關(guān)于軍校數(shù)字化圖書館建設(shè)的幾點(diǎn)思考

翟 君 馮紅巖

（蚌埠坦克學(xué)院 圖書館，安徽 蚌埠 233050）

關(guān)于軍校數(shù)字化圖書館建設(shè)的幾點(diǎn)思考

翟 君 馮紅巖

（蚌埠坦克學(xué)院 圖書館，安徽 蚌埠 233050）

隨著“全軍軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)”的建成，院校的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息網(wǎng)絡(luò)，已成為院校建設(shè)新的“三大支柱”。而建設(shè)一個現(xiàn)代化并且能夠容納豐富信息資源的數(shù)字化圖書館是軍校信息化建設(shè)的重要標(biāo)志。

軍校 數(shù)字化建設(shè) 圖書館

一、數(shù)字化圖書館建設(shè)的意義

數(shù)字化圖書館是當(dāng)前圖書館的一種新模式。該模式是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把圖書館的現(xiàn)有資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字化信息資源傳播出去，使圖書館文獻(xiàn)信息資源達(dá)到共建共享。數(shù)字化圖書館集計(jì)算機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)等多種高新技術(shù)于一體，改變了傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源的存儲方式，打破了傳統(tǒng)圖書館的時空界限，實(shí)現(xiàn)了信息資源的數(shù)字化存儲、檢索，拓展了文獻(xiàn)信息服務(wù)領(lǐng)域的新層面，使讀者足不出戶便可領(lǐng)略圖書館的信息資源，盡享讀書與欣賞的愉悅。建設(shè)數(shù)字化圖書館不僅給圖書館業(yè)帶來了一場革命，而且為文化傳播打開了新的電子時代的大門，是高科技經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施的必要條件。知識經(jīng)濟(jì)是建立在知識和信息的生產(chǎn)存貯使用和消費(fèi)之上的，而數(shù)字化圖書館的數(shù)字化館藏，憑借高新技術(shù)，可以使經(jīng)濟(jì)信息迅速傳播，方便地被人們所利用，從而不斷地激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，推動全民族文化素質(zhì)的不斷提高。因此，數(shù)字化圖書館是今后經(jīng)濟(jì)和文化的載體和催化劑。在網(wǎng)絡(luò)時代誰掌握了技術(shù)和信息資源，誰就掌握了先機(jī)。正因如此，數(shù)字化圖書館的建設(shè)已成為評價一個國家信息化基礎(chǔ)水平的重要標(biāo)志，也是支撐素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的信息平臺，支撐學(xué)科專業(yè)建設(shè)的信息手段，支撐教學(xué)內(nèi)容和方法改革的重要文獻(xiàn)信息保障是知識經(jīng)濟(jì)時代院校圖書館建設(shè)的發(fā)展方向。

二、數(shù)字化圖書館的特征

科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、信息量巨增、用戶需求日趨多元化，促使圖書館不得不改變以往的工作模式，而計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，使得這一改變成為可能。數(shù)字化圖書館的圖書館是高級形式，它要求圖書館擁有自己的網(wǎng)絡(luò)，擁有相當(dāng)數(shù)量、性能較好的信息數(shù)字化處理設(shè)備及信息輸出設(shè)備，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化信息資源共享。與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字化圖書館有著其獨(dú)到的特點(diǎn)和功能。一是信息實(shí)體虛擬化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以各類文獻(xiàn)為載體的知識信息都可以方便地轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式在全球范圍內(nèi)傳輸。每一個擁有個人電腦的用戶都可以十分方便地使用世界上任何一個圖書館的資源。這種圖書館已成為一個“信息空間”，用戶對館藏的利用將不再受地理位置的限制。二是信息資源數(shù)字化。利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，可將各類傳統(tǒng)介質(zhì)的文獻(xiàn)壓縮處理并轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息。三是信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化。目前，數(shù)字圖書館正通過由寬帶網(wǎng)組成的因特網(wǎng)（Internet）和萬維網(wǎng)（web）以高速度、大容量、高保真計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將世界各國的圖書館和無數(shù)臺計(jì)算機(jī)聯(lián)為一體。信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)化也帶來了信息服務(wù)的跨時空，信息利用的開放型，以及信息傳遞的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。四是信息利用共享化。數(shù)字化圖書館不僅體現(xiàn)出跨地區(qū)、跨行業(yè)的資源無限與服務(wù)有限的特征，還顯現(xiàn)出跨地區(qū)、跨國界的資源共建的協(xié)作化與資源共享的便捷性。

