跟周杰倫學(xué)就業(yè)

陳亦權(quán)

周杰倫從一所私立中學(xué)畢業(yè)后就面臨著工作問題,他讀的是音樂班,最大的愛好也是音樂,走出校門以后,他和絕大多數(shù)剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣,面對(duì)的第一個(gè)問題就是先擇業(yè)還是先就業(yè)。

一

周杰倫的夢(mèng)想是成為一名歌手,但一個(gè)才17歲的普通孩子,如何能瞬間成為歌手?所以他選擇了“先求生存再求發(fā)展”,在一家酒店當(dāng)服務(wù)生,但這并不意味著他就此要埋沒自己的音樂才能。他白天工作,晚上回家譜寫音樂、練習(xí)鋼琴。后來酒店老板為了提高餐廳檔次,在大堂放一部鋼琴,周杰倫抓住時(shí)機(jī),在老板面前試了試,結(jié)果他的琴聲打動(dòng)了老板和所有的同事,他順利地成為一名酒店鋼琴師。

先就業(yè)求生存,然后再找機(jī)會(huì)發(fā)展理想之路。周杰倫的這一擇業(yè)方式,常常被一些大學(xué)畢業(yè)生所忽略,他們找不到自己心儀的工作,寧可不去就業(yè)也不愿意把眼光放低一些。這也導(dǎo)致了目前人才市場(chǎng)上時(shí)常出現(xiàn)的一種怪現(xiàn)象:一邊是大學(xué)生們抱怨找不到工作,一邊是許多企業(yè)在為招不到人才而發(fā)愁。

理想中的工作不是想要獲得就能獲得的,這需要長期的工作實(shí)踐積累。與其在等待中虛度時(shí)光,不如先讓自己進(jìn)入職場(chǎng),在工作的同時(shí)謀求理想的發(fā)展。最值得一提的是,初出校門者最需要的是社會(huì)適應(yīng)能力,這一能力比在學(xué)校掌握到的任何專業(yè)才能都重要,而職場(chǎng)是培養(yǎng)這一能力的最佳課堂。

二

在酒店做鋼琴師并不是周杰倫的理想,所以,他繼續(xù)不斷地進(jìn)行音樂創(chuàng)作。1997年,吳宗憲主持的娛樂節(jié)目《超猛新人王》正值火爆之際,周杰倫報(bào)名參加。雖然當(dāng)時(shí)的表演并不算成功,但是他那一紙抄寫得非常工整的樂譜打動(dòng)了吳宗憲。最終他被吳宗憲看中,去了吳宗憲的唱片公司任音樂制作助理。

無論一個(gè)人的能力怎么樣,最基本的一點(diǎn)就是要認(rèn)真對(duì)待夢(mèng)想,就像周杰倫一樣,一首只供自己看的樂譜都要十分工整地抄寫。現(xiàn)在的許多大學(xué)生,往往找到了工作卻覺得不對(duì)胃口,在更加適合的工作機(jī)會(huì)尚未來到時(shí),就頻頻跳槽,跳來跳去卻始終沒有絲毫進(jìn)展,有些甚至是越跳越不如之前的工作。

在“求發(fā)展”方面,大家不妨借鑒周杰倫的做法:一邊在原有的職業(yè)中努力工作,一邊對(duì)夢(mèng)想始終保持一腔熱情,一旦有適合的時(shí)機(jī),就果斷地邁出大步。

三

周杰倫終于如愿以償,開始從事音樂創(chuàng)作工作。但他寫出的歌,沒有得到任何一位歌手的認(rèn)可,這對(duì)于周杰倫來說無疑是一個(gè)重大打擊。然而他并沒有因此打退堂鼓,而是堅(jiān)持每天都寫出新歌來放在吳宗憲的辦公桌上。終于有一天,周杰倫勇敢地對(duì)吳宗憲說:“讓我自己來唱!”于是就有了使他一舉成名的專輯《JAY》,從這張專輯開始,周杰倫的勢(shì)頭一發(fā)而不可收拾。

由此可見,周杰倫在得到了理想的工作后,也并不是一路平坦的。但是在遭遇挫折之后,他沒有泄氣,正是那種不肯放棄的精神,使他在歌壇脫穎而出。再看我們現(xiàn)在許多初就業(yè)的年輕人,受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就覺得委屈無比,就懷疑和否定自己,對(duì)工作產(chǎn)生懼怕心理甚至遞交辭職書。其實(shí)任何一項(xiàng)工作都有難處,跳槽是逃避不了職場(chǎng)中的挫折的,它所能帶來的只是“去另一處接受挫折”。只有堅(jiān)持下去,克服困境,你才能在職場(chǎng)上成熟起來。

周杰倫在就業(yè)之路上,經(jīng)歷了每位就業(yè)者都會(huì)經(jīng)歷到的三個(gè)時(shí)期:在職業(yè)選擇期,他選擇了放低姿態(tài)先求生存;在職業(yè)發(fā)展期,他選擇了在現(xiàn)有的工作中等待、尋找理想工作機(jī)會(huì)的到來;在職業(yè)跳躍期,他在連續(xù)的挫折中用自信和勇氣實(shí)現(xiàn)自我跨越。

與其說周杰倫是一個(gè)極具天賦的音樂天才,倒不如說他是一個(gè)始終保持清醒頭腦和積極心態(tài)的模范職場(chǎng)人。

(晉華云摘自莫愁網(wǎng)圖/志榮)