志存高遠(yuǎn) 腳踏實地 創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校

黑河五中是一所普通完全中學(xué)，經(jīng)過近三十年的發(fā)展，學(xué)校逐步找到了一條以精細(xì)化管理為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以督導(dǎo)評估為牽動，以音、體、美為突破口的特色辦學(xué)之路，形成了“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)，晉升為省級標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校。

一、樹立以人為本的教育思想，明晰辦學(xué)目標(biāo)

我校以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范帶動效應(yīng)，不斷深化教育改革，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力將我校打造成窗口學(xué)校、示范學(xué)校、特色學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想前瞻，努力做到“四個著眼于”，即“著眼于學(xué)習(xí)基本理論問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決教職員工關(guān)心的熱點難點問題”，緊緊把握教育快發(fā)展、大發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇。科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展，確立了“建設(shè)具有特色綜合中學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，提出了“育人為本、質(zhì)量為先、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明”的發(fā)展方針，制定了“特色強(qiáng)校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略。

學(xué)校始終秉承“弘揚(yáng)個性、開發(fā)潛能、腳踏實地、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，圍繞“辦學(xué)務(wù)實、育人求真、科研致用”的教育思想，瞄準(zhǔn)“辦一流學(xué)校、育一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績”的辦學(xué)目標(biāo)，致力于形成“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)新”的教風(fēng)和“厚德、尚學(xué)、創(chuàng)新、實踐”的校風(fēng)及“勤思樂學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”的學(xué)風(fēng)，并落實一系列的保障措施(穩(wěn)固支撐點，在提高教工素質(zhì)上求突破；瞄準(zhǔn)薄弱點，在追求內(nèi)涵發(fā)展上求突破；抓住關(guān)鍵點，在提升教育質(zhì)量上求突破；營造興奮點，在創(chuàng)建育人環(huán)境上求突破；拉動增長點，在加強(qiáng)特色辦學(xué)上求突破)。全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，深入開展教育科研，傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加大人文校園、生態(tài)校園、和諧校園的建設(shè)力度，志存高遠(yuǎn)，張揚(yáng)個性，努力創(chuàng)辦愛輝區(qū)特色品牌學(xué)校。

二、創(chuàng)立科學(xué)管理機(jī)制，堅持特色辦學(xué)之路

1 實施精細(xì)化管理，管理育人。從2009年開始，我校以“凝神聚力抓教學(xué)、提質(zhì)量”為重點，以“強(qiáng)學(xué)習(xí)，促精細(xì)、創(chuàng)特色”為途徑，樹立“每一個步驟都做得精心，每一個環(huán)節(jié)都做得精細(xì)，每一項工作都做成精品”的管理意識，制定了《黑河市第五中學(xué)精細(xì)化管理實施方案》，遵循低起點、緩坡度、重方法、強(qiáng)能力的原則，實施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”，變教案為學(xué)案，加大了對教師課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量提高度的管理力度，加強(qiáng)了對學(xué)生行為、課堂、學(xué)習(xí)習(xí)慣及質(zhì)量等方面的管理。精細(xì)化管理的核心是“在‘細(xì)’字上做文章，在‘實’字上下功夫”，做到“人人有事做，事事有人做”，“抓住不落實的人，落實不落實的事”。方案實施后，學(xué)校的面貌發(fā)生了可喜的變化。一是常規(guī)工作規(guī)范化。從課堂到課間，從教師到學(xué)生，從早會到班團(tuán)會，從紀(jì)律到衛(wèi)生，從間操到體育課、體活課，時時處處都有具體化、明細(xì)化的管理，形成了嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求。二是常規(guī)要求完善化。各項檢查表匯總后，能夠做到有的放矢地開展工作，快速有效地解決實際存在的問題。三是常規(guī)工作高效化。全校教師生嚴(yán)謹(jǐn)有序、盡心盡職。用心做好自己的每一件事，真正實現(xiàn)了“管理出效益，管理出質(zhì)量”的目標(biāo)。

