉老也談了他的處世態(tài)度,他說,“寵辱不驚”是他一生的信條。當(dāng)大家請求他的墨寶時,他依然寫下了“看庭前花開花落,望天空云卷云舒”。試想,這是怎樣的一種人生哲學(xué)和處世態(tài)度啊!假如徐勝三教授講的那位老教授也能以平凡的心態(tài)面對生活,后果將會是另外一種情況了。

俗話說人的欲望是無止境的。我的身邊近幾年出現(xiàn)了一些英年早逝的教師,這里對他們并沒有惡意,只是思考一種人生態(tài)度,其中一人,曾任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),心懷種種遠(yuǎn)大抱負(fù),并嘔心瀝血去奮斗,但由于太過辛勞,心有余而力不足,身患絕癥,32歲就英年早逝。另一位,去世前三天還與我們談起“再大干三年領(lǐng)到30年教齡證,我就下海,我們的工資太少了……”

再一位,也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子人員,若干年來沒少辛勤工作,為家庭也攢了不少的錢,職稱也上去了,家人的工作也通過關(guān)系安排得十分滿意,但也仍感到 美中有不足,于是過度的勞心也使他50歲就離開了人世。鑒于以上生活現(xiàn)象,我們不妨想一下,以平凡的心態(tài)對待生活,把一切看的平淡一些如何?而身邊的另一位姓李的老師的心態(tài)就比較平淡、平凡,挺想得開,盡管中一沒聘上,但他仍以平凡向上的心態(tài)生活,沒有過多的牢騷、怨言,他言道,生活就是這樣,哪會凈是順境,沒有坎坷?上級的政策就是這樣,咱又何能去改變一個人,不應(yīng)讓社會適應(yīng)你,而要學(xué)會適應(yīng)社會,再說,哪個廟里沒有兩個冤死的鬼在此,姑且不說他說的有沒有道理,只是我們應(yīng)理解他的生活態(tài)度,欣賞他的心態(tài)。人最怕的就是“心比天高命比紙薄”。《紅樓夢》中的林妹妹心中一直想著與寶哥哥結(jié)成連理,可當(dāng)寶玉與寶釵拜堂成親時,她卻萬念俱灰,遺憾離去……楚霸王項羽與劉邦爭奪天下不得,無顏面去見江東父老,于是自刎于烏江,試想,他們?nèi)绻麚Q一種心態(tài)去思考,說不定林妹妹可以活下來繼續(xù)去尋覓并可找到自己的幸福,項羽也說不定可以重整旗鼓實現(xiàn)理性。可他們選擇了去死,你這一去不就更無任何希望了嗎?要我說,不是“人比人得死,貨幣或得扔”而應(yīng)是“人比人得活著,貨比貨得擱著”。以平凡的心態(tài)面對生活,以期在生活中有新的發(fā)現(xiàn)與希望。切記,得意淡然,失意坦然。

常言道,平凡之中見偉大。 雷鋒一生做的很多事都很平凡,但這平凡之中我們卻能看到他的偉大,至今我們不還都在提倡他的精神,向他學(xué)習(xí)?近幾年出現(xiàn)的航天英雄,搶險英雄等,他們都是在平凡的工作中體現(xiàn)了偉大之處,我們身邊不大多是平凡之人嗎?還是凡人多,當(dāng)今中國又有多少凡人!但我們都明白,正是這千千萬萬的凡人在支撐著中國的社會,創(chuàng)造并書寫著中國的歷史。

當(dāng)今教育,需要我們以平凡的心態(tài)去面對。教育要求我們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)人才,試想,是不是每一個學(xué)生都能考上名牌大學(xué)?當(dāng)然不是,因為每個學(xué)生的天賦及興趣愛好各不相同,將來他們會成為社會需要的各種人才,并不是上名牌才是唯一的出路,老師家長“望子成龍”的心情是可以理解的,難道除了上名牌大學(xué),其他各類學(xué)校不照樣可以使學(xué)生成為社會有用人才?我們應(yīng)當(dāng)清醒、理智的對待學(xué)生的成才培養(yǎng),對學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo),張揚個性,適當(dāng)限制,順其自然,為每一位學(xué)生創(chuàng)造、提供一個良好的適宜其發(fā)展的教育空間,使其最終成才,說到底還是有沒有平凡的心態(tài)的問題。我校有兩位老師,孩子學(xué)習(xí)一般,將來考名牌希望不大,于是他們毅然決定送孩子上了高職,現(xiàn)已就業(yè),工資很可觀。要我說,這兩位家長是理智的、正確的、值得頌贊的,因為他們有一平凡的心態(tài)。

有一天,我一個人月下靜靜的走著,不由捫心自問,工作了近20年有什么收獲呢?教學(xué)成果?發(fā)表論文?當(dāng)個一官半職?都有吧!但要說一下真感,卻又難以說清,咱不懷才不遇, 咱又有何大才?如果真是大材小用,試想魏書生的“大馬拉小車省勁”的道理不是心理就平衡了。生活本就如此,有失落,也有收獲,如何去面對一切?應(yīng)拿穩(wěn)心態(tài),以平凡的心態(tài)去面對,有道是知足常樂,笑對人生。此時,我不由想起了姜育恒的歌《再回首》中唱的“……曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡從從容容才是真……”人生不就如此么?平平淡淡,從從容容,這就是人生的真諦。

平凡的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是淡泊名利,以平靜的心情去思考、面對生活。平凡平淡絕不是沉寂和消沉,應(yīng)是以平靜的心情去看淡生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,冷靜思考后再以積極的心態(tài)去探索、去爭取,以期在日益殘酷的社會競爭中從容面對,能在舉手投足間把握生活,去收獲一個豐碩完美的人生,我相信,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,換一方會有另一番景色。

作者簡介:

李愛君(1968.5-),東平縣接山二中,大專學(xué)歷,小學(xué)一級教師,13563814430。

袁緒東(1970.7-)山東省東平縣接山鄉(xiāng)第二中學(xué),大專,中學(xué)二級教師