你陪孩子寫作業嗎

你陪孩子寫作業嗎

尹建莉

陪孩子寫作業，現在已成了許多家長的“功課”。但孩子真的需要陪嗎?我認為不需要。

女兒圓圓剛上學時，學校給新生家長開會，提出家長應該經常陪著孩子做功課，每天檢查孩子的作業等要求。但我們沒那樣做，只是在最初幾天，在旁邊給予她一些指導和提醒，讓她盡快熟知一些基本的規則和做法。這個時間只有一周，后來就沒再管她——既不陪寫，也不刻意檢查她的作業，最多是提醒她一句：該寫作業了。

剛開始的一段時間里，圓圓對寫作業感到很新鮮，回家第一件事就是要寫作業。時間稍長，她就失去新鮮感了，回家先吃東西、玩耍、看電視，一直磨蹭著不去寫作業。當我們發現已經有好幾天。圓圓都需要我們提醒才去做作業時，就決定以后連提醒這句話也省去——裝作完全忘掉作業這回事兒，任憑她玩夠了再去寫。很快。她就把自己搞亂了。有一天回家后。她先看動畫片，飯后玩了一會兒玩具，又看了會兒電視。到了要睡覺時。才想起今天忘了寫作業。她急得哭起來。這時我們做出和她一樣著急的神情，--說：“是嗎，你今天沒寫作業啊?”

我們說這話時。只是表示了微微的驚訝，沒有一點兒責怪的意思——這時候千萬不要責怪，她哭，就說明她已經知道自己把事情做壞了。我親親她的小臉蛋，語氣平和而友好地說：“寶貝兒，不要哭了，誰都會有忘記什么事情的時候。我們現在想想怎么辦吧?！甭犖疫@樣說，圓圓停止了哭泣。我對圓圓說：“你現在有幾個選擇——你愿意今天寫，就晚睡一會兒，今天去寫；要是想明天早上寫，媽媽就提前一小時過來叫你；如果早上也不想寫。明天就去學校和老師說一下今天的作業忘了寫了。這一次就不寫了?！?/p>

圓圓當時雖然想睡覺。但可能是她覺得不寫完心里總有個事兒，不舒服，就說要現在寫。我和她爸爸再也沒說什么。各自干各自的事兒去了。

過了一會兒，我們也該睡了，洗漱完后，我過去看了一下圓圓。她剛剛寫完語文和英語，數學還沒寫。我說：“媽媽和爸爸去睡覺了，你寫完了自己回房間睡覺吧?！?/p>

我們假裝關燈睡了，靜靜地聽著她的動靜。圓圓大約又寫了十幾分鐘，自己收拾書包去睡，我們才把懸著的心放下。第二天，我們誰也沒提這事兒，就當什么也沒發生過。

接下來幾天，圓圓回家早早就把作業寫完了，我們心里很高興，但沒有很夸張地表揚她，只是淡淡地告訴她每天都這樣做是個好習慣。應該保持，表情中流露出對她的滿意。

在這里，我想跟大家分享一條經驗：在培養習慣的過程中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會在這方面形成一個好的習慣；如果經常讓孩子有不自由感和內疚感。他就會在這方面形成壞習慣。

家長陪著學習的時間越長，扮演的角色就越接近于監工。而孩子從骨子里是不喜歡監工的，他即便表面上是順從的，內心還是有本能的反抗。陪孩子寫作業，不是培養孩子的好習慣，而是在瓦解好習慣，是對孩子自制力的日漸磨損。所以“陪”與“不陪”，與其說是一種行為方式，不如說是一種教育理念。

注：尹建莉，北京師范大學畢業，教育碩士，做過十余年語文教師，現為職業作家。她非常注重女兒的素質教育，她的女兒跳過兩次級，16歲參加高考，分數高于清華錄取線22分，被內地和香港兩所名校同時錄取。難能可貴的是，她的女兒不僅成績好，在品格上也有著超越年齡的成熟感，曾被評為北京市三好學生。

沖兒子揮揮手

余毛毛

2009年，2／3的時間是緊張，1／3的時間是失落，二者之間的臨界點，就是我站在兒子宿舍的樓下沖他揮了揮手。

年初時，有朋友得知我兒子參加2009年高考，就好心而又有經驗地告訴我，高考前有3次模擬考，只要把這3次的考試成績加起來除以3，大概就是高考的成績了。

于是我天天盼望著模擬考，終于，3次模擬考都結束了，又盼著正式的高考。高考的前一天，兒子對我說：“老爸，你千萬莫接莫送，你千萬別可憐巴巴地站在考場門口等我?！蔽艺f：“是你考又不是我考，我干嗎可憐巴巴地站在校門口?！?/p>

可到了第二天，我坐在辦公室里心神不安，最終還是跟領導請了假直奔考場。還是可憐巴巴地跟一大群可憐巴巴的家長一起，在烈日下焦灼地等待。

終于，考試結束了，兒子走出來，我剛要開口說什么，他豎起手指說：“噓，別吵，我一個字也不會說。”他在前面走，我跟在后面，還真是一個字也不敢追問。

考完了就等分數出來，我早早地就給電信留言，叫他們第一時間通知我；不僅如此，我幾乎天天趴在電腦前等著分數出來，兒子的身份證號、準考證號、座位號，那么老長的一大堆數字，我全能背下來。

分數終于出來了，我叉抱著報考指南一家家院校地研究、一個個專業地比較。幾天之內就成了關于中國高校情況的專家。志愿報上去，又等錄取結果。在預計結果會出來的那一夜，我通宵未眠，坐在電腦前反復地輸入查詢號，終于在凌晨5點鐘時，在電腦上看到了兒子的錄取通知書。

9月，我送兒子到異地的高校報到，幫他打理好一切，叮囑一番后走下樓，兒子趴在窗臺上沖我喊：“老爸，再見!”我沖他揮揮手說：“我走了，好好干!”那一刻，我悵然若失。兒子大了，終于離開父母開始獨立生活了。

我腦子里突然冒出個不恰當的比喻一兒子就像一匹被我圈養了18年的駿馬，而如今，我搬開了柵欄門，沖他揮手，對他說：生活無限廣闊，跑吧，兒子!