熱點創新試題幾則

竇育國

近幾年,隨著高考模式改革的推進,我國的高考命題漸趨多樣化,從主體看,有全國統一命題和地方自主命題;從內容看,有政治單科命題和多科綜合命題等。然而,任何事物的變化發展都是有規律的,高考政治試題的命制無論怎樣改革,仍然有規律可循。本文結合對高考政治命題規律的分析,緊扣2010年高考政治熱點,命制若干典題,以供考生借鑒。

一、 選擇題

(一) 時政選擇題。

在蘇、滬、粵、瓊等地的高考政治單科試卷中,有占試卷總分約10%的時政選擇題,其命題規律是:正面的多于反面的、國內的多于國際的,緊緊圍繞高考年度內發生的特別重大的熱點時政,迎著熱點問題考,不回避熱點,不追求偏、怪、繁、難的試題,引導考生關注國內外大事,強化考生的時政意識,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

1. 2010年1月11日,國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂舉行,大會頒發了2009年度國家最高科學技術獎,獲獎者為 兩位院士。()

A. 谷超豪、孫家棟 B. 袁隆平、吳文俊

C. 王選、黃昆 D. 孫家棟、金怡濂

2. 2010年1月31日,新華社受權發布《中共中央、國務院關于加大統籌城鄉發展力度,進一步夯實

發展基礎的若干意見》,這是新世紀以來指導“三農”工作的第7個中央一號文件。()

A. 農業農村 B. 農業農民

C. 城市農村 D. 國民經濟

3. 北京時間2010年2月16日,第21屆冬奧會雙人滑比賽在加拿大溫哥華進行了自由滑的比賽。中國組合獲得了金牌,這是中國隊本屆冬奧會首金,也改寫了中國花樣滑冰冬奧會無金牌的歷史。()

A. 龐清/佟健 B. 周洋/趙宏博

C. 申雪/趙宏博 D. 王濛/趙宏博

4. 2010年3月5日,溫家寶總理在作《政府工作報告》時指出:2009年我國國內生產總值達到33.5萬億元,比上年增長。()

A. 8.5% B. 8.7% C. 9.8% D. 11.7%

5. 2009年10月16日是第29個世界糧食日。聯合國糧食及農業組織將2009年的世界糧食日的主題定為“”。 ()

A. 世界糧食安全:氣候變化和生物能源的挑戰

B. 應對危機,實現糧食安全

C. 保障食物權

D. 農業投資促進糧食安全

6. 2009年12月7日至19日,聯合國氣候變化大會在舉行,會議達成不具法律約束力的《哥本哈根協議》。()

A. 奧斯陸 B. 斯德哥爾摩

C. 哥本哈根 D. 日內瓦

【參考答案】 1. A 2. A 3. C 4. B 5. B 6. C

(二) 非時政選擇題。

高考單科試卷中的非時政選擇題和“3+X”高考模式中的非時政選擇題,選材豐富,有圖表選擇、漫畫選擇、寓言選擇、名言選擇、熱點選擇、組合選擇等;題型多樣,有單一選擇與組合選擇、正確選擇與錯誤選擇、理論選擇與實踐選擇等多種形式。命題立足教材,聚焦熱點,輻射重點。

1. 近三年江蘇省大學生畢業人數(萬人)及就業率(%)

面對激烈的就業競爭,你認為要實現就業,大學生應該()

A. 依靠市場競爭實現就業

B. 加強國家宏觀調控

C. 健全社會保障機制

D. 轉變就業觀念,提高自身素質

2. 左側漫畫(選自《半月談》2010年第4期)的寓意是()

A. 政府必須堅持對人民負責的原則

B. 政府要履行組織社會主義經濟建設的職能

C. 政府應堅持科學執政和民主執政

D. 政府必須保障人民民主和國家長治久安

3. 龐恭與太子質于邯鄲,謂魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之。”這則寓言告誡我們()

