新形勢下高職院校體育運動訓練管理研究

李婷

（黑龍江冰雪體育職業學院，黑龍江 哈爾濱 150000）

一、新形勢下高職院校體育運動訓練管理的重要意義

隨著我國經濟社會的快速發展，市場環境也發生了深刻的改變，這一新的發展形勢勢必會對傳統的教育模式產生沖擊，單一的人才培養模式已經不能滿足社會經濟發展的需要。[1]高職院校教育從根本上來說，是一種比較全面的教育模式，它對學生進行的不僅僅是某一方面的教育關注，比如僅僅關注學生的學習，除此之外，高職院校教育還注重學生的身體素質和專業素質，它根據學生學習的實際需要，對身體素質和專業素質進行針對性的培養。

作為高職教育模式的重要組成部分，體育運動訓練管理的重要性是非常明顯的，它不僅僅是高職院校對學生培養的重點內容之一，而且與普通高校相比，高職院校體育運動訓練管理不再是敷衍式的訓練，而是根據學生的需求所進行的科學有效的、合理的訓練。

二、新形勢下高職院校體育運動訓練管理存在的問題

（一）學校重視不足，教師職業素質有待提升

從趨勢上來看，我國高職院校在不斷的發展壯大之中，社會對高職院校的人才需求也越來越大，對人才的要求也越來越高，所以對于高職院校而言，在新形勢下，如何保證學生素質是非常重要的，也是促進自身不斷發展壯大的基礎和重要前提條件。[2]體育運動作為高職院校學生的重要課程之一，是培養學生身體素質的重要條件。但是在許多高職院校中，對體育運動訓練的重視程度不足，管理不夠科學、不夠合理、不夠系統。以哈爾濱冰雪學院為例，作為以冰雪體育職業教育為主的高職院校，體育運動訓練管理要明顯優于其他非體育類高職院校。但是，就哈爾濱冰雪學院目前的體育運動訓練管理來看，學校對新形勢下高職院校體育運動訓練管理的重視程度還不夠，負責體育運動訓練管理的教師沒有根據學校的發展和社會的實際需要，對學生的運動訓練管理大部分是按部就班的進行，沒有對各種新的環境因素進行充分的考慮，更沒有對訓練管理進行針對性的反思和改進。

同時，作為高職院校體育運動訓練管理的直接管理者，體育教師素質的高低對體育運動訓練的結果產生著重要的影響，如果體育教師的素質高，體育運動訓練管理就會具備科學性和針對性，體育運動訓練效果就好，反之則體育運動訓練管理的效果就會比較差。從哈爾濱冰雪學院體育運動訓練管理教師的素質來看，還有較大的提升空間，突出表現在以下兩個方面。第一是學歷層次不高。目前哈爾濱冰雪學院體育運動訓練教師的學歷以本科生為主，其中不乏一部分大專學歷的教師和高職院校學歷的教師，就整個教師文化素質來看，不是太高；第二是教師體育運動訓練管理的經驗不足。由于起步晚、發展時間短，目前哈爾濱冰雪學院體育運動訓練教師從事管理的時間也比較短，管理的經驗有所欠缺。

（二）高職院校體育運動訓練的基礎設施不完善

作為高職院校體育運動訓練的必要條件，基礎設施在體育運動訓練中所發揮的作用是非常大的?；A設施是否完善不僅直接關系到學生的運動效果，而且是高職院校體育運動訓練管理的重要內容。對于高職院校體育運動訓練的學生而言，基礎設施是否完善直接影響到運動訓練的心情，基礎設施不完善學生運動訓練的心情就比較差，同時由于缺乏必要的設施保障，容易出現各種受傷事件，危及到學生的安全。

以哈爾濱冰雪學院的冰場這一基礎設施為例，作為學院自建的基礎設施，自投入使用以來，對學生的體育運動和訓練起到了重要的作用。但是自建冰場除了購買冰場所需要的材料和設備外，還有高昂的維護費用，可以說其維護成本對于哈爾濱冰雪學院來說也是非常高的。為此，自哈爾濱冰雪學院的冰場自投入使用以來，維護的次數并不多，而沒有定期的進行保養和維修，不僅僅會造成使用效果的下降，而且勢必會在一定程度上給冰場的體育運動訓練埋下了安全隱患。

