加強會計職業道德建設的思考

代海英

一、加強會計職業道德建設的必要性

（一）加強會計職業道德建設是解決會計造假和會計信息失真的需要。會計造假有自身的因素，也有社會因素，有政治原因也有經濟原因。雖然解決會計造假不能僅僅靠會計個人力量，但是會計造假主要是會計行為造成的。解決會計造假問題，會計人員必然是主要力量。只要會計人員遵紀守法，誠實守信，堅持原則，嚴守職業道德，就能遏止會計造假和信息失真現象。因此在目前會計造假和信息失真嚴重的情況下，加強會計職業道德建設，具有重要意義。

（二）加強會計職業道德建設是全面提高會計人員素質的重要措施。一個高素質的會計人員應具備“德、能、勤、績、公、廉、儉”等七個方面的素質。會計職業道德是會計管理工作好壞的關鍵，會計人員具備了良好的職業道德品質，才能真正做到誠實守信、愛崗敬業、堅持準則、廉潔奉公、實事求是、客觀公正、作風嚴謹、艱苦樸素、大公無私，因此加強會計人員職業道德建設是全面提高會計人員素質的重要措施。

（三）加強會計職業道德建設是樹立會計行業良好社會形象的需要。在市場經濟條件下，物質利益的驅動、以及社會上一些不良風氣的影響，使得少數會計人員弄虛作假，貪污腐化、大吃大喝、鋪張浪費，嚴重損害了會計形象，降低了社會對會計的信任，會計行業的發展遇到很大困難。加強會計職業道德建設迫在眉睫，會計人員只有具備良好的職業道德，會計行業才會有良好的工作環境，社會對會計行業的看法才能改變，會計的形象才會改善，會計的地位才能提高，因此加強會計職業道德建設是會計行業良好發展的根本。

二、會計職業道德建設存在的問題及成因

（一）會計人員職業道德意識薄弱，會計造假現象嚴重。市場經濟條件下，處于利益主體中心的會計人員，由于多元化利益的驅動，一些會計人員職業道德意識薄弱，不能恪守職業規范，不能堅持原則，直接或間接參與偽造、變造、篡改、隱匿、毀損會計資料，編造虛假會計賬簿、會計報表等，對外提供虛假的會計信息，嚴重影響了政府的決策，擾亂了社會正常經濟秩序。

（二）會計人員缺乏職業道德，專業技能差。我國的部分會計人員缺乏對職業道德的認識，專業技能差。在目前這個知識經濟時代，各種技術日新月異，會計人員只有不斷學習、鉆研，才能跟上時代的步伐。可是目前我國的一些會計人員缺乏職業理想和敬業精神，他們對新知識、新法規、新準則、新制度等知之甚少，完全按照以前的方式和方法去處理經濟業務，最終極有可能為公司帶來巨大的損失。會計人員素質低，業務水平差，技術不過硬，責任心不強，導致會計核算錯誤。

（三）違背執業準則，違反實事求是、客觀公正的道德規范。實事求是、客觀公正是會計職業道德中最主要的道德規范，而恰恰在這一規范上存在的問題具有普遍性，造成大面積的會計信息失真。小至中小企業貸款經營，大至上市公司公布虛假財務信息。當單位負責人授意會計提供虛假會計信息時，會計人員不能堅持實事求是、客觀公正的職業道德規范。即使在外部監督、稽查時，一些會計人員善于掩蓋問題，表現出高超的技術處理能力，且善于與外部監督稽查人員溝通和配合，使監督弱化以致流于形式。會計職業道德缺失的原因是多方面的，既有主觀上的，又有客觀上的。主觀上主要表現為會計人員道德素質偏低。相當一部分會計人員缺乏必要的會計職業道德知識，道德意識非常薄弱，對遵守職業道德沒有清醒的認識或者是沒有足夠的重視，缺乏自我控制能力，易受利益的誘惑；客觀上，一是受社會風氣的影響。在市場經濟發展的過程中，社會上出現了弄虛作假、哄騙欺詐、偷稅漏稅、以權謀私等一些違背誠信的不良現象，使部分會計人員心理失衡，也參與到弄虛作假的行列中。二是受執業環境的影響。目前我國會計職業道德的法律規范不完善，對違反職業道德的行為缺乏具體的懲治措施，而對堅持原則，嚴格遵守職業道德的會計人員也缺乏必要的法律保障和獎勵制度，使一些會計人員迫于單位領導脅迫，參與會計造假。

