新時期高校學風建設的現狀及對策研究

郭紅彥

（河南工業大學 黨委宣傳部，河南 鄭州 450001）

新時期高校學風建設的現狀及對策研究

郭紅彥

（河南工業大學 黨委宣傳部，河南 鄭州 450001）

學風建設是高校實現教學工作可持續發展的永恒主題，是學校教育質量的重要保證，是校園精神文明建設的重要組成部分，體現了高校的辦學理念、教學水平和治學品格。在社會主義市場經濟體制和高等教育改革的大背景下，高校學風建設取得了一定的成績，但現狀不容樂觀，本文結合當前高校學風的實際情況，對加強高校學風建設的途徑進行了初步探討。

高校；大學生；學風建設

學風不僅是高等學校學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中體現，也是學校治學理念的綜合反映，是學校校風和大學精神的重要體現。良好的學風是學校的靈魂和生命線，是提高學生思想道德水平和專業技能的關鍵因素，是提高教學質量、培養合格人才的重要保證。加強學風建設，創建優良學風既是學校改革發展的重要內容，也是促進學校健康可持續發展的重要保證。

一、新時期高校學風建設的現狀

（一）重視不夠

現在很多高校都是多校區辦學，新校區硬件的建設過多地吸引了校領導層的眼光，而有意無意地忽視了學風、校園文化等軟件建設。高校重教學、重科研的風氣在一定程度上冷落了學生工作，以至于有些高校把學風建設單純推向學生工作部門，認為這只是學生工作者的職責。這顯然是不合適的。因為，學風建設是一項系統性、長期性的基礎工作，需要全校師生的共同配合和相互支持，不是一兩個部門和學院努力就能解決的問題。即使有些高校認識到要對學風建設常抓不懈，但具體到如何抓、抓什么、誰來抓，還缺乏必要的、系統的思考與規劃，也沒有富有成效的措施，只是停留在表面的、膚淺的口號和活動上。

（二）功利性強

隨著市場經濟體制的逐步建立和西方價值觀的滲透影響，中國人特別是中國青年人的人生觀、價值觀發生明顯變化，呈現出多元化、個性化特點。再加上嚴峻的就業形勢和激勵的市場競爭，大學生這一朝氣蓬勃的青年群體在一定程度上更多關注的是物質利益和實際功利性，且明顯地反映在大學校園的學風上。雖然大多數學生學習目標明確，學習態度端正，但不可回避的是，有相當一部分同學求學急功近利，僅僅把文憑當作求職的敲門磚，熱衷于考各種資格證，卻荒廢了本專業知識技能的學習；注重個人物質享受，缺少精神追求，學習不安心，成績掛紅燈。

二、加強高校學風建設的對策和建議

（一）以思想教育為切入口

加強學風建設首先要從根本上抓起，即從學生的思想教育抓起，切實增強學風教育的針對性、有效性和可行性，提高學生理想抱負水平和精英意識，引導學生科學規劃大學生活，培養學生勤奮刻苦的學習態度，嚴謹求實的科學精神，使學習真正成為學生自主、自覺的行為素養。

（二）以制度為保障

1.以調研制度把握學風。學校應制定完善的調研制度，通過開展教學大檢查、校處兩級領導聽課、督導組抽查、學風建設座談會等，全方位多途徑了解學生的學習現狀，把握學生的學習需求，了解學生對教師教學和教學管理的意見和建議，并將結果反饋給相關部門和老師，督促他們加以整頓和改進。

2.以宣傳制度服務學風。充分利用校報、展板、櫥窗、廣播、校園網等媒介對創建優良學風進行積極宣傳，在校園內形成人人想學習、人人愛學習的良好學習環境；努力培養學生樂學的態度，勤學的精神，善學的能力，讓學生把勤奮務實、努力創新作為自己大學學習的自覺行動。

3.以管理制度督導學風。

建立系統完善的學風教育制度和約束機制，通過學風教育、考風考紀、評優評先等一系列相關制度，規范和引導學生學習行為；同時，成立學風督查組，加強對學生日常行為規范的督促和檢查，加大對學生遲到、早退、曠課、考試作弊等違紀行為的監督、檢查和處罰力度。

（三）以打造優良學風班為載體

班級是高校進行各方面教育管理的最主要的單元，在學風建設上，同樣可以以班級為載體。

1.開展優良學風班評比。以“優良學風班”建設評比為主線，充分發揮班委會和團支部的作用，通過主題班會、主題團日活動等形式開展學風創建活動。同時，高校要采取切實有效的措施，指導班級及時做好班級學風建設的總結，對各班級的學風狀況進行量化考核，評選出學校和學院兩級優良學風班，并進行隆重表彰，讓那些學習氛圍濃厚，同學互幫互學的優秀班級成為全校學習的楷模。

2.以班風促學風。班級可通過舉辦征文比賽、演講比賽、專業技能比賽等形式多樣的活動，加深同學之間的相互了解，增進同學間的感情和友誼，培養團隊精神和自律意識，增強集體凝聚力和向心力，以良好的班風促進學風建設。