（三）高職院校的商業化程度越來越高

近年來我國的高職院校雖然取得了突飛猛進的發展，但是與普通本科院校相比還是有比較明顯的區別的。為了凸顯高職院校自身的優勢，一部分高職院校開始走商業化路線，商業化程度越來越高。[3]在這種環境和發展形式的影響下，哈爾濱冰雪學院也顯現出了走商業化路線的跡象。具體表現為體育運動訓練的目的更多的是為獲取各種榮譽和獎項，而偏離了辦學是為了培養人才的主要宗旨。

三、加強高職院校體育運動訓練管理的建議

（一）提高重視程度，提升教師素質

首先，高職院校對于體育運動訓練管理，要進行充分的重視。要根據學校的實際管理需要，制定完善的體育運動訓練管理制度規定，同時，這些制度規定要兼顧科學性和可行性。從哈爾濱冰雪學院來看，由于冰雪體育運動項目的特殊性，對其他高職院?？捎糜诮梃b的經驗比較少，所以更應從冰雪體育運動的特性出發，提高訓練管理的重視程度。另外，哈爾濱冰雪學院還要建立起相應的制度完善機制，根據社會經濟的不斷發展，及時的進行反思，并調整和改進各項管理制度規定。

其次，針對目前高職院校體育教師素質普遍不高的問題，應從以下三個方面進行解決。第一是適當引入文化素質比較高的高職院校體育教師，以哈爾濱冰雪學院體育教師為例，可以從一些比較著名的本科類體育學校引進體育教師，比如從北京體育大學引進文化素質較高的體育教師；第二是加強對現有體育教師的培訓，增強他們體育運動訓練管理的經驗。對于現有體育教師的培訓要制定出科學的、可行的規劃，要堅持短期培訓與長期培訓相結合，定期培訓與不定期培訓相結合的方法。短期培訓主要以提升體育教師的訓練管理方法為主，長期培訓主要以提升體育教師的管理經驗為主；定期培訓要增加訓練管理的針對性，不定期培訓要根據訓練管理中出現的問題，及時的進行解決。

（二）完善基礎設施的使用和維護

由于哈爾濱冰雪學院基礎設施的維護費用比較高，因此哈爾濱冰雪學院應該積極拓展資金來源渠道，為基礎設施的維護提供充足的資金支持。具體來講，可以通過與當地其他高職院校進行合作的方式，降低自身基礎設施的維護費用投入，比如與當地其他高職院校簽訂相關的合約，規定當地其他高職院校每年可以繳納一定數量的資金與哈爾濱冰雪學院共用相關的基礎設施，而哈爾濱冰雪學院則可以利用這部分資金進行基礎設施的維護。除此之外，哈爾濱冰雪學院還應充分認識到基礎設施對高職院校體育運動訓練的重要作用，將資金使用向基礎設施傾斜，不斷完善相關的基礎設施，以保證學校的體育運動訓練能夠得到有力的基礎支撐。

（三）做好辦學與商業化的有效融合

就高職院校而言，商業化對其更好的發展是有很大幫助的，商業化不僅僅能夠提升學校的知名度，吸引更多的學生生源，同時也能夠進一步的拓寬經濟來源渠道，為學校更好的發展提供資金支持。但是高職院校畢竟是我國教育體系中的一種，其最終的目的是為國家、為社會培養有用的人才，所以高職院校在商業化的進程中，一定要把握好辦學宗旨與商業化的關系，不能過度進行商業化而丟掉了辦學宗旨。對于哈爾濱冰雪學院來說，由于其冰雪體育項目的特殊性和稀缺性，注定了商業化更容易進行，所以哈爾濱冰雪學院應做好辦學與商業化的有效融合，分清主次，在做好各種辦學工作的前提下，適度的進行商業化。也就是說，哈爾濱冰雪學院體育運動訓練管理的商業化必須要在培養人才的前提下進行，只要是對于培養人才有利的商業化都可以積極進行，反之則要謹慎選擇。

結語

總之，新形勢下高職院校體育運動訓練管理的作用更加重要，所以高職院校必須對體育運動訓練管理充分重視起來，查找和分析現有體育運動訓練管理中的不足，并進行針對性的改進，只有這樣體育運動訓練管理才能夠達到實效。