
“我覺得今后數年中,我們會有100種不同的教育方式,而我們必須對這些方式加以評估,原因就是它們已經是基于云計算技術構建。使用網絡教育來替代大學教育并不是最終解決方案。我們當然可以使用網絡技術來使大學教育變得更完善、更有效率以及降低大學教育成本,但無論怎樣,大學校園教育體驗卻有著無可比擬的價值?!?/p>
谷歌執行董事長埃里克·施密特談未來大學的發展。
“微課堂、微學習、微學分等在微課的基礎上,將逐步形成一種新的教育模式和理念,微課將打破學歷教育和非學歷教育的界限,實現全民終身學習?!?/p>
國家開放大學校長楊志堅接受本刊記者采訪時表示。
“幾年前平板電腦就占據了臺式電腦和筆記本電腦的大片市場,在未來的一兩年內屏幕尺寸較小的平板電腦也將不再受歡迎,代替他們的將是大屏幕的智能手機。”
IDC公司副總裁鮑勃·奧唐尼爾談到智能手機的未來。
“與傳統的網絡公開課相比,開放式在線互動教學更加注重學員的學習體驗,推動網絡教育由單向自學走向雙向互動,是推動教學深刻變革的有益嘗試?!?/p>
中國科學技術大學學位辦公室主任倪瑞談到本校在線網絡公開課《文獻管理與信息分析》時指出。
據英國Money Advice咨詢服務部統計,2013年英國16%的家長為孩子的書包購買保險。據報道,英國多數學生的書包中都裝有平板電腦或智能手機。據統計,英國9%的低年級學生已經開始使用平板電腦,17%的低年級學生使用智能手機。因此,英國36%的家長認為孩子丟書包是一個“災難”。
IDC市場研究公司調研顯示,2013年智能手機的銷售量將占到該類市場的三分之二,達到65.1%,平板電腦排在第二位,占14.6%,第三位是筆記本電腦,占11.6%,而臺式電腦則排在最后一位,僅占8.6%,專家估測,臺式電腦時代將在2015年結束。
J u n i p e r Networks最近繪制一幅圖表,展示目前全球運營的LTE現狀。從國家來看,韓國LTE普及率最高,覆蓋人口62%;日本21%居第二;澳大利亞21%居第三。
近日,中國青年報社會調查中心通過搜狐網和民意中國網進行的一項調查顯示,75.2%的 受訪者曾看過網上公 開 課,69.2%的人表示喜歡看網上公開課。
“2013中國互聯網大會”上,工信部電信研究院副院長劉多表示,目前全球已有109個網絡支持 IPv6,較 2012年增長41.6%。過去兩年,IPv6 BGP路由年均增長50%,達到 13746條,AS為7381個。