三、軍校建設(shè)數(shù)字化圖書館的必要性

隨著“全軍軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)”的建成，院校的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息網(wǎng)絡(luò)，已成為院校建設(shè)新的“三大支柱”。為了使圖書館真正起到“支柱”作用，總部最近提出了圖書館實(shí)現(xiàn)“三個跨越”的建設(shè)思路，即在發(fā)展方向上，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字化圖書館的跨越；在資源利用上，實(shí)現(xiàn)由協(xié)作協(xié)調(diào)向聯(lián)合共享的跨越；在服務(wù)方式上，實(shí)現(xiàn)由接納服務(wù)向參與服務(wù)的跨越。總部要求院校的圖書館教學(xué)保障工作必須實(shí)現(xiàn)從“幕后”向“前臺”的轉(zhuǎn)變，成為院校教育的基本組成部分，對提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量起到支撐、推動和牽引作用；要由物質(zhì)保障為主向物質(zhì)、技術(shù)、信息并重轉(zhuǎn)變，全面構(gòu)建支撐現(xiàn)代化教學(xué)的物質(zhì)技術(shù)平臺；要由被動服務(wù)向能動適應(yīng)轉(zhuǎn)變，依靠新技術(shù)、新手段、新方法，提高教學(xué)保障綜合能力和質(zhì)量效益。作為院校教學(xué)保障體系重要組成部分和文獻(xiàn)信息技術(shù)前沿的圖書館，在上世紀(jì)90年代，就開展了適應(yīng)新形勢的改革創(chuàng)新，在努力實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化管理的同時，積極配合“全軍軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)”的建設(shè)，建立了一定數(shù)量的富有特色的專題數(shù)據(jù)庫及圖書館網(wǎng)頁，并提供了相應(yīng)的服務(wù)保障。隨著全軍軍事訓(xùn)練網(wǎng)的進(jìn)一步完善，圖書館努力探索文獻(xiàn)信息資源服務(wù)的新路子，形成了較為系統(tǒng)的圖書館建設(shè)的新思路，這就是：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以“科技興館”為發(fā)展戰(zhàn)略，以信息資源數(shù)字化建設(shè)為發(fā)展方向，以構(gòu)建新一代的文獻(xiàn)信息資源體系為重點(diǎn)，以整體聯(lián)合、資源共享、實(shí)現(xiàn)信息資源的集成服務(wù)為牽引，大幅度地提高文獻(xiàn)信息資源服務(wù)保障能力，走整體發(fā)展、效益發(fā)展、特色發(fā)展的道路，為軍事訓(xùn)練信息資源建設(shè)服務(wù)，為軍隊(duì)院校教育信息化建設(shè)服務(wù)，為培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才服務(wù)。軍隊(duì)院校信息化建設(shè)的快慢決定了其能否培養(yǎng)出適應(yīng)新形勢下進(jìn)行作戰(zhàn)的指揮軍官，而建設(shè)一個現(xiàn)代化并且能夠容納豐富信息資源的數(shù)字化圖書館是軍校信息化建設(shè)快速發(fā)展的重要標(biāo)志。

