淺談圖書館精神與圖書館精神文明建設

楊玉華，萬 方

（1.哈爾濱職業技術學院 黑龍江 哈爾濱 150001；2.肇州縣圖書館 黑龍江 肇州 166400）

一、圖書館精神的發展過程

公共圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，是建設和諧社會的重要陣地和知識寶庫。1949年，聯合國教科文組織通過了《聯合國教科文組織公共圖書館宣言》。它使圖書館事業在世界范圍內成為一種正式的社會事業，使圖書館脫離了收藏與利用文獻這一單純的圖書館內活動的范疇。圖書館事業成為國家民主化進程中的組成部分。圖書館精神一詞在圖書館界有了權威的、準確的文字表述，具體內容為：“公共圖書館是社會民主政治的產物，也是民主社會的保障之一；必須立法保障并完全由公費支持圖書館事業；對社區所有成員實行同樣條件的服務，對所有人免費服務”。由此可見，公共圖書館不僅僅是一個文化機構，還體現著一種公共生活的理念：任何一個公民都有權利接觸他所需要的信息，都有權利享受圖書館的服務。

我國自從1904年第一批公共圖書館誕生開始至今，公共圖書館已有100多年的歷史，積累了很多集圖書館采分編、服務和管理等經驗。關于圖書館精神的學術探討在各個歷史時期都有所涉及。梁啟超先生在其發表的題為《論圖書館與先進文化——大機關》的文章中，闡明了圖書館的八大功能，簡而言之：面向民眾、收藏古今、廣泛建館、重藏重用，其中民主是圖書館精神的核心。圖書館學家劉國鈞先生稱：“近代圖書館以用書為目的，以誘導為方法，以養成社會上人人讀書習慣為指歸”。汪長炳先生著文表明圖書館施教目標重點，一方面在于“養成品格健全公民”，和“品格教育的目的，在導人為善”。圖書館施教目標重點任務的另一方面在于“提高文化水準”，包括“增進人民的知識程度”與“提倡高深學術研究”兩個方面，還強調說“：這兩點更是圖書館的重要目標”。杜老先生在剖析圖書館的要素時指出：“書、法、人”為圖書館學的三要素，若以人為目標辦圖書館，則事業能生動而結合實際，且有繼續進行深潛研究之余地也。

特別是20世紀90年代開始，我國圖書館界對圖書館精神進行了廣泛的探討，有的人認為圖書館精神就是“愛國、愛館、愛人、愛書”；還有的認為現代圖書館精神包括了“開放”“平等和友善”“依法治理”等現代要素。還有的認為圖書館精神包括“民族精神”“獻身精神”“敬業精神”和“創新精神”；還有人認為圖書館精神要堅持“信息公平的理念，尊重人的信息權利”和“對信息弱勢群體的人文關懷，使圖書館的服務向弱勢群體傾斜”，還包括“對圖書館職業高度的敬意”。這種提法相對比較新，即可以對圖書館人，也可以對讀者。其對圖書館人，可以加以提高自身的道德文化修養；對讀者，則可以使其對圖書館有信任感。

二、圖書館精神文明建設的重點

圖書館精神是圖書館文化的靈魂,是圖書館倡導、員工認同、長期推動圖書館事業發展壯大的精神力量。圖書館員是圖書館實踐的主體，是圖書館精神的體現,或者說是圖書館精神的化身。圖書館員在圖書館精神形成的過程中,具有任何其他人都不可替代的作用。所以圖書館精神充滿著個性,并反映著圖書館面臨的現實環境,它一旦形成,就為圖書館提出了鮮明統一的價值觀,發揮出應有的功能。這些功能包括凝聚功能,即能在圖書館員心目中產生歸屬感和感召力,使得他們自覺地將個人行為與圖書館行為趨于一致。

圖書館精神的提升就是圖書館精神文明建設的重點。圖書館精神文明建設的任務和內容是多方面的，搞建設需要統籌兼顧，但更要抓重點、抓突破口。只要抓住重點就能綱舉目張，只有突破重點才能推動全局，實踐證明抓好重點往往會收到事半功倍的效果。

1.加強黨團組織建設，為精神文明建設提供組織保證

黨組織在圖書館精神文明建設中的作用主要體現在兩個方面：一是宣傳、貫徹黨的方針政策，發揮黨組織的政治導向作用；二是積極提供決策咨詢服務，推動圖書館文化建設，增強圖書館的凝聚力和和向心力，提高圖書館服務質量，促進圖書館的不斷發展。黨組織開展活動要緊緊圍繞圖書館的中心任務來進行，精心組織活動內容，認真選擇活動載體，切實提高活動質量，使黨的活動為黨員所歡迎，為群眾所擁護，為圖書館所需要，體現黨組織應有的地位和作用，從而不斷增強黨組織在圖書館中的凝聚力、影響力和戰斗力。

2.抓好圖書館文化建設，為精神文明建設提供實質內容

圖書館要構建以人為本的圖書館文化，提升圖書館精神文明創建水平。圖書館文化對提高圖書館員工素質、加強圖書館管理、展示圖書館形象、打造知名品牌，都具有重大作用。加強圖書館文化建設，按照先進文化發展方向的要求，注重培育圖書館員道德素質和文化素質的培養。圖書館文化建設的靈魂是精神文明建設，它始終把為圖書館的可持續發展提供力量源泉和精神保障為根本目的，這就必然促進圖書館事業的全面發展。

3.注重創建活動開展，為精神文明建設提供有效載體

開展活動是圖書館精神文明建設的重要內容和重要手段。活動是能把建設目標、重點、形式、效果集于一身、融為一體的組織行為，是圖書館基本的、經常的建設重心，也是充分體現圖書館、尤其是黨政領導抓建設意識、態度、水平的標志所在。因此圖書館要在開展活動上作文章、下功夫，在這塊陣地、這個舞臺上展示業績風采。活動的基本要求是實際、可行、有效。要認真確定活動的主題內容，既圍繞圖書館的中心工作，抓住熱點、焦點、難點問題，又反映和體現精神文明建設本質。要選擇最佳的形式和載體，既要有可操作性，又要有群眾性，能適合各方面需求，看得見、摸得著、做得到，能促使圖書館員積極參與、樂于參與。

三、圖書館精神文明建設的管理

1.抓典型促規范

把圖書館精神文明創建工作納入圖書館日常工作中去。要做到整體布局，重點規劃，根據圖書館發展的狀況及存在的問題，制定切實有效的創建計劃，并做好分類指導工作。在創建過程中要堅持以點帶面，要及時發展、總結、樹立、推廣在創建活動中涌現出來的先進典型。也要根據實際工作需要，有意識地確立一批創建工作示范點，通過實踐歸納出具有普遍推廣價值的經驗做法指導和推動圖書館其它工作。

2.抓引導促自建

對圖書館的精神文明創建活動，我們要注意方式和方法，在不違反法律、法規及政策、條例的情況下多做錦上添花的工作，要大力宣傳圖書館對創建和諧社會的積極貢獻，宣傳注重創新和圖書館文化建設的先進圖書館，宣傳維護和保障職工和讀者權益的圖書館，不斷提高圖書館參與精神文明創建工作的主動性和自覺性。

3.抓落實、促提高

圖書館領導要增強創建信心，要下大氣力做好創建圖書館精神文明建設活動。繼續開展文明部室、文明崗位的精神文明創建評比。還可以將優秀館員或文明部室的先進事跡通過報紙、廣播電視、網絡等媒體大力宣傳，讓圖書館員對圖書館有自豪感和使命感，從而促進圖書館事業的可持續發展。

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