依托學科優勢,突出服務特色——河池學院服務廣西新發展探析

周 鴻

(河池學院 政法系,廣西 宜州 546300)

依托學科優勢,突出服務特色
——河池學院服務廣西新發展探析

周 鴻

(河池學院 政法系,廣西 宜州 546300)

服務地方社會經濟發展是地方高校最基本的職責和功能。河池學院有義務和責任從廣西新發展的需求出發,依托學科優勢,做好人才培養模式創新、特色產業研究、民族特色文化開發利用等服務工作,突出服務特色。同時,要構建服務機制,充分調動廣大教師參與服務廣西新發展的積極性。

地方高校;廣西新發展;社會服務

河池學院是一所以本科教學為主的多科性地方本科院校,擁有文藝學和應用化學 2個廣西高校重點建設學科,桂西北特色資源研究與開發實驗室和文學創作人才培養基地等 2個廣西高校重點建設實驗室,1個廣西高校人文社會科學重點建設研究基地——桂西北少數民族非物質文化資源研究基地。地方性、民族性、以人文社科為主是河池學院的基本特點。在服務廣西新發展中,學院如何結合自身特色,依托學科優勢,確立服務重點,突出服務特色,有針對性地做好服務工作,是擺在學院面前的重要課題。本文擬就河池學院服務廣西新發展的重點、內容、機制等方面提出拙見。

1 服務廣西新發展是河池學院的重要使命

服務地方社會經濟發展是地方高校最基本的職責和功能,既是地方經濟社會發展的需要,也是地方高校自身特色定位、自我發展的需要[1]。

近幾年來,廣西壯族自治區政府一直努力加快以北部灣經濟區為龍頭的經濟社會發展,以建設開放程度高、輻射能力強、經濟繁榮、社會和諧、生態良好的重要國際區域經濟合作區和中國沿海重要經濟增長區為目標。2008年 1月國務院批準實施《廣西北部灣經濟區發展規劃》,標志著廣西北部灣經濟區開放開發上升為國家戰略。2009年 12月國務院又頒布了《關于進一步促進廣西經濟社會發展的若干意見》,為進一步加快廣西的開放開發指明了方向。

廣西地處華南經濟圈、西南經濟圈和東盟經濟圈的結合部,是我國東部、中部和西部地區與東盟合作的大通道、大樞紐,是我國唯一與東盟國家既有海上通道又有陸路通道的省份,是建設中國——東盟自由貿易區的前沿地帶、交通樞紐和橋頭堡。區域優勢及中央政府的重視,使廣西經濟社會得到了較快發展。一些重點產業及領域的技術攻關取得了重大突破,科技進步對經濟增長的貢獻率逐年提高,具有區域優勢產業,如鋁工業、林漿紙一體化、石化等產業的培育發展取得了實質性進展,電力、汽車、機械、有色金屬、制糖、食品等重點行業已成為工業增長的主要力量。尤其是北部灣經濟區還引入了中石油欽州千萬噸煉油項目、武鋼柳鋼千萬噸鋼鐵項目、千萬畝速生林支撐的芬蘭斯道拉恩索和印尼金光集團兩大林漿紙一體化項目等七個“一千萬”項目,以及電子產業、鐵路改造等兩個“一千億”項目,使沿海地區初步形成了主要以石化、鋼鐵、林漿紙和能源為主導的產業結構。但從總體來看,廣西總體經濟實力還不強,工業化、城鎮化水平較低;產業集群少、規模小,高技術產業薄弱,經濟要素分散;一些區域缺乏大型骨干企業和中心城市帶動,現代市場體系不健全,民間資本不活躍,創業氛圍不濃;地區生態保護及修復壓力較大;社會事業發展滯后,人才開發、引進和儲備不足等。這些問題都亟待包括我們高校在內的各級政府、企事業單位去解決。

