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對話中山大學網絡與信息技術中心主任郭清順:高性能計算進入良性循環

2010-07-04 10:33:38周曉娟
中國教育網絡 2010年9期
關鍵詞:信息化服務學校

文/本刊記者 周曉娟

“整體來說,我們未來將通過軟實力提高硬實力,創新和發展是作為我們的主旋律,努力做好應用計算的人才培養,做好內部服務和社會服務并舉,做好應用創新和合作研究開發。”

高校信息化與國家整體經濟的發展密不可分,因為國家只有在經濟發展的情況下,才能對教育信息化進行投入; 信息化,尤其是高性能計算,是需要大量投入,持續投入的“燒錢”領域。但高校信息化將會為國家不斷地輸出技術和人才, 國外的經驗證實,信息化值得長期投入。

我國高校高性能計算的發展在投入少的環境下艱難起步,但是許多高校都在國家有限的投入下,主動爭取各種資源和嘗試發展模式,目前雖然在應用上有欠缺,但是硬件上已經達到國際水平。

在高性能計算領域,IT技術的高速發展帶來的更新換代,加上需求的不斷升級,國家的投入始終顯得捉襟見肘。 在這種情況下,如何發展高校的高性能計算事業,中山大學摸索出了一套具有普適性的發展思路。

中山大學網絡與信息技術中心自主終端設備

小步快跑和按需建設

中山大學的高性能計算發展已經初具規模,而且還會持續投入。預計2011年,中山大學將建設聚合峰值計算力達到20萬億次,存儲容量達到50TB的高性能網格計算平臺。如果加上學校其他分項的計算力,聚合起來的計算力將達到30萬億次以上。

中山大學的高性能計算分為人文學科和社會科學學科的應用。這兩類應用構成了中山大學在高性能計算方面的需求,也是價值所在。中山大學網絡與信息技術中心主任郭清順表示:“高性能平臺建設是為學科發展服務的,通過平臺建設相關的資源,提供相關的服務,再把這種服務轉化成用戶或者學科建設的效益,這樣才能構成一個良性的循環。通過需求來驅動,構成良性循環是推動高性能計算發展以及信息化方方面面的總體規律。”據悉,中山大學把兩類高性能應用作為全校整體信息化有機組成部分,是學校數字化校園的一個重要方面和重要支撐平臺。

在中山大學的高性能計算資源規劃中,實行了“股份制”的方法來綜合推動高性能事業的發展。“股東制”的優先權,優先保證股東建設單位計算資源的申請,同時優先保證重要的學科發展方向,優先保證博士生做論文。

通過股份制的方式來統一建設,這種方式使學校能夠做到資金統一使用,提高資金的利用率和建設的水平,降低建設成和管理成本。過去,學校為某個特定用途而建立實驗室的小規模的計算系統,利用效率整體不高,實行“股份制”可以通過網絡把分散的計算能力聚合起來,靈活支持多種計算需求。郭清順介紹:“整個‘計算率’可以通過網格的統一平臺統一管理,資源可以相互借用。當某個學院出現資源不夠用的情況,就可以借用這里的資源;當資源富余的時候,超算中心就可以將其資源分配給其他用戶。這樣便于全校的資源共享,也正是關于聚合的含義。”據悉,珠海核工程學院正在實踐這一理念。

在郭清順教授的帶領下,記者參觀了中山大學的數據中心,我們在其中看到,包括國產的浪潮、曙光服務器,國外的富士通、戴爾的服務器和存儲系統都被合理地進行了規劃和部署,通過虛擬網絡服務平臺,服務于整個中山大學。

由于高性能計算技術更新速度快,設備更新換代比較快,因此做好預算和計劃非常重要。郭教授介紹:“中山大學在發展高性能計算平臺時倡導小步快跑和按需建設。”小步快跑的發展模式下,中山大學追求建設規模和需求相匹配,只有當需求增長的時候,再建新的系統。小步快跑的模式避免了設備計算率不高但耗電高的情況。另外,中山大學在發展高性能計算平臺時提倡“綠色節能”概念,尤其高性能運算,還有數據中心的管理、運行維護方面都要作為重要指標來考慮。

在硬件架構上中山大學大量采用了IA架構。英特爾(中國)有限公司品牌與市場策略經理顧凡指出:“積極推動高性能計算應用發展是英特爾的核心戰略。IA架構是一個完全開放的架構,其最大特點就是一次編程多次復用,客戶的遷移成本幾乎為零。超過9成的TOP500高性能計算用戶選擇了IA架構,也正是基于此。”

多角度推動應用發展

郭清順教授認為:“真正要有學校的實力和國家的經濟實力來支撐。整個國家發展的需求來支撐,學校學生建設的需求來支撐,也就是說有了需求的支撐。資金的支撐,像高性能計算這樣比較高端的應用系統的建設才有了必要和可能。”

在中山大學未來的發展目標中,在應用研究建設方面,針對學校重點學科的建設要求,重點建設3~5個有特色的典型應用,扶持一批相關學科的典型應用研究,逐步提高學校高性能與網格計算應用水平,促進各學科的科技創新和建設發展。

據悉,中山大學將考慮將高性能平臺服務于企業應用。高性能計算,一方面提升學校的學科建設能力和水平,以及科研的質量,同時要為經濟建設服務,要讓它直接產生效益和效果。直接產生效益和效果,就應該面向企業提供各種技術和服務,學校優先培養人才,同時提供一定的計算率,包括一些知識服務,給企業做支撐,使其能夠激發他們的需求,能夠給企業發展帶來高科技含量的技術。

郭清順教授指出:“整體來說,我們未來將通過軟實力提高硬實力,創新和發展是我們的主旋律,努力做好應用計算的人才培養,做好內部服務和社會服務并舉,做好應用創新和合作研究開發。”

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