談演唱中聲音力度與音色的變化

□郭云楠

談演唱中聲音力度與音色的變化

□郭云楠

聲樂，就是指用人聲表現(xiàn)的音樂。人聲表現(xiàn)音樂不可缺少的要素是語言，人聲與語言相結(jié)合的音樂就是歌唱。發(fā)出具有音樂表現(xiàn)性能的美妙歌聲需要方法。聲樂演唱發(fā)展至今，歌唱發(fā)聲技巧與表演的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已不再是依靠口傳心授方式代代相傳，而是從發(fā)聲生理科學(xué)的理論出發(fā)，總結(jié)出了行之有效的歌唱發(fā)聲方法，用以指導(dǎo)歌唱實(shí)踐和聲樂教學(xué)。

一、聲音力度變化

聲音力度變化的演唱技巧，有以下幾種發(fā)聲要領(lǐng)：

⑴弱音控制（mp、p、pp、ppp）

歌唱發(fā)聲時(shí)，對(duì)弱音的控制主要表現(xiàn)為對(duì)氣息的控制。音量越小控制呼吸的力量越大，用較強(qiáng)的“吸著唱”的感覺增加吸氣肌肉群同呼吸肌肉群的對(duì)抗力，從而，在最大限度上減輕氣息時(shí)聲門的壓力，使聲帶產(chǎn)生最輕的振動(dòng)。弱音是以集中成“小共鳴點(diǎn)”的音響形態(tài)出現(xiàn)的。沈湘先生說：“用較大的共鳴腔攏住一個(gè)小共鳴點(diǎn)兒，并把這個(gè)小共鳴點(diǎn)兒輕輕‘吸住’，就能把弱音控制住。”音越高，“大共鳴腔中有個(gè)小共鳴點(diǎn)兒”的心理表相越清晰。在高音區(qū)進(jìn)行弱音控制時(shí)聲帶應(yīng)變成輕機(jī)能振動(dòng)，因此，在真、假混聲的感覺中需要摻入大量的假聲成分。

⑵強(qiáng)音控制（m f、f、ff、fff）

具有一定響亮度能引起空間共振的聲音就是強(qiáng)音。強(qiáng)音分為中強(qiáng)（m f）、強(qiáng)（f）、很強(qiáng)（ff）、最強(qiáng)（fff）的幾個(gè)檔次。

把強(qiáng)音控制在一定的力度時(shí)，首先，心理上要對(duì)強(qiáng)音力度的強(qiáng)度有個(gè)計(jì)劃，按照計(jì)劃的要求在方法上要做適度調(diào)整。首先要“打開喉底”，根據(jù)所需音量的大小，以“又吸又呼”的感覺向咽腔供氣，聲音則從“嗓子眼兒”出來，貼著咽壁向鼻咽腔“呼送”（或“吹送”）。聲音的力度小，則“呼送”的氣量少，聲音的力度大，則“呼送”的氣量大。到了高音區(qū)，加強(qiáng)“又吸又呼”的感覺，對(duì)呼氣的量給予更巧妙的控制，使聲音的力度變化隨心所欲的表現(xiàn)。

⑶音量漸強(qiáng)的演唱（Crescendo，簡寫cresc.）

聲音由弱漸強(qiáng)時(shí)，歌唱者首先要找到弱起音的正確感覺：用“貼著咽壁吸著唱”的感覺“打開喉底”，感到一股很輕的聲音從喉底下方的“小嗓子眼兒”貼著咽壁向上唱出來，這時(shí)的聲音是在共鳴腔里集中成“點(diǎn)兒”狀。當(dāng)音量漸強(qiáng)時(shí)，加強(qiáng)“又吸又呼”的感覺向共鳴點(diǎn)逐漸增強(qiáng)呼氣的量。在整個(gè)腔體中加強(qiáng)舒展、通暢、放松、興奮的感覺，于是，自己能“聽到、看到”音量由小到大，聲音由“小點(diǎn)兒”膨脹成滿腔灌得聲音。當(dāng)然，音區(qū)不同，自我感覺共鳴腔的位置也有變化：低音區(qū)的共鳴主要在胸腔；中音區(qū)的共鳴主要在口咽腔、口腔；高音區(qū)的共鳴主要在鼻咽腔和頭腔。