A. 想問題辦事情必須堅持實事求是

B. 實踐是認識發展的動力

C. 任何事物的發展都是有條件的

D. 量變必然引起質變

4. “道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”但丁的話說明()

A. 良好的科學文化修養不能促進思想道德修養

B. 加強思想道德修養能夠促進科學文化修養

C. 加強思想道德修養能夠代替科學文化修養

D. 思想道德修養比科學文化修養更重要

5. 由中央電視臺舉辦的2009年度《感動中國》人物評選活動2010年2月10日揭曉。獲得2009年度《感動中國》榮譽的人物有鄧小平同志的夫人卓琳、“殲10”戰斗機總設計師宋文驄等。優秀的中華兒女受到宣傳和表彰說明()

A. 人生價值在于社會對個人的承認和滿足

B. 人生價值的實現取決于個人的才能

C. 人們在勞動和奉獻中實現人生價值

D. 人既是價值創造者,又是價值的享受者

6. 2010年3月14日,國務院總理溫家寶在回答中外記者提問時說:我們要堅定信心,華山再高,頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。這說明()

① 意識具有能動性

② 事物的發展是前進性與曲折性的統一

③ 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化

④ 人的意識有時能夠決定事物的發展

A. ①③④ B. ②③④

C. ①②③ D. ①②④

【參考答案】 1. D 2. A 3. A 4. B 5. D 6. C

二、 簡析題

簡析題(或簡答題)是一種常規主觀題,題型穩定,適應各種模式的高考政治試卷。政治簡析題的命題規律是:用熱點時政或典型材料設置命題情境,設問通常簡明扼要、指向單一,簡析題中有時包含著辨析的題型。解答簡析題不需要過于詳細,在建立答題要點以后,按照試題要求作適度分析,避免長篇大論。

1. 2009年10月1日,是中華人民共和國建立60周年。60年來,我國人民在中國共產黨的領導下,取得了政治、經濟、社會等各個領域的巨大成就。

(1) 運用政黨知識,說明在我國為什么必須堅持中國共產黨的領導?

(2) 作為青年學生,你應對國家和社會承擔哪些責任?

【參考答案】 (1) 在我國,必須堅持中國共產黨的領導,是中國人民經歷長期實踐鄭重作出的歷史選擇,從根本上說,是由黨的性質與宗旨決定的。現階段,只有堅持中國共產黨的領導:①才能堅持中國特色社會主義道路。②才能維護國家的統一、民族的團結,為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境。③才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素搞好社會主義現代化建設,實現全面建設小康社會的奮斗目標。

(2) ①維護國家統一和民族團結。②遵守憲法和法律。③維護國家安全、榮譽和利益。④服兵役和參加民兵組織。

2.中央農村工作會議2009年12月27日至28日在北京舉行。會議指出,要把改善民生作為調整國民收入分配格局的重要內容,把擴大農村需求作為拉動內需的關鍵舉措。

有人認為:“既然擴大農村需求是拉動內需的關鍵舉措,因此,拉動內需只要擴大農村需求就行。”

運用矛盾觀的有關知識,對上述觀點加以分析。

【參考答案】 (1) 在復雜事物的諸多矛盾中,主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位,對事物發展起決定作用。因此,我們想問題、辦事情必須著重抓住主要矛盾。拉動內需有發展經濟、增加居民收入、增加投資、穩定物價等多種途徑,但擴大農村需求是拉動內需的關鍵舉措。

(2) 次要矛盾在事物發展過程中雖然處于從屬地位,對事物的發展不起決定作用,但次要矛盾解決得如何,會影響主要矛盾的解決,影響事物的發展,在一定條件下主次矛盾可以相互轉化。因此,必須堅持統籌兼顧,在解決主要矛盾的同時,解決好次要矛盾。解決拉動內需問題,既要擴大農村需求,又要采取綜合手段,刺激消費需求的增長。