三、加強會計職業道德建設的措施

（一）加強會計職業道德教育。會計人員職業道德水平的高低，關鍵在教育。開展會計職業道德教育是培養會計人員具有良好職業道德、堅定的職業信念、規范的職業行為不可缺少的環節。會計教育不能僅限于傳授業務技能與知識，更重要的是要灌輸道德標準和敬業精神，不僅要加強對在校學生的教育，更要重視對在職會計的職業道德教育。具體來說會計職業道德教育的內容應包括以下幾個方面：1.加強在校生的職業道德教育，彌補“先天不足”。各類學校的會計專業都應開設《會計職業道德》課程，要重視培養學生的誠信意識和道德責任感、運用法律的手段進行自我保護的能力以及綜合運用職業判斷和職業道德準則的能力，為學生未來成功的會計人生奠定良好的思想基礎。2.開展誠信教育和警世教育。財政部門及各單位要定期和不定期地組織在職會計人員學習會計職業道德知識，經常印發一些正反典型的材料以及觀看警世教育錄像，開展誠信教育和警世教育，用實事求是、客觀公正的道德準則來矯正、規范會計人員的職業行為，確實提高會計人員的思想素質和道德水準。在任何情況下，不喪失原則，不圖謀私利，真正做到遵紀守法，廉潔奉公。3.加強法制教育。加強法制教育就是要使會計人員知法、懂法，在工作中時時用法律來約束自己的行為。會計人員應通曉并遵守《會計法》、《企業會計準則》等相關規定。這些規定是會計人員履行職責的重要法律保證。隨著市場經濟的不斷深入，新的法律制度不斷頒布和實施，會計人員還應不斷學習、更新和補充專業知識，以保持和發展自己的專業技能。在實際工作中，在與有關方面發生利益沖突時，應敢于堅持依法辦事。

（二）提高會計人員自身的職業道德素養。會計人員的思想覺悟和道德品質是加強會計職業道德建設的關鍵，加強會計職業道德建設主要靠會計人員的自身努力。一個會計人員道德水平的高低，在很大程度上取決于自身道德修養的程度，會計人員要通過自我教育、自我約束、自我改造、自我提高，把職業道德原則轉化為自己的職業道德品質，形成一種內在的精神力量，在會計職業活動中，客觀公正、精心理財，扎扎實實做好會計工作，不斷用職業道德來規范自己的會計行為，實現職業理想。

（三）凈化外部環境，提高社會各方面對會計職業道德建設的重視和支持。會計職業道德建設不能只靠會計界的努力就能做好，而是要有賴于社會各方面的支持。會計職業道德建設實際上是向社會提出了提高道德覺悟、重視道德修養、凈化外部環境的基本要求。各行各業都應提高職業道德意識，從而營造出建設會計職業道德的和諧環境。當然我們也不能坐等外部環境凈化后再談會計職業道德問題。會計人員不應因環境差而放棄自身修養，“出污泥而不染”應是會計職業界的一種高尚追求，是最終贏得社會尊重，提高行業信譽的重要保證。

（四）建立健全會計法規體系，強化行業監管。法治對會計職業道德建設具有重要的保證和促進作用，必須建立健全規范會計職業道德行為的法律法規和規章制度，使會計職業道德建設有法可依，有章可循，要加大執法力度，對會計違法違紀問題必須依法處理。同時要強化會計行業監管，充分發揮會計職業團體的作用，加強會計人員職業道德的規范建設，制定切實可行的會計職業道德規范，明確會計人員的職業責任、職業義務，職業道德品質，以法律和行業規章的形式來約束會計的職業行為，向社會展示會計職業的良好形象，促進會計行業的健康發展。