高曉梅
病人床單位的設備及管理要以病人的舒適、安全和有利于康復為前提。鋪床法是護生學習護理基本技術操作時最先接觸的一項操作。在多年的護理教學中,我們不斷改進操作方法,為同學們提供簡單易記的操作口訣,收到一定成效。以鋪床為例,大部分的護理學教材中,對大單的折法采取的都是縱折法,配以線條圖說明,近幾年的教材中不再強調折疊法,因此,我們對大單及被套的折疊法進行了改良,變縱折法為橫折法,使鋪床的整個過程不僅美觀,而且快捷。
兩人分別站在大單的兩側,將大單的正面向外先兩頭對折,再將大單兩頭向床下塞入的一部分折出來,約25 cm(床單規格250 cm×180 cm),對折后中間再與兩頭對折,將床尾部分翻轉上來,形成一側是床頭、中部、床性3層的格局,然后將床單左側部分交給右側后再對折1次。為使打開時能一次性打開,將兩邊的3層再向內折疊一個邊,這樣大單中線部分正好折疊在最外層,鋪床時站在床的右側一下就將頭端甩開,再拉開尾端至床尾,整個床單就平整的鋪在床面上了,再開始分別折角就可以了。老師將折疊方法總結成口訣:“床單兩邊各1人,正面朝外先對折,兩頭折邊25(cm),中部向頭再對折,尾端反轉向頭端,交由1人再對折”。以幫助學生記憶,
我們選取對兩種折疊方法都熟悉的5位老師用兩種折疊方法反復鋪單對照,平均用時甲縱折法70 s,橫折法59 s;乙縱折法73 s,橫折法68 s;丙縱折法94 s,橫折法74 s;丁縱折法90 s,橫折法82 s;戊縱折法74 s,橫折法79 s??v折法較橫折法在鋪大單時平均多用時17 s,個別同學在反復練習鋪床的過程中,用橫折法40 s就可以完成鋪大單的全過程。
縱折法在鋪單時由于是要一次打開床單的一側,2 m多長的單子很難一次完全打開,必須要先打開一端,再打開一端,由于是站在床頭或中間部分打開一側,在甩開單子時往往容易導致中線偏移,在鋪的過程中還需要調整中線,這樣就會無形中延長鋪床的時間,而且為縮短鋪床時間,多數都是先打開頭端鋪好后再至尾端打開鋪床尾,這樣鋪床的過程中,床面上的單子堆放在一起,看起來很不整齊。用橫折的方法鋪單時,是將頭端一次性甩開,再將尾端拉至床尾,一次就將床單平整的鋪在床面上,看起來床面很整齊,由于大單已經中線對齊平鋪在床上了,在鋪床時就不必再去調整中線,直接鋪4個床角就可以了,所以無形中就縮短了鋪床的時間。被套也采用同樣的橫折法,整個鋪床的時間可以較縱折法縮短30 s至1 min。
教學中不斷探索改進操作方法,不但有利于教學,還有利于鼓勵學生創新,促進學生的發散性思維,使其充分發揮想象力,突破原有的知識圈,從一點向四面八方想開去,并通過知識、觀念的重新組合,尋找更新更多的設想、答案或方法。