如果語文也有根

／李安全（《名作欣賞》語文論壇主持人重慶外國語學(xué)校語文教師）

如果語文也有根

／李安全（《名作欣賞》語文論壇主持人重慶外國語學(xué)校語文教師）

一顆尋常得不能再尋常的小草，之所以生機勃發(fā)，是因為她有紛繁的根須隱藏在沙土里……

一棵大樹，一棵參天的大樹，之所以枝繁葉茂，遮天蔽日，是因為其繁茂的根柢深入泥土的深處，甚至艱難地掘入巖石的罅隙之中，從中汲取養(yǎng)分……

長江，黃河，浩浩湯湯，奔騰洶涌，直奔大海，也是因為她們在青藏高原有著遙遠(yuǎn)的源頭，不竭的源頭……

五柳先生“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，銜觴賦詩，以樂其志，或許，其精神的根基就在于無懷氏與葛天氏的傲岸高貴的精神……

…………

如果語文也有根，其根又在哪里呢？或許就是語言之中所蘊含的精神，或許就是文章之中所蘊含的思想，或許就是文本之中所包含的文化。自然，這“語言”也是與中國古代的語言和文字相互關(guān)聯(lián)的，這思想文化也是與中國古代文化相關(guān)聯(lián)的。自然，思想、精神、文化、品性等，也都是與人相關(guān)聯(lián)的，所以，語文也是與世道人性密切關(guān)聯(lián)的。

追本溯源，正本清源，是每一個語文人在自覺或不自覺中所追求的目標(biāo)。“客路青山外，行舟綠水前”，我們相信，追尋的一路一定是風(fēng)光明媚。我們希望，我們上窮碧落下黃泉的追尋，能夠喚起更多語文人的感同身受。我們相信，我們的思想能夠碰出火花，能夠給我們和他人以啟發(fā)。即使我們所有的追尋并不能正確地回答這個宏大的問題，因為一個宏大目標(biāo)的實現(xiàn)常常不能夠一蹴而就，但是，我們可以發(fā)表我們自己的真實見解，其中自然包括著思想和智慧。

再換一個角度，或許，我們所提出的問題，就像歌德巴赫猜想，就像先有雞還是先有蛋一樣的問題一樣，難解甚至無解。但是，即使這樣，我們有思想，有勇氣提出這樣一個問題，也是一個偉大的發(fā)現(xiàn)，而且是一個將會貫通語文教育發(fā)展史的偉大發(fā)現(xiàn)……

我們，在路上；語文，在路上；變革，在路上。