排球墊球計(jì)數(shù)器

設(shè)計(jì)靈感

排球的墊球動(dòng)作，是排球運(yùn)動(dòng)的基本功之一，為了培養(yǎng)青少年對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)校體育課上常常舉行定時(shí)的墊球單項(xiàng)比賽，有些縣、市學(xué)校還把墊球作為體育課的必測(cè)項(xiàng)目，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，要求達(dá)到規(guī)定的次數(shù)。這可苦了負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的老師：兩眼一直眨都不眨地盯著在空中上下翻騰的排球，數(shù)著墊球的次數(shù)，異常枯燥乏味，稍不留神，就會(huì)出現(xiàn)少計(jì)或多計(jì)的現(xiàn)象，甚至還會(huì)引起學(xué)生與計(jì)數(shù)老師之間的糾紛。于是我就在思考能否設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、計(jì)數(shù)準(zhǔn)確的排球墊球計(jì)數(shù)器?

設(shè)計(jì)目的

利用排球墊球計(jì)數(shù)器，自動(dòng)準(zhǔn)確地測(cè)出同學(xué)們墊球的次數(shù)，省去老師們辛苦乏味的數(shù)球之苦，提高墊球計(jì)數(shù)效率。

設(shè)計(jì)過(guò)程

1 將初步設(shè)想與老師交流，得到老師的指導(dǎo)后進(jìn)行本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。

2 通過(guò)查閱，發(fā)現(xiàn)至今尚未有墊球自動(dòng)計(jì)數(shù)的產(chǎn)品或?qū)＠麊?wèn)世，便將設(shè)想轉(zhuǎn)化為研究方案。

3 查閱資料，學(xué)習(xí)并了解相關(guān)原理，并進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。

4 改進(jìn)——制作——改進(jìn)——完善。

設(shè)計(jì)思路

這種排球墊球計(jì)數(shù)器，主要是由計(jì)數(shù)器、觸發(fā)帶組成。其主要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單：在用布制成的觸發(fā)帶上，制有多根固定帶。固定帶兩端有尼龍搭扣，帶內(nèi)有上下兩片揉性線路片，中間襯有帶孔的隔片。揉性線路片制有導(dǎo)電觸點(diǎn)，上下對(duì)應(yīng)，平時(shí)由于隔片的隔離，兩觸點(diǎn)間不導(dǎo)通，當(dāng)觸點(diǎn)受壓即導(dǎo)通，上、下觸點(diǎn)間分別連接。用導(dǎo)線引出，導(dǎo)線端裝有雙芯插頭，用塑料制成的盒體內(nèi)裝有現(xiàn)有技術(shù)LCD或LED計(jì)數(shù)模塊。顯示屏安裝在盒面上，盒體一側(cè)裝有復(fù)位按鈕開(kāi)關(guān)、電源開(kāi)關(guān)及觸發(fā)插座，盒體背后裝有掛夾。

結(jié)構(gòu)原理演示

參見(jiàn)圖1、2，用布制成的觸發(fā)帶1上，制有多根固定帶2，固定帶兩端有尼龍搭扣3；帶1內(nèi)有上4、下5兩片揉性線路片：中間襯有帶孔6的隔片7，揉性線路片制有導(dǎo)電觸點(diǎn)8，9上下對(duì)應(yīng)，上、下觸點(diǎn)間分別連接，用導(dǎo)線10引出：導(dǎo)線端裝有雙芯插頭11。參見(jiàn)圖3，用塑料制成的盒體12內(nèi)，裝有現(xiàn)成技術(shù)LCD或LED計(jì)數(shù)模塊13。顯示屏14安裝在盒面上，盒體一側(cè)裝有復(fù)位按鈕開(kāi)關(guān)15、電源開(kāi)關(guān)16及觸發(fā)插孔17，盒體背后裝有掛夾18。

作品優(yōu)點(diǎn)

本設(shè)計(jì)發(fā)明的排球墊球計(jì)數(shù)器不僅結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于攜帶、計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，還可避免因計(jì)數(shù)可能出現(xiàn)的誤差引起的糾紛，是一種新型、實(shí)用的墊球練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的計(jì)數(shù)器。