口腔工藝技術專業存在問題及其對策

栗啟龍

（丹東市中醫藥學校，遼寧 丹東 118100）

口腔工藝技術專業存在問題及其對策

栗啟龍

（丹東市中醫藥學校，遼寧 丹東 118100）

口腔工藝技術專業；專業設置；專業設備

1 口腔工藝技術專業存在的問題

1.1 專業設置缺乏市場調研

口腔工藝技術專業的培養目標是為各級醫療衛生機構、口腔專科醫院及義齒加工中心培養從事義齒和矯治器制作等工作的口腔工藝技術人員。缺少口腔技工的醫療衛生機構、口腔專科醫院及義齒加工中心等主要集中在各省省會及比較大的一些地級市，且沒有其他醫療機構的數量多、分布廣。因此口腔技工缺乏雖是事實，但其缺口遠沒有想象的大。各地醫學院校在沒有進行充分市場調研的基礎上，一窩蜂地開設口腔工藝技術專業，導致大量畢業生就業困難。

1.2 專業師資匱乏

部分醫學院校開設的口腔專業原本就不是強勢專業，有的甚至根本就沒有開設，發現口腔工藝技術專業可能有較好的市場前景，就匆忙開設此專業。較大的招生規模使得專業師資出現缺口，原有口腔專業教師工作量加大，出現一人教授多門專業課程的現象。部分教師是其他專業教師通過突擊培訓而來，還有一部分教師由臨床口腔醫生擔任，這與衛生部口腔工藝技術專業設置標準中所要求的專業師資配備相差甚遠，因而無法保證口腔工藝技術專業的教學質量，部分畢業生根本無法勝任口腔技工工作。

1.3 投入資金少，專業設備缺乏

部分醫學院校由于缺乏資金及對招生前景未知等原因，對口腔工藝技術專業資金投入少，使得實驗室缺乏臺式電鉆、無縫壓冠機、高速渦輪機、焊接機、樁釘機等最基本的實驗設備，也沒有直觀的口腔工藝技術專業教學模型，直接影響了教學效果。

1.4 生產實習困難重重

師資缺乏和教學設備的不足，導致學生理論知識掌握不扎實，對口腔技工所應掌握的雕牙、取印模、灌模型、卡環彎制、常規義齒制作等基本技能不熟練。這樣的學生，在生產實習時很難被口腔醫院、醫院口腔科、個體診所及義齒加工廠等單位接收，給學校實習工作帶來很大的壓力。

1.5 畢業生就業形勢令人擔憂

省、市級的口腔醫院，大醫院的口腔科，各地的小診所，義齒加工廠等單位對口腔工藝技術人員的需求遠沒有招生院校想象的大，招生入口遠遠大于就業出口。據我校對近10年來畢業生就業情況調查顯示，能到醫院就業的畢業生所占比例很小。大部分畢業生受聘于一些口腔診所，或在不同診所間頻繁更換工作。還有一部分畢業生在義齒加工廠工作，但大多數對工作不滿意。

2 對策

2.1 嚴把專業審批關

具有專業審批資格的教育主管部門應按地區對專業設置進行宏觀調控，并嚴格按照衛生部口腔工藝技術專業設置標準對各院校專業設置進行審批，對那些專業教學組織不健全、專業師資配備不達標、專業設施不完善、畢業實習無保障的院校應拒絕審批，嚴把入門關，嚴禁不具備專業資質的院校招生辦學。

2.2 定期進行專業評估，加大辦學監管力度

教育主管部門應定期對開設口腔工藝技術專業的醫學院校進行專業評估，定期進行辦學情況檢查，適時取消那些設置不合理、缺乏師資和設備、效益差、招生人數連年減少院校的辦學資格，加大監管力度。

2.3 設置滿足廣大城鄉居民要求的集口腔治療與修復于一體的口腔新專業

口腔工藝技術專業畢業生沒有執業資格，而廣大城鄉又缺少集口腔治療與修復于一體的口腔醫生，教育主管部門應考慮設置相應的新專業，培養出真正為廣大人民群眾服務的、具有執業資格的優秀口腔專業新型人才。

2.4 院校加大專業投入

具有辦學資質的醫學院校應按專業設置要求加大投入，加強師資培養，與醫療單位、義齒加工廠等單位密切聯系，建立理論教學有特色，技能實踐不馬虎，見習、實習有著落，學生就業有去處的培養模式。以“招生抓入口、畢業管出口”為辦學理念，培養出合格的口腔工藝技術人才。

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1671-1246（2010）05-0035-01