我們為高考犧牲了什么

曾 穎

王老師是四川某地一個小縣城中學的教師，是當地唯一獲得過“全國優秀教師”稱號的人，他教的班級升學率總是名列前茅。

2000年高考前夕，他帶的高三班以及他的女兒都在積極備考的時候，他突然發病住院，經查是肝癌晚期。為了不影響孩子們的考試，他叮囑家人不許把他的病情告訴女兒和同學們，以便讓他們安心考試。

這作為一個秘密一直被保守著。直至高考結束揭秘時，他已離開人間13天。

直覺告訴我，這是一個感人的故事，我懷著功利的目的趕往他所在的縣城。其時，追悼會已經結束，他的女兒憂傷地看著父親的遺像發呆。我實在不好開口提采訪的要求，決定先采訪他的同事和學生，側面了解一些情況。

可得來的信息卻有些出乎我的意料。他的學生們對他的死反應都很平靜，甚至有點冷漠。

同事們則嘆息。說王老師是累死的，教畢業班壓力大。他每天早上五點半就起床，去看著學生早自習。他班上的學生比別的班起床至少早一個小時，而晚上，要晚睡一個小時。這樣的話，他每天差不多要在學校待十七八個小時。他的升學率和成績。都是這么逼出來的，他也是這么累死的!但他的苦心和付出，學生們并不理解，很多孩子在心中暗暗恨他。他的班每屆升學率是最高的，但畢業后回來看他的學生卻很少。

王老師的妻子告訴我一件事：王老師為了保證學生們每晚補課后不餓肚子，經常叫妻子給孩子們蒸饅頭送到教室去，但每次吃完之后，學生們都要把鍋砸爛。

在王老師家的廚房里，我看到被學生們砸爛的鐵鍋，上面千瘡百孔，讓人驚心。

我問王老師的女兒：“你知道同學們為什么砸鍋嗎?”

女兒嘆了一口氣，說：“同學們不是恨鍋，而是恨補課。每天十幾個小時的學習，把大家都快搞瘋了。有幾次，我也砸過!”

她說這話時，背對著父親的遺像。照片上，四十幾歲的王老師顯得很蒼老很疲憊。我想，天堂里應該沒有高考吧?王老師的靈魂在那里也許能得到安息。