包括北部灣經濟區在內的廣西經濟社會新發展是廣西最大的政治經濟問題。作為一所地方高校,河池學院有義務和責任從廣西新發展的需求出發,在政策咨詢、重大科技關鍵問題、科技創新平臺、高新技術產業、特色產業群、創新人才及應用人才培養等方面,發揮自己的優勢,發揮應有的作用,以促進廣西的跨越式發展。通過服務,我們的辦學能力也會得到提高,辦學特色才會彰顯,社會聲譽才能進一步提高,從而為學院可持續發展創造良好的基礎和條件。

2 創新人才培養模式,為地方經濟社會發展培養高素質應用型人才

人才培養是高校的主要職責,也是高校為地方服務最基本、最主要的形式。地方經濟建設需要源源不斷的各行各業的合格人才。我們一要根據“兩區一帶”經濟發展要求,改革和優化人才培養模式和培養方法,建立人才培養模式創新實驗區,實施“立體管理,開放內容,科學評價,注重雙贏”的專業實習改革路子,強化專業實習,實現“學習—上崗”零距離。同時根據社會對人才的需要,進一步調整實驗教學計劃及大綱,改革實驗內容,減少驗證性實驗,加大綜合性、設計性實驗的比例。改進實驗教材與教法,改變過去那種“認識型、單項型、驗證型”的實驗教學,打破專業內外界線,構建綜合性、設計性、應用性為主的實驗教學內容,培養學生綜合分析問題和解決問題的能力。二要構建“理論教學—案例教學—模擬實驗—專業實習”本科教學模式。該教學模式融理論教學與實踐教學于一體,在確保理論教學基礎核心地位的基礎上,增加實踐教學的分量,有利于培養學生實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力。三要在專業設置上,堅持以廣西經濟社會發展對人才的需求為導向,以桂西北特色資源與優勢產業為依托,以應用型長線學科專業為核心,以短線學科專業為外延,構建學科專業群。重點以有色金屬、化工、特色食品、生物制藥、桑蠶絲綢、文化產業等行業領域為新的學科專業增長點,提高為區域經濟社會發展的貢獻率。四要加強與企業聯合培養人才,把教學、科研活動擴展到企業車間,或開展“定單式”培養,或為企業開展培訓等,努力培養高素質、適應企業發展需要的應用型高級專門人才。

3 以桑蠶產業研究為重點,依托重點學科和重點實驗室,積極融入地方經濟建設

我院地處桂西北河池市,這里有十分豐富的特色資源,利用現有資源優勢、培育科研強校機制是我院辦學的一貫宗旨。在服務廣西新發展中,我們要以學科建設為龍頭,瞄準地方經濟社會發展的需要,結合桂西北地域優勢及我院特色自然資源研究與開發,以桑蠶產業研究為重點,在桂西北特色資源研究與利用、石漠化生態恢復重建、山野葡萄研究等方面加大投入力度,加強與地方對接,為地方經濟件建設的發展發揮應有的作用。

3.1 加強“桑蠶研究中心”建設,創新蠶桑科技區域創新服務平臺

宜州市是我國最大的縣級桑蠶生產基地。為進一步支持地方產業發展,學院成立了“桑蠶研究中心”,開展了桑樹育種和桑蠶病蟲害防治等研究工作。在今后的幾年,中心將與宜州市科技局、浙江大學、廣西蠶業技術推廣總站等科研院所合作,共同打造“廣西宜州蠶桑科技區域創新服務平臺”,主要開展以下幾方面的工作:①蠶病的早期診斷、綜合防控與病理研究。主要研究家蠶病原微生物對家蠶的致病機理、蠶病發生和流行規律以及綜合防治技術的推廣應用研究,建立各種蠶病病原的 PCR檢測技術,實現對桂西北小蠶共育點及養蠶戶主要傳染疾病的早期診斷,在病毒感染潛伏期能準確快速檢測出病原,及時采取有效的措施,防止二次感染,為蠶病的防治提供技術保障和依據,解決制約當地蠶桑支柱產業發展的關鍵問題,為桑蠶穩定發展服務。②桑種苗的防疫檢驗。建立一套桑種質量的檢測標準,包括桑種的種質、純度、發芽率等相關的檢測方法和評價標準;建立一套簡單的 PCR檢測桑種純度的方法。③繭絲質量檢測。根據國家標準局發布的《桑蠶繭 (干繭)分級和檢驗方法》和國家技術監督局發布的《桑蠶鮮繭》的標準,利用各種桑蠶繭系列檢測儀器進行分析,如小型繅絲機、繭層含水率測定儀、繭體透視儀和智能評繭儀等。