在高音區(qū)里聲音由弱漸強(qiáng)，在演唱方法上存在著“換聲區(qū)唱法”和變化真、假混聲比例調(diào)整的特殊技巧，因此，難度很大。在高音區(qū)要想唱好漸強(qiáng)、漸弱，首先是心理狀態(tài)要好，感覺高音不高，這是唱好高音的前提。在高音上漸強(qiáng)時(shí)，先要在頭腔的某個(gè)位置上用半真半假的喊聲感覺輕輕地起音，把聲音起在共鳴點(diǎn)上，這個(gè)共鳴點(diǎn)是被一個(gè)‘倒扣的小瓶子’攏住、罩住的感覺。在起音的一瞬間，鼻咽腔有一種吸氣擴(kuò)張的感覺，仿佛把這個(gè)小共鳴點(diǎn)給‘吸’住了。從后半扇兒來看，整身兒都是松弛打開的狀態(tài)，于是，就給高音的弱起音一種有力的支持。然后，從后半扇兒以‘氣行于背’的感覺往頭腔里的小共鳴點(diǎn)兒上送氣，這時(shí)，聲音就從小點(diǎn)逐漸變大，變成在頭腔里能震響自己的大塊的聲音。當(dāng)然，‘換聲區(qū)’唱法掌握得好，才能自如地唱好漸強(qiáng)、漸弱，這絕非一日之功。

⑷音量漸弱的演唱（Dim inuendo，簡寫dim.）

當(dāng)聲音由強(qiáng)漸弱時(shí)，要在‘吸著唱’的感覺中控制氣息，讓聲音向后倒并且逐漸變暗、氣越多聲兒越少，由原來一大塊兒的共鳴音響漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧械男」缠Q點(diǎn)。在高音區(qū)里漸強(qiáng)、漸弱，有個(gè)真、假混聲比例調(diào)整的問題：漸強(qiáng)時(shí)，在混聲的感覺中逐漸增加真聲的成分；漸弱時(shí)，在混聲的感覺中逐漸增加假聲的成分。特別注意的是：聲音由強(qiáng)漸弱時(shí)，自我感覺不應(yīng)該是聲音變小了，而是聲音變遠(yuǎn)了（向后方遠(yuǎn)去）。特別注重在單音上對(duì)學(xué)生進(jìn)行漸強(qiáng)、漸弱和“弱強(qiáng)弱”聲音訓(xùn)練。這種訓(xùn)練大量的是在中聲區(qū)里進(jìn)行的，以便在中聲區(qū)就能使學(xué)生獲得真、假混聲的歌唱發(fā)聲感覺。這樣的訓(xùn)練，不僅能使學(xué)生學(xué)習(xí)，掌握漸強(qiáng)漸弱的演唱技巧，獲得演唱的自如感，同時(shí)，也豐富了音樂藝術(shù)方面的表現(xiàn)力。

二、聲音音色變化

歌唱者憑借演唱技巧來隨意變化人聲的音色，就如同畫家使用不同顏料的油彩一樣，用不同音色來描繪絢麗多彩的聲樂藝術(shù)的畫面。不僅如此，在歌聲中變化音色還可以表現(xiàn)人的感情色彩。由此可見，聲音音色變化的演唱技巧，是歌唱藝術(shù)表現(xiàn)必不可少的方法。歌唱者在掌握聲音音色變化的演唱技巧時(shí)，應(yīng)體驗(yàn)和掌握以下兩種感覺：音色由亮變暗時(shí)，應(yīng)該感到用共鳴腔“攏住”的結(jié)實(shí)、明亮的一大塊兒聲音在“吸著唱”的狀態(tài)中逐漸向后倒，由亮轉(zhuǎn)暗，由實(shí)變空、變虛。

學(xué)習(xí)聲樂的愿望總是想唱好歌曲，對(duì)演唱中聲音力度與音色的變化的關(guān)注能有助于盡快地掌握歌唱方法。對(duì)音樂教育工作者來說，技能和知識(shí)有著同等重要的意義，以便面對(duì)受教育者“授業(yè)傳道”。

作者單位：黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校

責(zé)任編輯 王一亮