創造奇跡的愛

多年前，約翰霍普金斯大學的一位教授給研究生們布置了一項任務:到貧民窟，找200個年齡在12到16歲間的男孩作樣本，調查他們的出生背景和生活環境，然后預測他們的未來。

學生們經過仔細地查閱統計資料，與孩子們交談，匯編大量的數據，最后得出“驚人”的結論:90%的男孩長大后會進監獄。

25年后，另一組研究生得到任務來驗證預測結果。他們回到了同一地區。其中一些男孩，現在已經長大成男人了，仍然生活在那里;少數人已經去世了;還有一些搬走了。但是他們還是與原樣本中的180人取得了聯系。令他們吃驚的是，只有區區4個人曾進過監獄。

為什么這些人生活在這樣一個犯罪滋生地，卻有如此驚人的良好記錄?研究者被頻繁告知:“哦，曾經有一位老師……”

他們進一步調查，發現75%的案例都追溯至同一個女教師。研究者找到了那位教師，現在居住在退休教師之家中。她是如何給那群孩子非同尋常的影響?她能給研究者一個那些孩子會深深記住她的理由嗎?

“不”，她說，“真的沒有。”然后，憶起往昔，她笑著說，與其說是回答這個問題，不如說是對自己道:“我只是愛孩子們。”

(國偉摘自《李洪濤的新浪博客》)

螢火小語:沒有不好的孩子，只有不好的教育。而最好的教育，是通過內心的愛散播出去的。唯有愛，才能創造教育的奇跡!