3.2 依托河池豐富的自然資源,開展生態環境保護與生態經濟建設服務工作

我們將與地方政府及企業合作,在桂西北喀斯特生物資源調查研究、石漠化生態恢復、土壤重金屬污染的植物修復、尾礦有價金屬的綜合利用、桂西北喀斯特地區鳥類區系調查及多樣性研究、蝗蟲的區系研究、板栗苞殼栽培食用菌研究等方面進行系列的研究。同時,針對北部灣經濟區的自然環境特點,我們將在重金屬污染治理、紅樹林生態環境保護、海洋生物制藥、十萬大山及北侖河口自然保護區動植物資源調查等方面加大研究力度,努力為北部灣海洋生態環境、海洋資源研究與開發提供科研服務。

3.3 積極籌備“山野葡萄研究中心”

羅城和環江兩個特有少數民族自治縣是我區山野葡萄的主要產區,在地方經濟中占有重要位置。為解決山野葡萄的開花、掛果等問題,今明兩年,我院將適時與羅城仫佬族自治縣達成共識,擬建立“山野葡萄研究中心”,由地方提供產業園,我院負責科技攻關。目前,該中心正在落實主要研究人員、產業園、實驗室及前期研究經費。

4 以民族特色文化開發利用為重心,加強人文社會科學研究對地方經濟文化建設的服務

河池是少數民族聚居的地方,其下轄的 9個縣中,有 5個少數民族自治縣 (其中 2個是世居的少數民族自治縣),民族文化資源豐富。人文社會科學是我院的優勢傳統學科,尤其是在文學創作及民族文化研究方面有著較深厚的基礎。大力發展桂西北特色文化,加快開發特色文化產業,是今后我們人文社會科學服務地方的重要領域。

4.1 開展系列桂西北特色文化活動,促進民族文化研究與發展

學院將以廣西高校重點建設學科——“文藝學學科”、重點建設實驗室——“文學創作人才培養基地”以及廣西高校人文社會科學重點建設研究基地——“桂西北少數民族非物質文化資源研究基地”,“河池市旅游人才培養基地”、“桂西北少數民族非物質文化資源傳統體育項目研究基地”等研究機構的建設為依托,切實加強人文社會科學研究對地方文化建設服務工作。重點是與宜州、羅城、環江、南丹等有關縣市開展廣泛而深入的合作,在紅水河流域少數民族體育文化、紅水河流域少數民族美術文化、劉三姐歌謠文化、少數民族歷史、村民自治、韋拔群精神等方面進行較深入的研究。與河池市文化局合作,完成河池特色文化的普查、登記、立檔、命名等工作,完成“河池市物質和非物質文化遺產名錄”項目建設,以全面了解和掌握特色文化的種類、數量、分布狀況、生存環境、保護和開發現狀及存在的問題。建立民族文化與民族教育研究機構,在中小學廣泛開展廣西非物質文化遺產的教育傳承活動,培養青少年熱愛、傳承、研究非物質文化遺產,科學地對待非物質文化遺產的良好風尚。

4.2 完成《仫佬族史》和《毛南族史》的編纂工作

長期以來,由于種種原因,仫佬族和毛南族一直沒有自己的民族史,仫佬族與毛南族的文化遺產也未能得到很好的發掘整理,一些優秀的民族文化正在漸漸湮滅,它們的消逝將是這樣一個人口較小民族無可挽回的資源損失。任何一個民族都不希望自己的歷史隨著歲月的流逝而被塵沙永遠掩埋。仫佬族和毛南族人民都強烈呼喚盡快有一部自己的史書。也只有通過編史,才能大規模地動員兩個民族地區的干部群眾,搶救寶貴的民族文化遺產。我院將與羅城仫佬族自治縣、環江毛南族自治縣合作,分別編纂《仫佬族史》和《毛南族史》,重點研究兩個民族的名稱和來源,古代、近代歷史,新中國成立后民族地區的發展情況,以及民族語言和民族藝術等內容。

