小班色彩活動:各種各樣的藍色

鄭翠玲

【活動目標】1讓幼兒在操作中發現顏色的奇妙變化，對調色感興趣。2通過觀察和探索，讓幼兒對白色使顏色變淺有所認識。3幼兒能夠初步感知混合之后顏色的不同是根據兩種顏色比例的變化而有所差異。

【活動準備】塑型泥(白色、藍色)，深淺不同的藍色實物或圖片。

【活動過程】

一、引起幼兒興趣并討論

出示天藍、海藍、寶石藍等藍色的實物或圖片后，教師引導幼兒討論：機器貓的衣服是藍色的，小裙子也是藍色的，這兩種藍色—樣嗎?(重點是讓幼兒感知藍色的不同)

教師小結：原來藍色有好多種，有深藍，有淺藍，還有天空一樣的藍色，叫天藍。現在，就請小朋友們用自己的雙手，變出許多種不一樣的藍色吧。

二、引導幼兒進行調色操作

1簡單示范

在桌上放一塊藍泥和略大一點的白泥后，教師先從白泥上取下一塊來，再拿一小塊藍泥，將二者調勻。(在操作時注意：調泥時使用抻拉的手法，而不是放在手里揉。)

調好后，教師請幼兒討論，藍泥加了白泥的顏色和原來的藍泥相比，有什么不一樣。(引導幼兒感知白色使藍色變淺的原理。)

2幼兒進行調色操作

分發適量白泥和藍泥，教師讓幼兒自主嘗試，按照自己的想法取泥并進行混色。根據幼兒變出來的不同顏色，教師做簡單提問：你變出了什么顏色?怎么變出來的?

教師小結：小朋友用藍泥和白泥都變出了新的顏色，我們來看一看，都是些什么樣的顏色?誰能告訴老師：同樣是白泥和藍泥，為什么混合出來的藍色不一樣……

(讓幼兒對顏色不同的變化是根據兩種顏色比例的變化而變化有初步感受。)

【延伸后動】制作漸變筆筒

【活動準備】塑型泥(白色、紅色)，廢舊卷紙筒和硬紙板。

【制作步驟】