體驗式閱讀《三只小豬》

設計思想體驗式課題是我園一直研究的項目。我結合我班幼兒的實際情況，設計了體驗式閱讀《三只小豬》的活動。首先我將故事改編成幼兒喜愛的劇本，其次在活動中我以圖標的形式幫助幼兒理解故事內容，理清故事線索，最后通過表演讓幼兒體驗故事中人物的變化，幫助幼兒進一步了解故事發生的時間、地點、人物、引導幼兒認識、體驗、共同學習，分享參與表演的樂趣，促進了幼兒口語表達、合作、交往的能力。