4.3 建立特色文獻數據庫,構建桂西北特色文化研究平臺

學院將在互聯網上建立和完善“劉三姐專題文獻數據庫”、“桂西北作家研究專題文獻數據庫”、“仫佬族文獻數據庫”、“韋拔群文獻數據庫”、“河池市特色文化資源檔案和數字庫”等具有代表性的地方特色文獻數據庫,實現數據的動態管理和資源共享,為校內外研究桂西北特色文化提供良好的研究平臺,并為宣傳紅水河流域少數民族文化,打造劉三姐等優秀民族文化品牌,塑造地方文化新形象,提升民族文化影響力,促進區域經濟發展發揮應有的作用。

5 構建服務機制,充分調動廣大教師參與產學研合作的積極性

為更好地開展服務新廣西活動,就必須構建好服務機制,為開展服務創造良好的環境和條件,充分調動廣大教師參與產學研合作的積極性。首先要有良好的合作機制。早在 2005年,河池學院就成立了地方合作辦公室,其主要職能是加強地方社會經濟發展需求及校內科研狀況調研,充分掌握地方政府和企業的人才、科研等方面的需求以及學校的科研力量,為學校和地方政府及企業牽線搭橋,推進產學研工作。在服務廣西新發展中,我們將進一步加強和利用地方合作辦這一平臺,解決學校與地方政府、企業信息部不對稱的問題,開展多種形式的信息咨詢服務,為地方政府和企業決策提供咨詢服務,使學院成為地方經濟社會發展的智囊團。其次,形成正確的導向機制。我們在開展服務地方社會經濟發展中,要與學院的辦學特色相一致。服務的內容、重點、形式既要與地方社會經濟結構相一致,又要服從學院的總體工作,服務要有利于人才培養和科學研究水平的提高[2]。三是健全激勵機制。學院需要制定有利于服務地方經濟的政策。在職稱評定、年度考核、崗位競聘、科研獎勵等工作中視其服務貢獻給予必要優惠和支持,以吸引更多的教學、科研、管理人員參加到為地方經濟建設服務中來。四是加強管理機制建設。學院創造條件鼓勵申報橫向課題,積極鼓勵跨學科、跨專業的聯合攻關。在服務項目申報上,堅持正確的導向,積極支持與地方經濟社會發展密切相關的課題。規范科研課題的申報、實施、評價程序,強化對科研過程的管理,進一步規范服務項目經費的使用管理。

[1]和飛.地方大學辦學理念研究[M].北京:高等教育出版社,2005:9.

[2]敬軍,張繼華.論高校服務地方經濟社會發發展的戰略選擇[J].科技信息,2008,(26).

Emphasis on Serving the Society Based on the Superior Subjects——An Analysis of Hechi Un iversity’s Serving the New Development in Guangxi

ZHOU Hong

(Depart ment of Politics and Law,Hechi Un iversity,Y izhou,Guangxi546300,China)

Serving local socio-economic developmentwas the most basic roles and functions of the local University.HechiUniversity has the duty and responsibility to do well in talentmodel innovation,industry research and the development and utilization of national specialty culture from the new development in Guangxi,and on the basis of the superior subjects so as to serve the society.At the same t ime,to mobilize teachers to participate in the campaign of the new development,we must build the service mechanis m.

local institutions;a new development in Guangxi;social services

G47

A

1672-9021(2010)02-0078-04

周鴻 (1967-),男,湖南嘉禾人,河池學院政法系教授,法學博士,現任廣西河池學院副院長,主要研究方向:區域公共管理。

2010-04-05

[責任編輯賀衛國 ]