2 以藝體基點校為基礎(chǔ)，特色育人。我校以藝體教育特色為切入點，堅持將“以美育人，以美益智。以美健體”作為特色發(fā)展目標(biāo)，努力打造“教育工作藝術(shù)化，藝術(shù)活動常規(guī)化”的辦學(xué)特色。作為藝體基點校，我校學(xué)生參加了省里舉辦的各種交流和比賽活動，取得了相當(dāng)好的成績。

在高考中，我校的藝術(shù)考生更是大放異彩。2007年高考，我校共有76人達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線。其中非特殊類別的考生達(dá)到本科線人數(shù)為37人(其中達(dá)到重本線4人，普本線33人)，特殊類別(藝、體類)考生達(dá)線39人，美術(shù)類27人，音樂類6人，體育6人。在2008年在術(shù)科考試中，我校高三特長生更是喜報頻傳。其中體育專業(yè)考生李春宏等八人均取得優(yōu)異的成績，美術(shù)專業(yè)考生孫明雨等11人也順利通過了美術(shù)專業(yè)的考試，音樂考生焦晨等4人均通過了音樂專業(yè)考試，文化課達(dá)二表線的藝術(shù)、體育考生達(dá)24人。2009年我校藝術(shù)考生有10人考入重點院校。2010年我校體育藝術(shù)考生二表以上達(dá)線人數(shù)達(dá)到21人，再續(xù)黑河五l中藝體特色教育的新篇章。

3 打造高素質(zhì)的團(tuán)隊，教書育人。一個學(xué)校的靈魂是教師，一只師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良的教職員工隊伍是五中發(fā)展的脊梁，也是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。以德治校、以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點和新規(guī)律，正確認(rèn)識和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，以認(rèn)識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。學(xué)校還通過系列活動加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，一是聘請進(jìn)修校魏立新進(jìn)行師德講座。二是學(xué)校每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生座談會及學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生評教等活動，評選出“最受歡迎的教師”，推動“親和力”的教師隊伍建設(shè)。三是我校開展的“師德標(biāo)兵”評選活動，采取正面教育與典型引路的方式，充分挖掘教師中具有教育意義的先進(jìn)典型，以身邊的事例教育人、感染人，促使全體教師在實踐中、氛圍中受到感染，達(dá)到修已正身、修已育人的目的，把愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為每一位教師的內(nèi)心需求及動力。

教師素質(zhì)的提高，不僅僅是教師學(xué)歷層次的提高，更主要的是教師教育教學(xué)能力的提高。促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提高的重要途徑就是校本培訓(xùn)和教育科研，它是教師成長的方舟。我校統(tǒng)一部署、精心組織，開展“以人為本”的校本研修和系統(tǒng)培訓(xùn)。經(jīng)過多層次(新教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn))、多角度(信息技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、科研培訓(xùn))、多形式(以課代訓(xùn)、師徒結(jié)對、聽講座看錄像等)途徑不斷優(yōu)化教師隊伍。

與此同時，我校通過開發(fā)“校本課程”，強(qiáng)化課題引領(lǐng)，不斷提升教師的專業(yè)水平，塑造“科研型”教師。“十一五”期間，我校共承擔(dān)各級各類課題總計七項，其中省級兩項、市級四項、區(qū)級一項。各個課題組自成立以來，在各級教育專家的關(guān)心幫助下，各項工作進(jìn)展順利，參加課題研究的教師們思路清晰、目標(biāo)明確、行動扎實，現(xiàn)均已進(jìn)入結(jié)題驗收階段。扎實有效的教育科研工作對于促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，掌握教學(xué)必備的知識技能發(fā)揮了重要作用，也促進(jìn)了我校的內(nèi)涵發(fā)展。

作為黑河市區(qū)內(nèi)唯一的一所完全中學(xué)，黑河五中寄托著社會各界的殷切期望。在今后的辦學(xué)里程中，我校將努力彰顯教育教學(xué)特色，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，辦對未來負(fù)責(zé)、讓人民滿意的教育，志存高遠(yuǎn)、腳踏實地爭創(chuàng)省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校，傾力續(xù)寫黑河五中教育事業(yè)的輝煌篇章!

(責(zé)任編輯 付淑霞)