(3) 題中觀點只看到擴大農村需求對拉動內需的關鍵作用,忽視了其他措施對拉動內需的次要作用,因而是不科學的。

三、 探究題

從高考單科卷政治試題和“3+X”高考模式下綜合卷政治試題看,最后的大題無論是以論述題的名義,還是以探究題的名義,都逐漸演變為探究類試題。探究題的命題規律是:瞄準某一個或者某幾個政治熱點,選取多角度、寬領域、大容量的時政信息,分層歸類、整合,依據材料梯次命制若干個小問題,組成集約化的特大型綜合類試題。如果是文綜卷,還會將政治學科問題與歷史、地理問題捆綁,形成集束類問題。

2008年世界金融危機爆發后,我國政府迅速果斷地采取了一系列應對金融危機、化解經濟風險的有效舉措,取得了初步成果。某校高三(1)班同學以“金融危機面面觀”為主題開展探究活動。下面讓我們參與其中。

參與討論:

同學們了解到,我國中央政府在金融危機爆發之初,就決定投資4萬億元, 2009年2月3日,中央政府又投入1300億元,拉動經濟社會等各項事業的發展。具體投資方向如表:

(1) 請你結合材料,談談財政的作用。

追根溯源:

中央經濟工作會議2009年12月5日至7日在北京舉行。會議指出,2009年是新世紀以來我國經濟發展最為困難的一年。經過全黨全國的共同努力,我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設都取得了新的重大進展。今年我國經濟社會發展取得這樣的成績極其不易。這是黨中央、國務院科學應對、堅強領導的結果,是充分發揮中央和地方兩個積極性,各地區各部門齊心協力、扎實工作的結果,是充分發揮社會主義制度優勢的結果,是全黨全國各族人民團結一心、共同奮斗的結果。

(2) 從《政治生活》的角度,談談黨和政府為什么能夠帶領國家取得新的重大進展。

行動指引:

2010年3月5日,溫家寶總理在十一屆全國人民代表大會第三次會議作政府工作報告時,強調指出:教育、科技和人才,是國家強盛、民族振興的基石,也是綜合國力的核心。只有一流的教育,才能培養一流人才,建設一流國家。

(3) 從哲學的角度,說明你準備怎樣成為對國家和民族有用的人才?

【參考答案】 (1) 新一輪投資說明國家財政對經濟社會等各項事業的發展具有重要作用。①投資加大對農村、保障性住房的投入比重以及兼顧各項事業的發展,體現了財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。②投資綜合配置資金使用方向多樣,說明財政具有促進資源合理配置的作用。③投資是針對金融危機導致的經濟滯障、經濟運行主要受需求不足制約而采取的有效措施,說明財政具有促進國民經濟平穩運行的作用。

(2) 中國共產黨:①堅持科學執政、民主執政、依法執政。②加強組織建設、思想建設和作風建設。③堅持立黨為公、執政為民,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。④貫徹和落實科學發展觀。

政府:①認真履行組織社會主義經濟建設和提供社會公共服務的職能。②加強國家的宏觀調控。③堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的基本原則。④自覺接受人民的監督。⑤堅持依法行政,提高行政管理水平。⑥審慎行使權力,堅持科學決策、民主決策。

(3) 要成為對國家和民族有用的人才,必須:①樹立正確的人生價值觀。②自覺遵循社會發展的客觀規律,自覺站在最廣大人民的立場上,作出正確的價值判斷和價值選擇。③在勞動和奉獻中創造價值,在個人與社會的統一中實現價值,在砥礪自我中走向成功。

2010年高考范圍內的熱點時政很多,諸如中國共產黨第十七屆四中全會、中華人民共和國成立60周年、科技創新、中央經濟工作會議、中央農村工作會議、民族宗教、環境保護、體育衛生等等,需要我們廣泛搜集、系統整合、有效提煉,然后與教材的重點知識有機結合,依據其內在聯系,尋找二者的交叉點,進而精心打磨高質量的模擬試題,盡可能地節約學習時間,提高備考效率,取得理想的高考成績。