（四）以教風為突破口

教學相長，自古以來，教風和學風就是互相影響，互相制約，互相促進的。高校應努力提高教學質量和水平，完善培養方案，推進教學手段和方法的不斷改革和完善，形成以學風促教風、以教風帶學風的良好局面。

充分發揮任課教師的課堂主導作用，以教風帶動學風。任課教師一方面要認真履行教書職責，把握好課堂教學秩序，努力增強課堂吸引力和感染力，善于挖掘學生的潛能，培養和調動學生學習的積極性，激發學生的求知欲；另一方面，要肩負起育人使命，努力提高自身素質，不斷改進教學方法，提高教學效果，避免單調乏味的照本宣科的填鴨式教學，以良好的個人形象、高尚的道德追求、嚴謹的治學品格引導和影響學生。

（五）以科技創新為依托

大學生課外科技創新活動是高校實施素質教育的重要途徑，是激勵和引導大學生刻苦鉆研、勇于探索的有效方式，對促進學風建設起著積極的影響作用。高校應采取積極措施，營造科技氣氛，提高學生科技素養，培養學生的創新精神，組織學生積極參加各種級別的科技競賽和科技創新活動。設立學生科技創新基金，激發學生參與創新型大學生課外科技活動的積極性、主動性和創造性。以挑戰杯、創業大賽、數學建模、機器人大賽等國家級高水平課外科技創新活動為依托，激勵學生的自主學習意識和創新精神，建設優良學風。

精心打造學術精品，倡導學術研究之風。通過開設教師科研講座、專題論壇等，邀請一些專家學者和學生進行各種層次的交流，提高學生的科研意識和學習興趣；創造各種條件讓學生參與科研項目和課題，舉辦科技成果展，廣泛開展科技開發和科技服務活動；積極發動和鼓勵教師耐心指導學生科研，做好學生學習、科研的引路人。

（六）以活動為平臺

豐富多彩的文體活動，是大學生思想政治教育工作的主要陣地，是開展學生綜合素質教育的重要載體，是創建優良學風的廣闊平臺。

在引導學生認真學習、刻苦鉆研的同時，組織有益于學風建設的校園文化活動和社會實踐活動，通過學生活動和社會實踐帶動學風，讓學生在活動中展現自我，認識自我，提高自我。積極舉行“新老生學習經驗交流會”、講課大賽、辯論大賽、社團文化藝術節、文明宿舍評比等各類特色鮮明、參與面廣的大學生文化藝術活動，構建有利于學風建設和青年學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展。

（七）以考研為著力點

1.積極鼓勵學生考研。激烈的社會競爭和嚴峻的就業形式讓千百萬大學生加入考研大軍，考研已成為很多學生追求人生夢想，實現理想抱負的途徑，也是他們進一步提升自己，改變自己命運的一次重大選擇。高校應以考研為著力點，積極引導學生樹立“學習要向更高層次發展”的意識，借助考研加強學生的學風教育和集體榮譽感教育，加強學生學習觀、成才觀的教育，引導學生通過考研為學校的聲譽、學院和班級的榮譽增光添彩。

2.為學生考研提供各種方便。通過考研動員大會及個別談話方式，廣泛動員學生提早做好考研的相關準備，指導學生根據自身特點，選好考研專業方向；積極為考研學生創造有利的條件，舉辦不同形式的考研指導會和座談會，進行跟蹤服務；組織考取研究生的同學用親身經歷與體會為低年級同學作考研報告，形成“傳、幫、帶”和學習經驗共享的良好習慣。

3.利用考研提升學風。考研學生學習目標明確，學習熱情高漲，學校應發揮好考研學生的這種群體示范力量，造就一種穩定而濃烈的學習氛圍，使每位同學在這濃烈的氣氛中受到感染、熏陶，并自覺融于這一學習氛圍中，提高學習的積極性。同時，對考研學生中先進的學習方法、成功的典型經驗、努力拼搏的學習精神、團結協作的先進事例等進行大力宣傳、表彰、推廣，讓高年級學生考研的成功范例激勵低年級學生的考研熱情和求知欲望，從而形成良性的互動學習氛圍。

總之，學風建設是高校一項重要的基本建設，也是一項具有戰略意義的人才工程。高校應進一步更新教育觀念，從戰略的高度重視和加強學風建設。切實采取有效措施，充分調動一切積極因素，努力探索學分制條件下學生管理的新途徑、新方法，積極探索新的學生工作模式；充分調動學生內在的學習主動性與積極性，將建設良好的學風作為一項長期工作，長抓不懈，以優良的學風實現人人成才的最終目標。

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The Present Condition of the Universial Style oe Study Building in the New Period on the Research of Its Countermeasure

GUO Hong-yan

The style of study building is the eternal theme for universities to achive the sustainable development of its teaching work and the important secure of its education quality and takes an important part in the campu’s spiritual civilization building. It reflects the universial working theory ,the education level and the quality of persuing studies. Under the background of socialism mark economy system and the higher education reform ,the universial style of study building has achived a success in some extent .But the present condition does not make people happy .Combining with the present real condition of the style of study building ,this article will make a primary probe into the ways to strenthen the universial style of study building .

university ; College students ; Style of study

G41

A

1008-7427（2010）03-0057-02

2010-01-02

作者系河南工業大學黨委宣傳部講師。