四、軍隊(duì)院校數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)況以及存在的問題

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)字圖書館，將是圖書館的又一次革命。我國信息化水平起點(diǎn)最低，但近年來發(fā)展速度很快。1989年，陳源蒸在他所撰寫的《宏觀圖書館學(xué)》一書中首次呼吁我國應(yīng)加強(qiáng)對數(shù)字圖書館的認(rèn)識與研究，但當(dāng)時并未引起我國圖書館界的普遍重視，隨著我國圖書館界國際交流與合作的加強(qiáng)與擴(kuò)大，以及國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和國內(nèi)四大骨干網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，數(shù)字圖書館才成為熱門話題。特別是在1996年第62屆國際圖聯(lián)大會后，我國許多大學(xué)和公共圖書館紛紛提出了各自的數(shù)字圖書館建設(shè)計(jì)劃，經(jīng)過一段時期的努力，我國數(shù)字圖書館虛擬館藏環(huán)境的建設(shè)取得了一些階段性的成果，一些重點(diǎn)院校和科研單位已和美國INTERNET網(wǎng)聯(lián)通，從而打開了一條與世界高速傳輸信息的重要通道。相對于地方院校圖書館，軍事院校的數(shù)字化圖書館起步更晚，而且由于軍事化網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)性較地方仍有較大差距，信息資源來源面也狹窄，再加上軍事信息獨(dú)有的高保密性要求，數(shù)字化圖書館的建設(shè)與地方還有較大差距。經(jīng)過總部的強(qiáng)調(diào)，各院校、科研機(jī)構(gòu)的大力開發(fā)，以及軍事網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，經(jīng)過幾年的努力，軍隊(duì)院校圖書館在數(shù)字化建設(shè)方面取得了可喜的成績。繼全軍院校重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)庫建設(shè)初具規(guī)模之后，全軍有重點(diǎn)地實(shí)施了包括軍事理論、公共數(shù)字、政治理論、軍隊(duì)政工等大型數(shù)字化工程，實(shí)施了包括“中國軍事學(xué)術(shù)期刊聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)”等重點(diǎn)課題工程，大量引進(jìn)了全國各類公共信息數(shù)字化系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了網(wǎng)上下載渠道，為“軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)”和各軍兵種聯(lián)合網(wǎng)站以及各院校教學(xué)、科研提供了豐富的信息資源。全軍涌現(xiàn)出像國防大學(xué)數(shù)字化圖書館、南京陸軍指揮學(xué)院數(shù)字化圖書館等一批質(zhì)量較高，系統(tǒng)較完善的軍事化數(shù)字圖書館。但不可忽視的是，我軍的數(shù)字信息資源工作雖然取得了很大的進(jìn)展，仍然存在不少問題和缺陷，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）共建共享性差。多年來，我軍院校數(shù)字化建設(shè)長期以來都是條塊分割，各自為政，相互之間缺乏有機(jī)的聯(lián)系；（2）技術(shù)上兼容性差。在資源共享上各文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)之間技術(shù)兼容性差是最突出的問題之一。他們所使用的軟件都不相同，其數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)編程語言，操作界面亦不相同，計(jì)算機(jī)及配件混亂，升級換代頻繁，集成系統(tǒng)缺乏標(biāo)準(zhǔn)化等；（3）數(shù)據(jù)庫質(zhì)量不高，缺乏協(xié)調(diào)。目前我軍院校的數(shù)據(jù)庫建設(shè)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和協(xié)調(diào)，現(xiàn)在的數(shù)據(jù)庫大多數(shù)規(guī)模小，標(biāo)準(zhǔn)化程度低，質(zhì)量不高，各服務(wù)機(jī)構(gòu)自建數(shù)據(jù)庫，相互溝通少，絕大部分缺乏聯(lián)合編目和服務(wù)機(jī)構(gòu)互借的功能，多數(shù)數(shù)據(jù)庫沒有主題標(biāo)引，機(jī)讀格式不一致，缺乏統(tǒng)一規(guī)范，有的數(shù)據(jù)庫容量小，而有的數(shù)據(jù)庫則重?cái)?shù)量輕質(zhì)量；（4）保密性與開放性的矛盾突出。數(shù)字圖書館的發(fā)展使信息資源打破地域性和局限性，讀者可以通過訪問數(shù)字圖書館網(wǎng)站來接受圖書館對用戶的服務(wù)，而網(wǎng)絡(luò)的全軍化使這種服務(wù)逐漸伸向軍隊(duì)的各個角落。與傳統(tǒng)的圖書館相比較，數(shù)字圖書館的用戶不再是固定的，他們在開放式、交互式的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。數(shù)字圖書館可以全天候向用戶開放，用戶訪問、檢索、獲取圖書館網(wǎng)站信息資源所受的時空限制較小。但是，軍事信息資源大部分是帶有密級的，具有較高的保密性要求，這種較高程度的開放性，對防止軍事信息資源的泄漏提出了新的挑戰(zhàn)。

五、我軍院校數(shù)字化圖書館建設(shè)的目標(biāo)

總部提出的2010年前全軍院校信息資源數(shù)字化和數(shù)字圖書館建設(shè)的總體目標(biāo)是：以全軍軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)為依托，以軍隊(duì)院校各園區(qū)網(wǎng)和圖書館局域網(wǎng)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)成熟的現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，努力建設(shè)“四大體系”，實(shí)現(xiàn)“三個跨越”的設(shè)想。“四大體系”是指要建設(shè)軍隊(duì)院校聯(lián)合網(wǎng)站體系，實(shí)現(xiàn)信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化；建設(shè)軍隊(duì)院校數(shù)字化信息資源體系，實(shí)現(xiàn)信息資源數(shù)字化；建設(shè)軍隊(duì)院校數(shù)字圖書館布局結(jié)構(gòu)體系，實(shí)現(xiàn)信息利用共享化；建設(shè)軍隊(duì)院校數(shù)字化信息資源集成服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)信息管理有序化。“三個跨越”是指通過“四大體系”的建設(shè)，在發(fā)展方向上實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館的跨越；在資源利用上實(shí)現(xiàn)由協(xié)作協(xié)調(diào)向聯(lián)合共享的跨越；在服務(wù)方式上實(shí)現(xiàn)由接納式服務(wù)向參與式服務(wù)的跨越。把軍隊(duì)院校圖書館初步建設(shè)成管理有序化、資源數(shù)字化、服務(wù)整體化的具有我軍特色的現(xiàn)代化知識服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在這個大環(huán)境下，我們必須進(jìn)一步更新觀念，明確數(shù)字化圖書館的建設(shè)目標(biāo)。首先，院校圖書館建設(shè)必須樹立“全軍院校一個館”的思想，其實(shí)質(zhì)就是依托軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，按著統(tǒng)一的建設(shè)目標(biāo)、統(tǒng)一的服務(wù)功能、統(tǒng)一的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺、操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件開發(fā)，逐步實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息管理服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化，從而使具有特色的全軍院校信息資源連成一體，以發(fā)揮整體優(yōu)勢和效益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享。堅(jiān)持“全軍院校一個館”的建設(shè)原則，就是要堅(jiān)持需求牽引，技術(shù)推動，聯(lián)合協(xié)作，共建共享，突出服務(wù)，提高效益，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施的發(fā)展戰(zhàn)略，走整體發(fā)展、效益發(fā)展、特色發(fā)展之路，體現(xiàn)先進(jìn)性、開放性、統(tǒng)一性和整體性，提高信息資源體系整體建設(shè)水平和信息服務(wù)的整體保障能力。其次，建立特色化的資源體系，按著聯(lián)合建設(shè)資源共享的原則，建立軍隊(duì)院校數(shù)字化信息資源體系，是軍隊(duì)院校數(shù)字化圖書館工程的核心目標(biāo)。主要包括：（1）軍隊(duì)院校軍事數(shù)字資源。以軍隊(duì)院校圖書館收藏文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，收集國內(nèi)外相關(guān)的軍事文獻(xiàn)，進(jìn)行聯(lián)合建設(shè)，構(gòu)成完整的軍事文獻(xiàn)數(shù)字化信息資源體系。（2）軍隊(duì)院校原生文獻(xiàn)資源庫。主要包括院內(nèi)人員編寫的教材和著作，發(fā)表的論文、制作和使用的多媒體課件等一些文獻(xiàn)。（3）軍隊(duì)院校公共數(shù)字圖書館（電子閱覽室）（4）軍隊(duì)院校外文數(shù)字圖書館。

六、結(jié)語

隨著十七大會議的勝利召開和全軍數(shù)字化信息時代的到來，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們迎來了軍委的又一縷春風(fēng)，數(shù)字化圖書館成為了軍隊(duì)院校教學(xué)信息化建設(shè)工程的重點(diǎn)工程之一。數(shù)字化圖書館工程是院校教育改革與發(fā)展的先鋒軍，它建設(shè)得好壞直接影響到院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量的優(yōu)劣和能否實(shí)現(xiàn)人才長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，影響到院校的全面建設(shè)。因此，建設(shè)好數(shù)字化圖書館勢在必行，我們要堅(jiān)持不懈地發(fā)展這項(xiàng)工程，為建設(shè)優(yōu)質(zhì)的軍隊(duì)院校而努力奮斗。

［1］王智.軍隊(duì)院校數(shù)字化圖書館工程建設(shè)與管理研究.

［2］王琛.淺淡數(shù)字化圖書館.

［3］張有壽.對加強(qiáng)數(shù)字化圖書館建設(shè)的思考.

［4］周蓉暉.建設(shè)數(shù)字化圖書館的若干個思考.

［5］論信息時代軍校圖書館建設(shè)的“三個跨越”.

［6］史良芹.我國數(shù)字圖書館建設(shè)現(xiàn)狀及其相應(yīng)政策.